Question

阅读《东方朔灌酒消患》 ， 完成小题。

汉武帝东游，未出函谷关，有物当道，身长数丈，其状象牛，青眼而曜睛，四足，入土，动而不徙①。百官惊骇。东方朔乃请以酒灌之。灌之数十斛，而物消。帝问其故。答曰：“此名为患，忧气之所生也。此必是秦之狱地，不然，则罪人徒作之所聚。夫酒忘忧，故能消之也。”帝曰：“吁！博物②之士，至于此乎！”

【注释】①走徙：移动，走开。②博物：通晓众物。

1.根据要求，完成下列两小题。

（1）释下列句中加点词的意思。

①汉武帝东游             ②百官惊骇

③帝问其故               ④有物当道

（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是

例句：青眼而曜睛

A. 舟已行矣，而剑不行（《刻舟求剑》)    B. 中峨冠而多髯者（核舟记）

C. 舌一吐而二虫尽为所吞（《幼时记趣》）    D. 学而不思则罔（《论语》）

2.用“/ ”为下面句子标出朗读停顿（停两处）。

此 必 是 秦 之 狱 地

3.用现代汉语翻译下列句子。

⑴东方朔乃请以酒灌之。

⑵曲每奏，钟子期辄穷其趣。（《幼时记趣》）

4.阅读东方朔灌酒消患这个故事，你受到了什么启示？

Answer

1.B

2.此/ 必 是 /秦 之 狱 地

3.（1）东方朔于是请求用酒来灌它。

（2）每奏一曲，钟子期总能悟透其中的旨趣。

4.这是一道开放题，答案不唯一。示例：1.（从知识积累的角度）从知识渊博的人才会见多识广。2.（从故事寓意的角度）东方朔灌酒消患这个故事，实际上是借古讽时，婉谏汉武帝要施仁政，不要残害无辜，引起民众的怨恨和反抗。3.（从表达目的与效果的角度）东方朔劝谏汉武帝的效果好，启示我们，在人际交往中要尊重对方，用对方可接受的方式 提出 建议，注意语言的委婉。4.其它答案，意对即可。

【解析】选自《搜神记》 作者：干宝 年代：东晋

1.这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。第（2） 小题中B项羽例句中“而”都表示并列。Ａ、Ｄ项表示转折，Ｃ项表示承接。

2.本题考查学生给文言句子断句的能力。划分古诗文的朗读节奏一定要结合具体的语境来划分，要考虑意义上是否恰当，有没有把意义划破。总之，要灵活掌握，具体分析。划好之后仔细读一读，看看是否顺口、顺畅。这句话的意思是：这个地方一定是秦朝的监狱。按照主语、谓语、宾语的结构停顿即可。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。句（１）中“乃”是于是、就的意思，“以”是用的意思；句（２）中“辄”是总是的意思，“趣”是旨趣的意思。

点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

4.本题考查学生对文言故事主旨的理解与感悟能力。故事的篇幅短小，其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。这是一道主观题，可以从不同的角度谈阅读体会。

参考译文：

汉武帝在东方巡游，还没有走出函谷关，就有一个怪物挡在路上。怪物身长好几丈，它的形状像一头牛，青色的眼睛，眼珠闪耀，光彩夺目，四只脚伸进地里，脚动而没有走开。随行的百官都感到惊奇害怕。东方朔于是请求用酒来灌它。灌了它几十斛酒，这个怪物就不见了。汉武帝问是什么缘故，东方朔回答：“这个怪物名叫患，是忧郁之气所产生的。这个地方一定是秦朝的监狱，不然，就是犯罪人集中服劳役的场所。酒能忘忧，所以能用酒消除它。”汉武帝说：“啊！知识渊博的人，才有这样的本事呀！”