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依次填入下面一段文字横线处的内容最恰当的一项是 今天在此追悼李公朴、闻一多先生,...

依次填入下面一段文字横线处的内容最恰当的一项是

今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,        。但此时此地,有何话可 说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未死,    ,和平可期,      ,杀人者必 覆灭。

A. 人民生活痛苦   斗志昂   民主有望

B. 人心异常悲愤  意志紧  民主自由

C. 人民无比沉痛   志不绝  争取民主

D. 人心异常悲愤  志不绝  民主有望

 

D 【解析】试题分析:此题主要考查正确使用词语(成语)的能力.在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境.  
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考点分析:
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下列各组词语中字形错误最少的一项是(    )

A. 取蒂    脸宠    众物腾怨   头发零乱    饥肠辘辘    郑重其是

B. 愧怍 凑和 沥尽心血 一反继往 字字珠玑  大厅广众

C. 荒僻 嗥鸣 通霄达旦 无耻斓言  戎马生涯  字斟句酌

D. 报歉 胯骨 患夜肓症 群蚁排衙 警报叠起 微不足道

 

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下列各组词语中加点字注音准确无误的一项是

A. 红(yān) 断(jiàn)    午(shǎng) 杂(chān)  桌子(kāi)

B. (yù)  字(qiàn)  尬(gāng) 落(zhuó)  庄稼(chá)

C. 偻(yǔ)  罚(chěng) 眼(yì) 样(mú)    扎针(jiū)

D. 强(juè) 粗(zhuō) 友(yì)    脚(gé)    紫色(jiàng)

 

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成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香……

请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。

要求:①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整,卷面整洁。

 

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阅读甲乙两段文字,回答问题

(甲)当我死时     余光中

 

当我死时,葬我,在长江与黄河

之间,枕我的头颅,白发盖着黑土

在中国,最美最母亲的国度

我便坦然睡去,睡整张大陆

听两侧,安魂曲起自长江,黄河

两管永生的音乐,滔滔,朝东

这是最纵容最宽阔的床

让一颗心满足地睡去,满足地想

从前,一个中国的青年曾经

在冰冻的密西根向西瞭望

想望透黑夜看中国的黎明

用十七年未餍中国的眼睛

饕餮地图,从西湖到太湖

到多鹧鸪的重庆,代替回乡

 

(乙)长江

  长江很早便醒过来了,它醒过来的时候,浦口车站上的路灯还没有熄灭.

  长江很在便醒过来了.它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天,它以宽阔江面上的黎明,它以四月的风吹拂着麦浪似的水波,它以脸上展开的微笑,迎接过江的渡船上的火车和旅客.

  哦,长江.哦,我们古老的,古老的母亲,以自己的乳汁,千年万载哺育了亿万子女的乳娘.

  我们从车窗里看见你,你这样的容光焕发,你的笑容多么甜美.我想,不只是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮,那来往穿梭的舢板和驳船,不只是停泊在江心的钻探船,不只是下关码头两旁长长的仓库、堆栈和高楼,使你的心好像黎明一般的欢畅,青春一般的欢愉.

  哦,长江.从你流动和奔腾过来的,纵横广阔的土地上,山和一串串明珠一般的湖泊,江岸上的码头,建筑物,无边无际的田野,风车,工厂和一座一座的城市:不只是这些,使你的脸上堆满了笑容,使你的心好像黎明一般的欢畅,青春一般的欢愉.

  哦,长江.哦,我们古老的、古老的母亲,以自己的乳汁千年万载哺育了亿万子女的乳娘.我想,那是祖国人民无比幸福的生活,那是祖国人民对于未来的灿烂理想,祖国人民奔赴未来的壮志,那时我们这个时代的全部光辉,照耀得你的心好像黎明一般的欢畅,青春一般的欢愉.

  呵,你以宽阔江面上的黎明和粼粼的水波,你以脸上展开的微笑,迎接过江的渡船上的火车和旅客.我们看见你,你这样的容光焕发,你的笑容多么甜美.

  为我们这个时代的光辉所照耀,你这样早便醒过来了.水呵,风呵,玫瑰色的曙天呵,我们一起来歌唱我们这个时代和祖国的赞歌.

1.甲诗中“最美最母亲的国度”中“母亲”词性有什么变化?可以用其它词代替吗?说明理由。

2.你认为“长江很早便醒过来了”了一句中哪一个词用得最妙?说明理由。

3.两诗中长江、黄河有什么共同的含义?两位作者借此各抒发了怎样的情感?

4.甲诗中作者为什么要葬在长江与黄河之间?请举出乙文中相关例句谈谈原因。

5.请结合两诗文的内容,用“不必说......,也不必说......,单是......,就......”的句式,谈谈对长江、黄河的认识。

 

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阅读下面两段文字,回答问题

(甲)雨是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

(乙)夏天到了,不知不觉雨就来了。天下雨,人躲进屋里,大人放下外面的活,忙起家里的活.孩子闲着爬在窗台隔着窗棂看雨。很快,院子里打起一片水泡,一个水泡溅起.传出一声水泡响。院里水泡密密麻麻,砸得一院子叽哩咕叽响。雨密了,连了一片,听不到有节奏的水泡声,接下来是一片哗哗响,那是水泡的重叠与连接。接着屋檐下雨水流成了水帘,由上而下瀑来。下面摆了一溜住家过日子的家什,水流砸在上面发出的水声不一样。砸在水桶上,水声清脆;砸在酱坛子上,声响沉闷;砸在鸡窝上,声音低沉;砸在空地上.溅起水涡,响声哗哗……一阵风吹来,把水流的水珠摇向窗户纸上,叭叭的响声像是一阵鞭响。纸湿透了,水流进了屋子,孩子急忙拿来破布堵住雨水。(雨季心思)

1.请各用一个四字短语概括甲乙两段文字的特点。

2.从描写雨的角度,比较甲、乙两段文字写雨的异同。

3.请另选一个描写对象(如风或云等),仿照下面排比句式写一个句子。

(雨水)砸在水桶上,水声清脆;砸在酱坛子上,声响沉闷;砸在鸡窝上,声音低沉;砸在空地上.溅起水涡,响声哗哗……

 

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