满分5 > 初中语文试题 >

细柳营 文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,...

细柳营

文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓驽①,持满②。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜③,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。

【注】①彀:张满弓弩。弩:用机括发箭的弓。②持满:把弓弦拉足。③介胄:铁甲头盔。

1.下列句中的“之”与“已而之细柳营”中的“之”的意义和用法相同的一项是

A. 学而时习    B. 无案牍劳形

C. ,目似瞑    D.

2.下列对文章内容的分析评价有错误的一项是              (      )

A. 文帝到霸上、棘门军营时畅通无阻,而在细柳营却两次不得入,这突出了细柳军军纪严明。

B. 文帝在前两个军营“直驰入”,而在细柳营却“不得驱驰”,只能“按辔徐行”这表现了周亚夫治军有方,令行禁止。

C. 文帝到前两处军营时,“将以下骑送迎”,而周亚夫却“介胄之士不拜”“以军礼见”,这表现出周亚夫的傲慢无礼。

D. “群臣皆惊”,他们是为周亚夫治军之严而惊,为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而惊,为文帝的深明大义、礼仪周至而惊,为周亚夫过分拘泥于军纪而惊。

3.解释下列句中加点的词。

①军士吏甲:                   ②天子至:              

③按辔行:                     ④出军门:

4.翻译下列句子。

①于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”

②介胄之士不拜,请以军礼见。

 

1.D 2.C 3.① 被:同“披”,穿 ② 且:将要 ③ 徐:缓慢 ④ 既:已经 4.①于是皇上就派使者拿着符节去告诉将军:“我想要进军营慰劳军队。”(得分点:“使使”、“诏”、“劳”) ②我是盔甲在身的将士,不能跪拜,请允许我用军礼参见。(得分点:省略成分、“请”、“以”,语句通顺) 【解析】 1.试题分析:“已而之细柳营”中的“之”的意义和用法是动词:到、往的意思,A句的“之”是代词,指学习的内容;B句的“之”是主谓之间,取消句子独立性可不译。C句中“之”补充音节,不译。D句的“之”是动词:到、往的意思 2.试题分析:文帝在前两个军营“直驰入”,而在细柳营却“不得驱驰”,只能“按辔徐行”表现了周亚夫治军有方,令行禁止。不表现其傲慢无礼。 3.试题分析:解答此题要依据句中的重点文言词汇,常用的文言句式来翻译,(1)句两个“使”是动词派和名词使者的意思,还要注意“诏”、“劳”在句子中的具体解释。(2)句注意省略成分要补充,注意“请”、“以”词语的翻译。 点睛:翻译文言语句时要注意翻译的方法,要抓住句子中的关键词汇,运用译文的基本方法“增、删、调、换、留”就能正确翻译。翻译时要做到“信、达、雅”。 4.试题分析:此题注重考查了文言词汇的掌握和结合语境解释的能力。注意平时积累课内文言词汇。 译文: 汉文帝继位之后第六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军,在霸上驻军;祝兹侯徐厉为将军,在棘门驻军;委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,来防备胡人侵扰。 皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营,皇帝车马径直驰进军营,将军及其属下都骑着马迎送。旋即来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,拿着锋利的兵器,开弓搭箭,弓拉满月。皇上的先行卫队到了营前,不准进入。先行的卫队说:“皇上即将驾到。”镇守军营的将官回答:“将军有令:‘军中只听从将军的命令,不听从天子的诏令。’” 过了不久,皇上驾到,也不让入军营。于是皇上就派使者拿着符节去告诉将军:“我想要进军营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说:“将军规定,军营中不准纵马奔驰。”于是皇上就放松了缰绳,让马慢慢行走。到了大营,将军周亚夫手持兵器,作揖说:“我是盔甲在身的将士,不能跪拜,请允许我用军礼参见。”皇上被感动了,脸上变得很严肃,俯身靠在车前横木上,派人致意说:“皇帝尊敬地慰劳将军。”劳军礼仪完成后就离开了。 出了细柳军营的大门,许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说:“哎呀!这才是真正的将军啊!刚才霸上、棘门的军营,简直就像儿戏一样,那些将军完全可以被匈奴袭击而被俘获,至于周亚夫,岂是能够侵犯他的呢?” 汉文帝称赞了很久。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

野 池

唐·王建

野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶乔。

川口雨晴风复止,蜻蜒上下鱼东西。

1.诗歌的第一、二句描绘了池水          、植物        的景象。

2.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感?

 

查看答案

下列关于名著《水浒传》表述有误的一项是(       )

A. 《智取生辰纲》一回中,挑着胆子卖酒的是白日鼠白胜。

B. 《血溅鸳鸯楼》一回中,蒋门神买通张都监陷害李逵,被李逵识破,杀死了那两个人。

C. 《浔阳楼吟反诗》一回中,宋江在浔阳楼上题写“他日若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”,被认为有谋反之意,被蔡九知府屈打成招,判死罪。

D. 《大闹野猪林》一回中,林冲被陷害押往沧州途中,险些被董超、薛霸二人杀害,鲁智深在野猪林识破了二人的诡计。

 

查看答案

下列句子中没有语病的一项是(    )

A. 打造“全国文明城市”,必须注重文化内涵和品牌建设,注重城市灵魂的塑造。

B. 江阴市荣获“全国文明城市提名城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

C. 周四,老师们讨论并听取了专家组关于校本课程研发的报告。

D. 近日,团市委、市教育局决定在全市中学开办“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动。

 

查看答案

下列各句中加点加粗的词语或成语使用不当的一项是(    )

A. 郭沫若写“石榴”讴歌了民族气节和高尚情操。

B. 一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落

C. 数不尽的离奇念头,光怪陆离的人影,一齐向她袭来,使她感到恐惧。

D. 我们既要向书本学习又要向生活学习,这样才能思路开阔,左右逢源,由此及彼地展开丰富的联想。

 

查看答案

解释句中的加点字。

①瞬息可                     ②用讫再令药熔:                

右臂支船:                   ④盖桃核修狭者为之:              

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.