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(三) “舌尖”上的争议 常江 ①纪录片《舌尖上的中国》第二季开播,最终变成了一...

(三)

“舌尖”上的争议

常江

①纪录片《舌尖上的中国》第二季开播,最终变成了一场全民狂欢。所谓树大招风,与第一季几乎是一边倒的赞美相比,第二季争议颇多。最大的争议有两个。一是食物与故事之间的关联性。不少观众批评该片在一味用痕迹明显的故事大肆煽情的同时,却忽略了最重要的主题:食物。一些食物被指做法错误,一些食物匆匆登场又匆匆离场,令人直呼“看都没看饱”。第二个较为隐晦,不少观察者和评论者认为该片一味追求对各种菜系的“全面”、“公正”呈现,其实已演变成了一种国家主义的教育,背离了其作为美食节目的初衷。其实无论哪种争议,最终都可归结为一个命题:在“好看”的前提下,电视节目应当在多大程度上发挥教化的功能。

   ②这个命题并不新鲜,它几乎伴随着中国电视发展的全部历史。早在第一季中,“舌尖”便已流露出与上世纪80年代的“文人电视”十分相似的气质:唯美的画面、华丽的解说词、借物咏志的手法,并最终落脚于知识分子的家国意识。在多数人将看电视首要地视为娱乐的背景下,这种气质显得有点不合时宜,甚至矫情。当解说词把“去买菜”这么一个简单明了的动作,说成是“去市场上挑选新鲜时令食材”时,很多观众就崩溃了。而这种表达方式,在上世纪80年代被认为是改造日常生活,将日常生活美学化的重要手段。虽然有些浮夸,但对快节奏的、粗鄙的现代生活,未尝不是一种矫正。

③很多人说第二季不如第一季,因为它变“复杂”了,创作者要表达的东西太多,这话说得对。任何事情都有从简单到复杂的过程,一个节目从默默无闻到名满天下,也需要面对很多随之而来的东西:权力的介入、资本的力量、观众的干预,以及创作者微妙的心态。就像一个无人问津的穷小子突然中了巨奖,身边一定会冒出许多莫名其妙的亲戚朋友簇拥着他一样。因此,渴望“舌尖”在中国的电视经济与电视文化领域保持纯粹几乎是一个悖论。

④尽管第二季还没有播完,且已经播出的几集水准并不完全一致,但我本人总体上还是对这一类型的纪录片持欢迎的态度。“舌尖”的成功,意味着在电视文化领域,几乎消失殆尽的文人气质的强势回归,尽管这一过程不可避免地伴随着商业、娱乐和各种意识形态的博弈。毕竟,它在梳理一项民族文化传统的同时,源源不断地提供着建设性的力量。如果你是家长,你更希望自己的孩子看美轮美奂的益智片,还是那个名叫“喜羊羊与灰太狼”的卡通片呢?答案不言自明。

⑤在时下浓重的商业主义氛围中,“舌尖”透露出的十分稀薄的文人气质,我们应当珍惜。

1.下列对原文的分析理解,不正确的一项是(     )

A. 文章的中心论点是:我们应当珍惜“舌尖”的文人气质。

B. 电视节目应当在最大程度上发挥教化的功能。

C. 本文围绕“‘舌尖’上的争议”展开论述,先提出问题,后分析问题和解决问题,条理清晰,层次分明。

D. “舌尖”的成功宣告在电视文化领域几乎销声匿迹的文人气质的强势回归。

2.下列有关第③段内容的表述不正确的一项是(   )

A. 很多人说第二季没有第一季好,因为它没有那么简单了,创作者要表达的东西太多。

B. 权力的介入、资本的力量、观众的干预,以及创作者微妙的心态等都会影响电视节目质量。

C. 第③段运用了举例论证的方法,把道理阐述得简单明了。

D. 想“舌尖”在中国的电视经济与电视文化领域保持纯粹几乎是不可能的。

3.阅读①②段,说说“舌尖”第二季的“教化功能”主要表现为哪两点?

 

1.B 2.C 3.进行国家主义(家国意识)的教育;矫正快节奏、粗鄙的现代生活。 【解析】 1.试题分析:原文的话是“电视节目应当在多大程度上发挥教化的功能。”是“多大程度”而非“最大程度”。 点睛:此题主要考查学生的能否认真阅读文章及修饰性词语在表情达意上作用。方法简单,只要找到原文中的语句与之进行比较,找出变化的词语,分析其在表意上有无变化即可完成题目。 2.试题分析:“就像一个无人问津的穷小子突然中了巨奖,身边一定会冒出许多莫名其妙的亲戚朋友簇拥着他一样。”运用是比喻论证的方法,不是运用的举例论证的方法。 3.试题分析:从选文①②段中可以筛选出下面这些句子 “其实已演变成了一种国家主义的教育”“并最终落脚于知识分子的家国意识”“对快节奏的、粗鄙的现代生活,未尝不是一种矫正。”,依据文章的内容概括即可得到答案。
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(二)                                 卞和泣玉

   楚人和氏①,得玉璞楚山中,奉而献之厉王,厉王使玉人相之,玉人曰:“石也。”王以和为诳②,而刖③其左足。及厉王薨④,武王即位,和又奉其璞而献之武王,武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以为和诳,而刖其右足。武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚⑤哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也悲乎宝玉而题之以石贞士而名之以诳此吾之所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰:和氏之璧。

注释:①和氏:相传名为卞和,春秋时楚国人,和氏璧发现者。②诳:读kuáng。欺骗。③刖:读yuè古代一种断脚的刑罚。④薨:读hōng。古代大臣或诸侯的死。⑤奚:为什么。

1.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是(     )

A. 厉王使玉人之/与步于中庭    B. 之/寡人之过者

C. 此吾之所以悲/此先汉所以兴隆也    D. 使人问其/天将降大任于是人也

2.请用三条“/”为文中画横线的句子断句。

吾非悲刖也悲乎宝玉而题之以石贞士而名之以诳此吾之所以悲也

3.韩非想借这个故事借揭示什么样的社会现实?

 

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(一)课内文言文阅读

湖心亭看雪

    大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

1.解释下面加点词语的意思。

(1)是日更___________    (2)是金陵人,________     (3)与余舟一_______________

2.请将文章划线句子翻译成现代汉语。

(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

________________________________________________________________________________

(2)余强饮三大白而别。

_______________________________________________________________________________

3.下列句子表达错误的一项是(     )

A. “独往湖心亭看雪”中一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同反响),为下文做伏笔。

B. “痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。

C. 作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄地表达作者对故国的怀念。

D. 作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪镜,“痴”情人不止我一个,这也是一种巧妙的正面描写。

 

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仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。

一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,一头连接着活跃的东亚经济圈,一头连接着发达的欧洲经济圈,它让中国腾飞,与世界沟通;它是平坦的桥梁,让中国这辆高速列车畅通无阻地行驶在快车道上;它是广阔的天空,让中国这只雄鹰自由自在地翱翔于蓝天中___________________________________________________________________________________________________________

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(    )

A. “2012末日说”风靡全球,这背后是当今社会人类面对自然灾害﹑金融危机﹑食品安全﹑恐怖活动﹑生存压力等时的恐惧。(成分残缺,在“生存压力等”后加上“问题”)

B. 国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。(搭配不当,把“降低”改为“减轻”)

C. 2012年,三亚进行海鲜排档市场监管信息化建设一期工程,设立价格电子公示屏﹑推广使用电子菜系统等措施防止“宰客门”再度重演。(成分残缺,在“设立价格电子公示屏”前加上“通过”)

D. 2012年7月24日,北京市发生全市性暴雨,降水总量达9.85亿立方米,虽然未对城市运行安全造成影响,在个别地区出现了泥石流滑坡等不同程度的险情。(成分赘余,去掉“不用程度的”)

 

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请选出下列句子中加点成语运用错误的一项(   

A. 我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

B. 我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。

C. 《水浒传》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

D. 从埃文斯语无伦次的话里,斯科特等人终于明白,这个苦命的人已经疯了。

 

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