Question

阅读《食品添加剂中的“白富美”》，完成小题。

食品添加剂中的“白富美”

①很多人觉得食品添加剂不是“好东西”，希望食品都能“零添加”；也有很多人觉得“天然成分”比“人工合成的化学物质”更安全，所以要选择“纯天然”。但人们或许不知道，有些食品添加剂并不会危害健康，甚至加了比不加更有益；也有些食品添加剂本来就是“天然成分”，可谓食品添加剂中的“白富美”。

②在这些有益健康的食品添加剂中，首先要说一说营养强化剂，它们是食品添加剂中的一大类，包括了人体所需要的多种维生素、矿物质（钙、铁、锌、硒等）和其他营养物质（深海鱼油、乳铁蛋白等）。

③对于某些特殊人群，营养强化剂是必需的，比如一些婴儿的母亲没有母乳，孩子需要吃婴幼儿配方乳粉，这些乳粉就必须加入多种营养强化剂，配合乳清蛋白等其他成分就可以最大程度满足婴儿的全部营养需求，使宝宝健康成长。

④近年来，粗粮受到越来越多的追捧，其中很重要的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维。食品添加剂中有一大类叫增稠剂，一般是胶类、多糖类、糖醇类和改良淀粉类物质，其中有很多品种都是来自于天然食材的膳食纤维。比如，提取自豆类植物的刺云豆胶，还有近些年保健品中较为常见的甲壳素、葡聚糖、壳聚糖也都是膳食纤维。

⑤另外，安全高效的抗氧化剂特丁基对苯二酚也是对健康有益的一种食品添加剂，因为抗氧化剂具有清除自由基的能力。当然，对于那些听到化学名词就心里不舒服的“自然爱好者”，另一些抗氧化剂可能更适合他们的胃口，比如维生素C和维生素E。还有一些抗氧化剂是直接从植物中提取的，比如茶多酚、甘草抗氧化物、迷迭香提取物、竹叶抗氧化物等，它们也包含多种抗氧化成分，不过在食品中添加的量也比较少。

⑥食品添加剂里面还有些品种听起来十分“高端”“洋气”，比如番茄红素、蜂蜡、石榴果汁浓缩物、薰衣草油、紫苏油等。甚至有些百姓厨房里的常见调料也算食品添加剂，比如八角、茴香、丁香、肉桂等。另外，目前中国人的饮食结构中90%是来自鲜活农产品，仅有10%左右来自加工食品，食品添加剂的威胁其实没有我们想象得那么可怕，而且适当吃一些具有营养强化作用的加工食品，是有益无害的。

1.请分析本文标题有什么作用。

2.根据要求回答问题。

（1）第①段中加点的“或许”一词能否删掉？为什么？

（2）请分析第⑥段划线句子运用了哪些说明方法，有什么作用。

3.请概括选文②—⑤自然段介绍了哪几类有益健康的食品添加剂。

Answer

1.运用比喻（拟人）手法，生动形象；点明说明对象；激发读者阅读兴趣（后两点任意一点即可）。

2.（1）不能。（只表态无分析，该题不得分）“或许”表示“可能但不肯定”（或“也许，不一定”），删去就与事实不符（或删去了，说法就太绝对了），“或许”一词体现说明语言的准确性。

(2)运用列数字、作比较，具体准确地说明了食品添加剂的威胁并没有想象的那么可怕。

3.营养强化剂、增稠剂、抗氧化剂。

【解析】

1.本题考查学生对题目作用的分析。解答题目的作用要从内容、效果三个角度来考虑。内容：概括说明内容；引出说明对象。艺术效果：激发读者的阅读兴趣等。结合全文的内容来分析，题目“食品添加剂中的‘白富美’”运用的是比喻的修辞手法，既点明说明对象，又激发读者阅读兴趣。

2.本题考查学生对说明文语言特点和说明方法的分析能力。第（１）小题考查学生对说明文语言准确性的分析能力。答题方法：正面阐释—反面说明—综合阐述，即先从正面说明词语的含义和作用，再说删去后的影响，最后加上“这体现了说明的准确性”这句话作为总结。第（２）考查学生对说明文说明方法的判断能力。常见的说明方法有：列数字、作比较、打比方、举例子、分类别等。仔细阅读文中画线句，运用列数字、作比较的说明方法，准确突出地说明了食品添加剂的威胁并没有想象的那么可怕。

点睛：对说明方法及其作用的分析可以套用下面的格式去作答：运用**的说明方法，**地说明的****。注意此格式包含三个要点：说明方法+说明方法自身的作用（下定义——科学准确、作比较——突出、打比方——生动形象、分类别——条理清晰、列数字——准确具体、举例子——具体）+结合文章的具体内容。

3.本题考查学生提取材料信息的能力。解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。结合“首先要说一说营养强化剂，它们是食品添加剂中的一大类”“食品添加剂中有一大类叫增稠剂”“另一些抗氧化剂可能更适合他们的胃口”三句话进行提炼即可。