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综合性学习。 为了重视手写汉字,传承中国汉字文化,学校将举行“书写的力量”主题活...

综合性学习。

为了重视手写汉字,传承中国汉字文化,学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次活动的志愿者,请你依据下列材料参与活动。

材料一:作为世界唯一表意文字,汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件,都表达着自己的意思,存在着书写的审美。俗话说,“见字如见人”,正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹,会感受到书写者刚毅的性格;见到舒展悠扬的笔画,能感受到作者的不拘一格。中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为,汉字手写不应该,也不可能完全被电子输入所取代。

材料二:近日,第一季《中国汉字听写大会》在全国观众的热切关注中落幕,但外界对于汉字、语言文化类节目的关注仍在继续。从暑期席卷而来的《汉字英雄》,到刚开播的《中华好诗词》,为何语言文化类节目会持续引发观众的关注?三档电视节目的主创都认为,这是由于节目切中了观众心中对于文化、文字知识的渴求。

材料三:《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说,一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键,现在一些人随意拿汉字、汉语调侃、戏谑,解构汉语的语法规则,歪曲一些字的形音义等。长此下去,作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化,它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。因此我们的社会要有文化诉求,要有文化素养,让这种文化修养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。

(1)阅读上面三则材料,分别提取主要信息。

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(2)小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷,手写已经不再重要,这样的活动没有必要参加。请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。

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(3)请你根据材料一的信息,为该本次活动写一条宣传语。

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(4)汉字中有一类字叫做“会意字”,清代学者王筠说:“会意者,合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个,仿照示例对其字义进行解析。

会意字:从、吠、休、炙、苗。

示例:晶,由三个“日”字构成,“日”为发光体,三个“日”更具光亮,因此,“晶”是光亮的意思。

选字:_____,解析:_________________________________________________________

 

示例:汉字既能表意又具书写美,是不会被电子输入取代的;汉字及语言类节目受欢迎的原因是源于人们对文化和文字知识的渴望;写好汉字的关键是社会要有文化诉求和文化修养。 (2)示例:小岚,你好,汉字不仅蕴含丰富的表意文化,更具有独特的书写审美,这些都是传承千年的宝贵的中国传统文化,作为中学生,伫立在时代的洪流中心,我们更应肩负起传承汉字文化的责任,因此希望你能加入到我们的活动中来。 (3)示例:写苍劲有力的方块字,做堂堂正正的中国人 (4)示例:从, 两个“人”构成“从”,二人相随,所以“从”是跟从的意思。吠,由“口”和“犬”构成,狗之声从口出,因此“吠”指狗叫。休,由“人”和“木”构成,一人在树旁,因此具有休息之意。炙,上面是“肉”,下面是“火”,肉在火上烤,所以“炙”指烤肉。苗,上面是“草”,下面是“田”,田中长出植物,所以“苗”指初生的植物。 【解析】(1)试题分析:分别提取信息,根据材料一中的“都表达着自己的意思,存在着书写的审美。”“不可能完全被电子输入所取代”可提炼出主要信息;材料二可根据“三档电视节目的主创都认为,这是由于节目切中了观众心中对于文化、文字知识的渴求”概括信息;材料三根据“我们的社会要有文化诉求,要有文化素养,让这种文化修养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键”提炼信息。 (2) 试题分析:首先要有称呼,然后根据题目中的“手写已经不再重要”进行劝说,讲清汉字的特点,最后再提出希望,同时,注意劝慰的语言要委婉得体,让人乐于接受。 (3) 试题分析:拟写标语时,要抓住材料一中的关键词句如“世界唯一表意文字,汉字传承着中华文化,存在着书写的审美”等,同时,语言要简洁,读来朗朗上口,富有号召力。 (4) 试题分析:解答时,要根据所给的例子,先分析汉字的组成部分,然后分析每一部分之间的关系,从而明确其意思,注意语言表达要简洁明了,通顺连贯。  
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根据下面提供的情境,请在横线上填上恰当的语句。

江津区某中学在学校塑胶操场举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不少同学在下面讲小话,影响了会场秩序。假如你作为演讲比赛的主持人,你会对大家说什么才能让会场安静下来。

我会对大家说:“______________________________________________________。”

 

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(1)《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,他的另两部作品是

___________》《 _____________》。

(2)这部科幻小说里所描绘的哪些景象如今已变成了现实?从中你明白了什么?

____________________________________________________________________________

 

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下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。

文字,是文明时代的标志,它是人类传达感情、表示思想、记录语言的图形符号,更是一个民族智慧的结晶。从象形文字演变而来的方块汉字,形象生动,方圆有序,整齐划一,引人遐思。②其奥妙、其优势,超过任何拼音文字也无法代替。因为拼音文字纯是一种符号,汉字却是中华民族想象力的产物。③古老的汉字承载着中华文明源远流长,这是中华民族无与伦比的文化奇观,有着独特的文化魅力和深厚的文化意蕴,潜藏着丰富的审美和诗意。可以说,④每一个方方正正的汉字,都散发着静静的文化气息和生命芬芳,都代表着无穷无尽的寓意,包含着现实的哲理,可谓是“一笔一故事,一字一世界”。

⑴第①处搭配不当,应将_______________改为_________________________

⑵第②处句式杂糅,应改为___________________________________________

⑶第③处成分残缺,应在_____________后添加___________________

⑷第④处语序不当,应将_____________________调至_____________________之前。

 

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将下列选项依次填入文断的空缺处,正确的顺序是(    )

一位父亲对孩子说:“我能告诉你人生的真谛,          ;我能告诉你真挚的友谊,            ;我能告诉你怎样分辨是非,              ;我能告诉你如何生活得更有意义,               。”

①但不能替你物色朋友      ②但不能给你永恒的生命

③但不能替你赢得声誉      ④但不能替你做出选择

A. ③④①②    B. ③①④②    C. ④①③②    D. ②③①④

 

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下列词语中加点字的解释全部正确的一项是(    )

A. 劳作(停)     感慨深(良好)    

牛充栋(流汗)        不(谦逊)

B. 无所不(做)     互相邈(向高处伸展) 

油光可(照)          脂粉(盒子)

C. 痛疾(厌恶)   执而临之(用鞭子打)

浅尝止(后)          名(隐藏)

D. 新年始(无实义) 不知何人也(处所)

 

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