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阅读下面这首词,完成题目。 踏莎行 雪中看梅花 (元)王旭 两种风流,一家制作。...

阅读下面这首词,完成题目。

踏莎行   雪中看梅花

(元)王旭

两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼。细看不是雪无香,天风吹得香零落。

虽是一般,惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。

[注] ①萼:花萼。这里指花瓣。

(1)词中的“两种”指的是_____________ ,“一家”指的是______________

(2)简析这首词的手法和情感。

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①梅花与雪花,大自然。 对比(反衬)。 情感:对梅与雪的品格有所褒贬,突出了对梅花的喜爱和赞赏之情 【解析】试题分析:梅花和雪花形相似、色相近,而质相异,神相别。 (1)“两种”风流:梅花与雪花。“一家”制作:大自然。(2)最后两句生动地表现了梅花的孤高脆弱与雪花的随和厚实,构成了鲜明的对比,对梅与雪的品格有所褒贬,突出了对梅花的喜爱和赞赏之情  
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考点分析:
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专题与语文实践活动。

4月23日是世界读书日,班级分组举行了一次“阅读伴我成长”的活动,请你也积极参与其中。

【关注阅读信息】《京报网》报道,“国际儿童阅读日”“世界读书日”让这个4月书香满溢。响应李克强总理提出的“全民阅读”号召,肯德基在4月16日正式启动“天天阅读 快乐成长”的系列读书活动。他们将在之后的数月中通过一系列线上线下互动,为孩子们营造一种阅读氛围,帮助孩子们从书籍中汲取精神粮食、培养良好的阅读习惯。在阅读中收获成长、享受快乐、分享关爱!

阅读上述材料,用一句话概括出报道内容:_________________________________

【开展主题研究】你们小组开展了“鸟专题”知识阅读,并开展了主题研究。

材料:⑴始祖鸟化石的发现 ⑵候鸟的迁徙通道 ⑶鸟儿与飞机的发明 ⑷野生候鸟盗猎罪行猖獗 ⑸相关成语、谚语、传说 ⑹鸟类起源之恐龙说 ⑺咏鸟诗大全 ⑻电子鹰眼

同桌将研究的主题定为“鸟类的起源”,挑选了材料(1)和________。你将研究的主题定为“保护候鸟”,挑选了材料_________________(填序号)

【提倡有效阅读】多项调查显示,我国国民电子读物的阅读量逐年上升,人们普遍“手不释机”(手机、平板电脑),而纸质阅读越来越少。请你就这种现象谈谈你的看法。

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默写。

____________________,归思方悠哉。(韦应物《闻雁》)

②翅湿沾微雨,____________________。(葛天民《迎燕》)

③低头乍恐丹砂落,____________________。(白居易《池鹤》)

____________________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

____________________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)

⑥抽刀断水水更流,____________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

⑦故虽有名马,只辱于奴隶人之手,________________,不以千里称也。(韩愈《马说》)

⑧《陋室铭》中表现居室环境清雅的句子是___________________________________

 

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根据拼音,在田字格内用正楷写出正确的汉字。

宋夹城体育休闲公园位于扬州市保障湖南pàn ______。体育休闲公园选址在宋夹城内的原因主要是借助其良好的生态环境、自然的水系、成荫的树林和丰富的历史遗存,使市民在此健身锻炼的同时享受自然的清新和历史的积diàn ______;其次是可扩大北部的体育设施fù______盖范围。现在人们在外出旅游时不仅仅是观光游,更愿意通过互动性的活动进行放松,宋夹城也很好地qì______合了这一需求。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是(   )

A. 《白杨礼赞》的作者是茅盾,文章以白杨树的“不平凡”为线索,作者借赞美白杨树赞美了我国北方的农民,赞美了中华民族朴质、坚强,力求上进的精神。

B. 《石榴》一文不但写了石榴的外在特征,同时还赋予了石榴内在的特征,如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格,充满活力蓬勃向上的精神等。

C. 《纪念白求恩》是一篇悼念文章,但又是一篇以说理为主的议论文。文章叙议结合,夹叙夹议,为议而叙,议从叙出,叙议有机结合。

D. 《海燕》这篇散文,作者是苏联作家高尔基,本文除了运用有力的对比和烘托,还运用了象征手法,没有片言只字揭示形象的象征意义,一切象征意义都蕴涵在形象之中。

 

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下列各项判断正确的一项是(    )

A. “试验开始”“发射成功”“波光粼粼”“非常高兴”都是主谓短语。

B. “丰腴”“秀颀”“悠长”“凋谢”词性相同。

C. “它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝”是并列复句。

D. “蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下”的主干是“企鹅把身体躲藏

 

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