Question

综合性学习。

（一）材料解读。  

阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。 

材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表

时间 内 容	2013年	2014年	2015年	2016年
电子阅读运用率%	32.8	38.6	40.3	50.1

材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2015年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2014年减少了1.95分钟。2016年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2015年增加了5.18分钟。

材料三：扬州市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。

①材料一和材料二说明了什么问题？

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②结合上述三则材料，说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系？

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（二）阅读情景材料，完成下列题目。

  有一次，俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时，他说：“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱。有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。”他又说：“同学们不要把自己变成‘储钱罐’，因为没有人能够靠储钱变富；但一定要把自己变成‘印钞机’，需要钱的时候可以随时靠能力去取。但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。”刚说完，台下掌声雷动。

解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。

储钱罐：________

印钞机：____________________________________________________________

②从语言表达的角度，说说俞敏洪先生这段话有什么特色？

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Answer

①说明了我国国民运用电子阅读的人数逐年增加，而对纸质图书的阅读时间有所减少。 ②随着科技的发展，电子阅读已成为阅读的重要方式，我们要适度利用。但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质阅读。 ①储钱罐：指依靠传统方式，被动积累钱财的人； 印钞机：指凭借自身能力，不断创造财富的人； ②用了两个新颖独特的比喻，形象生动地诠释了个人价值这个抽象的问题。

【解析】图文转换题是近年来语文中考试题中的一个亮点，它把文字和图表综合起来，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广等特点。做题时要分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西，要及时筛选有用信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨。本题主要介绍“电子阅读与纸质阅读”的阅读现状。