阅读文言文,完成下面小题。
陆羽,字鸿渐。天宝中,太守李齐物①见,异之,授以书。遂庐于火门山。貌侻陋,口吃而辩。闻人善,若在己,见有过者,规切至忤人。朋友燕处②,意有所行辄去,人疑其多嗔。与人期,雨雪虎狼不避也。上元初,更隐苕溪,自称桑苎翁,阖门著书。或独行野中,诵诗击木,裴回③不得意,或恸哭而归,故时谓今接舆④也。久之,诏拜羽太子文学,徙太常寺太祝,不就职。贞元末,卒。
【注】①物:看,察看;②燕处:相处;③裴回:即徘徊;④接舆:古代楚国的一个狂人。
1.解释下列句中加点的实词。
⑴遂庐于火门山(__________) ⑵与人期(__________)
⑶阖门著书(__________) ⑷贞元末,卒(__________)
2.下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是( )
例句:或恸哭而归
A. 而能以天下事为己任 (《赵普》)
B. 水落而石出 (《醉翁亭记》)
C. 言和而色夷 (《送东阳马生序》)
D. 河曲智叟笑而止之曰 (《愚公移山》)
3.翻译下列句子。
⑴太守李齐物见,异之,授以书。
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⑵素湍绿潭,回清倒影。 (《三峡》)
_________________________________________________________________________
⑶所以动心忍性,曾益其所不能。(《<孟子>二章》)
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4.请简要概括短文中陆羽的特征。
①_________________ ②___________________ ③_________________
阅读诗歌,完成第小题。
《少年行》(其二)
王维
出身仕汉羽林郎①,初随骠骑②战渔阳。
孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。
【注】①羽林郎:禁卫军。②骠骑:指骠骑将军。
(1)这首边塞诗刻画了一位____________、_________的少年英雄形象。(画线处请填写四字短语)
诗中画线句与下面哪一句情感基调更接近,为什么?请略作分析。
A浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 B黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
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语文实践活动。
央视推出的语言文化类节目《朗读者》,倡导全民阅读的理念,邀请嘉宾分享人生故事,用精美的文字,平实的情感读出文字背后的价值。相关文章推荐类似文章及分享类似广告
【朗读亭】
(1)“朗读亭”是节目的一个特别设计,亭里有一套专业的录音设备,每位普通读者在亭中录制的内容,都可能被节目组剪辑播出,分享给全国观众。如果朗读亭登陆江都,请为活动的推广拟写一则宣传语。(要求:简洁明了,能打动人,不超过20个字。)
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(2)《朗读者》的热播引发了全社会的朗读热潮,你如何看待这一文化现象。
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【经典屋】
4月2日著名演员姚晨在节目中回忆求学时给予她温暖的姑娘、帮助她照顾儿子的魏姐后,朗读了鲁迅《阿长与<三海经>》节选,献给那些萍水相逢却给了我们温暖的人们,这样的朗读令人动容。
鲁迅的《朝花夕拾》中也有令人难忘的读书场面,请阅读甲乙两段文字,完成题目。
(甲)后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:——
“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……”
我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
——《从百草园到三味书屋》
(乙)在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
……
我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。
(3)甲文中的“他”是谁?_____________
乙文选自《朝花夕拾》中的哪篇文章?____________
(4)甲文中的“他”读书时陶醉其中,领悟到文字的美妙,达到忘我的境地,而乙文中的“我”却是无奈、痛苦,“我”为什么会有这样的情绪?
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默写。
(1)日星隐耀,_____________。 (范仲淹《岳阳楼记》)
(2)____________,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》)
(3)斯是陋室,____________。 (刘禹锡《陋室铭》)
(4)___________,万钟于我何加焉? (《<孟子>二章》)
(5)日暮乡关何处是?___________。 (崔颢《黄鹤楼》)
(6)____________,非志无以成学。 (诸葛亮《诫子书》)
(7)世事洞明皆学问,____________。 (曹雪芹《红楼梦》)
(8)杜甫是大地诗人,且行且歌,把对大地山河的无限情深贯注在他的诗作之中,他在《望岳》开篇一问一答“___________?___________”,抒发了对泰山的赞美之情。
根据拼音写汉字。
被yù为“天下第二行书”的《祭侄文稿》,是颜真卿为追祭侄儿颜季明而写。起初行笔沉着厚实,表现出祭灵时的敦朴qián诚;写至后面,作者的悲痛之情不可自已,情如潮涌。全篇悲chuāng苍劲,具有震hàn人心的艺术感染力。
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下面关于文学作品内容及常识的表述,不完全准确的一项是( )
A. 文言作品中,有远大志向的形象很多。如范仲淹虽政治失意,但坚守着“先忧后乐”的理想;愚公面对高山,仍坚持移山直至感动天帝;陈涉虽为“佣耕”,但不坠青云之志。
B. 经典小说构思往往“意料之外,情理之中”。比如《安恩与奶牛》中安恩把奶牛带到集市上散心,又如《窗》的结尾处费尽心机的病人看到的只是一堵墙,都体现了这一点。
C. 悲秋是古诗文的传统情调。如《秋词》中刘禹锡被贬的抑郁,《渔家傲》中范仲淹壮志难酬、有家难归的苦闷,《天净沙·秋思》中马致远羁旅漂泊的凄凉,都是因秋景而生悲情。
D. 童年是现代文学的重要主题。萧红《呼兰河传》中对儿时后花园自由生活的眷恋,丰子恺《给我的孩子们》中对孩子们言行的理解与呵护,都让我们倍感童心之可贵。