阅读下面课外文言文,宪成后面题目。
与长子受之
盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理,不待远离膝下(1),千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐汝在家 汩(2)于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见, 故令汝一行。汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。不然,则徒劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩(3)人物,不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党故旧耶?
念之!念之!“ 夙兴夜寐,无忝(4)尔所生!”在此一行,千万努力。(选自《朱子大全》)
注释:(1)膝下:借指父母。 (2)汩:搅乱,扰乱(3)伎俩:原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。乡党:乡里、家乡的人。 (4)无忝:不要辱没。
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A. 盖汝好学/盖大苏泛赤壁云
B. 在家足可读书作文/即书诗四句
C. 千里从师/从乡之先达执经叩问
D. 归见父母亲戚乡党故旧耶/故虽有名马
2.用“/”给文中划线句子断句
汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望
3.用自己的话说说朱熹让自己儿子千里从师的原因?
阅读下面课内文言文,完成后面题目。
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.解释下列句子中加点词语
(1)猛浪若奔(______)
(2) 负势竞上(______)
(3)互相轩邈(______)
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语文
(1) 风烟俱净,天山共色。
_____________________
(2)鸢飞戾天者,塑峰息心。
________________
3.下列对选文理解有误的一项是( )
A. 开头以“奇山异水,天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹,作为“文眼”统篇。
B. “鸢飞戾天者,塑峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”这句话写的是作者的所见所闻,从而烘托了山水景物的魅力。
C. 第二段静中有动.动静结合,显示出了富春江的秀丽之美和壮观之美,突出地表现了一个“异”字。
D. 第三段写了空山幽谷之中.泉水叮咚,百鸟和鸣,知了叫个不停,猿猴啼个不住,从声的角度写空山天籁之奇。
仿照画线句子.再写两句,构成排比。
爸妈,别太溺爱我,不然你的爱意会变成羁绊的绳索,被束缚的骏马又如何能驰骋广阔的草原;
爸妈,别太溺爱我,_____________________________,___________________ ;
爸妈,别太溺爱我,_____________________________,___________________ 。
对下列病句修改不正确的一项是( )
A. 有关部门近日发出通知,要求各地清明节期间防止安全不出现问题。(删掉 “防止”)
B. 在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后,立即受到世界各大媒体的关注。(删掉“在”和“后”。)
C. 近年来广东各地积极挖掘和培育身边的各类道德典型和好人好事,形成了人人向善、见贤思齐的良好社会风尚。(把“风尚”改为“风气”)
D. 每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就看能否培养学生自主学习的能力。(把“要字”改为“能否”)
下列句中加点词语使用错误的一项是( )
A. 改革开放是基本国策,这无可置疑,必须坚持。
B. 教师在课堂上应在学生习以为常的地方挖掘出新东西来,这样才有吸引力。
C. 铃声一响,一身西装的肖鹰教授便正襟危坐地走上讲台。
D. 父亲失业后,整日里长吁短叹,为一家人的生计发愁。
根据拼音写出汉字:
①每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出 yì yánɡdùncuò(__________)的话来,便使我忽又良心发现。
②这位客人不无ɡān ɡà(__________)地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。
③我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有 tuō ní dài shuǐ(__________)的雨!
④我曾从海中托起过多少人的躯体,使他们死里逃生;我又从海底偷出多少珍珠,作为向美女丽人的kuì zènɡ。(_________)。