Question

阅读下文，回答下题。(共8分)

①眷天来了，万物生长，空气中飘荡的霉菌、尘螨、花粉、动物皮屑等一下子多起来了。这些物质与对其过敏的人体接触。就可以诱发接触部位的炎性症状或过敏反应。

②跟食物过敏不一样，春季过敏多为吸入性或者接触性的，尤其是花粉树粉过敏，表现出很强的季节性，而且比食物过敏更难以避免。

③避免过敏，理想的做法是找出过敏源，尽量避免或者减少接触。花粉树粉和尘螨是春季常见过敏源，对此过敏的人就可以采取一些预防措施：对花粉过敏的人，花粉浓度高的时候避免在户外停留太久，在户外时戴上口罩；在家关闭门窗并开启空调。回家后及时淋浴并更换衣物、鞋子。浴后尽快涂药膏．涂药后过一小会儿再加涂润肤霜，日常要注意皮肤保温。如果花粉引起喷嚏、鼻塞、流鼻涕．可用适当比例的盐水冲洗鼻子。如果对尘螨过敏，太长时间不用的空调首次开名之前要注意清洗过滤网，以防螨虫从出风口飘散出来。衣物及床上用品清洗后使用烘衣机干燥而不是悬挂在外：注意床垫、床底、被子、枕头、沙发、地毯、窗帘、毛绒玩具等所有容易积尘的地方定期吸尘清洁。最好选用纯棉高支床上用品或专门的防螨床上用品。

④以上方法仅适甩于预防和轻微症状者，如果过敏症状较为严重，请及时就医。
1.从说明对象来看，这是一篇      说明文，采用了      顺序。  (2分)
2.文章第③段运用了哪种说明方法，并分析其作用。(2分)
3.第②段加点的词语“多”能否删去，请简述理由。(2分)
4.请你依据全文内容为本文拟写一个恰当的标题。(不超过10个字)(2分)

Answer

1.事理 逻辑
2.分类别 条理清晰地说明了对春季花粉树粉和尘螨等过敏情况的预防措施。
3.不能删去，“多”表示范围，起限制作用．如果去掉，就变成春季过敏只是吸入性或者接触性的。语言过于绝对．与实际不符。这个词的使用体现了说明文语言的准确性。
4.示例：春季过敏如何防。

【解析】
1.

试题分析：说明文从内容上来分有两大类，事物说明文和事理说明文。阅读本文内容，了解说明对象“空中飘浮物对健康的危害”即可知是事理说明文。说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，说明具体事物的一般用时间或空间顺序，说明抽象事物如本文介绍自然现象解释原理的一般用逻辑顺序，即先摆现象，再分析原因，解释原理。

事理说明文一般都都按逻辑顺序来说明。

【考点定位】分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。所示文段分析说明了“对花粉过敏”“对尘螨过敏”的防范办法，所以是分类说明，本段首句“避免过敏，理想的做法是找出过敏源，尽量避免或者减少接触”已经概括了内容，所以根据这一句来点明分类说明的问题。

【考点定位】分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。
3.

试题分析：在文中找到句子的位置，根据前后文意，比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问题，从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点，要使用评价语“准确说明”。

【考点定位】分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。
4.

试题分析：文章标题要概括主要内容。阅读各段文字，判断本文说明的重点即第三段，根据段首句“避免过敏，理想的做法是找出过敏源，尽量避免或者减少接触。”可知本文主要是介绍防范过敏的方法，从这一点上来拟写标题，语言要简明。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。