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阅读下面的文段,完成后面小题。 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑...

阅读下面的文段,完成后面小题。

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A. 于畎亩之中            发:起,被任用

B. 乱其所为              拂:违背

C. 故天将降大于是人也      任:责任,使命

D. 困于心衡于虑而后        作:发作

2.下列句子中加点词意义或用法相同的一项是(    )

A. 无法家拂士        余缊袍敝衣处其间

B. 征于色发于声后喻    安陵君受地于先王守之

C. 必先苦心志          如土石何

D. 管夷吾举士         是故所欲有甚生者

3.下列对选文理解有误的一项是(    )

A. 本文是《孟子》中的名篇,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。

B. 第一段作者先列举六位经过贫困、挫折的磨练而最终担当大任的事例,证明了磨难可以

激励人奋发有为。

C. 第二段作者从个人发展角度,从正反两个方面进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。

D. 文章多用排比句和对偶句,既使语言错落有致,又表现出一种势不可挡的气势,有力地

 

1.D 2.B 3.C 【解析】选自:《孟子· 告子下》 作者:孟子 年代:战国 1.本题主要考查点是文言文词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的词语,可以列表归类整理。D项错误。作:奋起,指有所作为。 2.本题主要考查点是文言文词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的词语。B项意义相同,都表顺承。A如果/却。B。C代词,他的/加强反问语气。D从/比。 3.本题考查的是对文章中心的理解,要想抓住文章的中心,必须从故事入手,我们要先理清故事的大意,感知故事的情节,全面了解故事的意思。C项内容理解错误,第二段从造就人才和治理国家两个方面论述了中心论点,并不是“个人发展角度”。
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下列关于名著的表述,不正确的一项是(     )

A. 简爱从小父母双亡,寄人篱下,有着与同龄人不一样的遭遇,这养成了她自尊、坚强、独立的个性。

B. 当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候,秃鹤却戴着白帽抢了他风头。

C. 《老人与海》的老人圣地亚哥睡觉的时候,经常做梦,梦见的内容多是狂风巨浪、大鱼海龟。

D. 从《三国演义》的描写来看,诸葛亮出山后三次用火的战役分别是火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁。

 

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下列句子没有语病的一项是(     )

A. 镇上的人都上堤去抢险,我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。

B. 屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍。

C. 几年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的,但对今天的小学生都是很熟悉的了。

D. 人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音,表达变化无穷的意义。

 

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下列句子中加点成语使用恰当的一项是(     )

A. 在这次考试中,他受到了沉重打击,便开始妄自菲薄自己了。

B. 节假日回乡探亲,我发现农村打麻将现象蔚然成风,这种现象令人担忧。

C. 张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。

D. 同学们都在争分夺秒地复习,他却苦心孤诣地沉迷于游戏,他的父母为此心急如焚。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(     )

A. 葱茏       沁园春       水泻不通       一反既往

B. 狼藉       一刹那       妇孺皆知       荒草萋萋

C. 烦燥       城隍庙       根深蒂固       持之以恒

D. 尴尬       明信片       独具慧眼       顶礼模拜

 

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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(     )

A. 栏(zhà)      (hé)      首(jǐ)      卧龙(qiú)

B. (suí)       杂(rǒng)     (qiào)     风云(zhà)

C. 野(kuàng)     (jìng)     恶(zēng)    风景(shā)

D. 空(lòu)       落(zhuì)     (pōu)     不舍(guō)

 

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