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文言诗文阅读

课内文言文

1.下列句子中“于”的意义和用法与例句相同的一项是(   )

例句:万钟于我何加焉           《鱼我所欲也》

A. 贤于材人远矣               《伤仲永》

B. 庄子与惠子游于濠梁之上     《庄子与惠子游于濠梁》

C. 欲有求于我也               《邹忌讽齐王纳谏》

D. 休祲降于天                 《唐雎不辱使命》

2.下列加点词意义和用法相同的一项是(    )

A. 先帝不臣卑鄙                      固国不山溪之险

B. 此诚危急存亡秋也                  又间令吴广次所旁丛祠中

C. 水落石出者                        此可以为援不可图也

D. 善者而从之,其不善者而改之      人有百手,手有百指,不能指一端

3.下列表述有误的一项是(    )

A. 《邹忌讽齐王纳谏》一文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”。

B. 《公输》一文中墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”,此句与下文“义不杀少而杀众”这一句形成鲜明的对比,从而使公输盘陷入自相矛盾之中,最终折服,放弃帮楚攻宋的错误行为。

C. 《鱼我所欲也》就论证角度看,写饥民不接受关乎生死却是无礼施舍的“一箪食,一豆羹”,是从反面举例;写有人不辩礼义地贪求“万钟之奉”是从正面举例。

D. 《出师表》全文洋溢着作者的思想感情:有感于先帝知遇之恩而图报,对刘氏父子和蜀汉一片忠心,鞠躬尽瘁,死而后已。

 

1.C 2.D 3.C 【解析】 1.试题分析:例句中的“于”和C项都是介词“对”的意思,A项是介词“比”,B项是介词“在”,D项是介词“从”。 2.试题分析:A项分别是“因为”和“凭借”,B项分别是结构助词“的”和“主谓间,取消句子独立性的作用”,C项分别表示并列和转折,D项都是指示代词。 3.试题分析:写饥民不接受关乎生死却是无礼施舍的“一箪食,一豆羹”,是从正面面举例;写有人不辩礼义地贪求“万钟之奉”是反正面举例。
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下列各项中表述有误的一项是(     )

A. 《老人与海》中,老人圣地亚哥每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后遭到无可挽回的失败。但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”,显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”,是一个失败的英雄。

B. 梅森在《简爱》中的第二次出场描写的是梅森被姐姐伯莎咬伤,这起事件使简爱和罗彻斯特的关系更加亲密了。

C. 《草房子》中,桑桑的病唤起了桑乔的舐犊之情,无论风里雨里,他背着儿子走遍城市乡村,求医问药,他发誓要让儿子的人生之路走得长长的。

D. 《三国演义》中,诸葛亮与周瑜两位军事天才团结协作、联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是赤壁之战,诸葛亮挥泪斩马谡与这次战役有关。

 

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下列各项中表述有误的一项是(     )

A. 法国文学巨匠罗曼•罗兰所作的《名人传》,记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰等伟大人物战胜各种人生艰难困苦的精神历程。

B. 《鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙遇险后在荒岛上生活的情景,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造能力和开拓精神。

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初三(2)班准备出一期黑板报参加学校优秀板报的评选。宣传委员征集同学们的意见,大家积极响应。有的同学在内容设计方面提出了巧妙的想法,有的同学在版式编排方面提出了与众不同的构思。根据这些建议,班委会出了黑板报,效果出色。请你为这期黑板报的参评说一句推荐的话。最恰当的一句是(    )

A. 由于同学们的精雕细刻,没有人不夸这期黑板报是优秀的。

B. 同学们的设计别具匠心,黑板报的效果十分出色。

C. 在同学们的精雕细刻下,这期黑板报的效果太棒了!

D. 同学们别具匠心的设计,使黑板报的效果十分出色,你说呢?

 

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下面各项中没有语病的一项是(    )

A. 具备良好的心理素质,是我们中考能否取得好成绩的条件之一。

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C. 中国诗词大会以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨,通过“展现诗词之美、分享诗词之趣”,唤醒了人们对古典诗词的记忆。

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下列句子中加点的成语、俗语运用准确的一项是(     )

A. 环保工程实施以来,江河日下,清澈见底,水生动物、植物也多了起来。

B. 教育部放宽高校招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等量齐观

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