Question

出师表（节选）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

1.解释下列句子中加点的词语。

（1）先帝不以臣卑鄙                      （2）夙夜忧叹               

（3）庶竭驽钝                           （4）至于斟酌损益

2.翻译文中画横线的句子。

（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。

（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

3.下列对选段的分析理解，不正确的一项是（     ）

A. 作者在选文中追忆了自己以往经历，表达了“报先帝而忠陛下”的真挚感情和北伐的决心。

B. 作者在文中回忆了对自己人生影响的三件大事：三顾茅庐、临危委以重任、白帝城托孤。

C. 诸葛亮出师北伐的目标是“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”

D. 选文部分寓情于议，在谈论二十一年的经历和北伐准备的同时，抒发自己的感恩和效忠之情。

4.有人认为选文第一段的内容与全篇表文的主旨关系不紧密，应该删去。请联系上下文，谈谈你的看法。

Answer

1.（1）身份低微，见识短浅 （2）早

（3）比喻平庸之才 （4）考虑

2.（1）（我）因此十分感慨激动，于是答应先帝为他奔走效劳。

（2）这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责本分。

3.D

4.不可以删去。这一段叙写自己二十一年的经历和先帝的知遇之恩，表达了自己对先帝的感激之情和对刘氏父子的忠诚，激励后主奋发图强。这段叙述，能进一步打动后主的心，乐于接受进言，同时文章由前文的进言转而自叙生平，使文势波澜起伏。（意对即可）

【解析】选自《出师表》 作者：诸葛亮 年代：三国

1.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今释古。如“卑鄙”在这里是“身份低微，见识短浅”的谦辞。

2.试题分析：文言翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“由是”“驱驰”“所以”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”判断句的翻译。还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。

点睛：文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。 所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。 这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。

3.试题分析：D项“选文部分寓情于议，在谈论二十一年的经历和北伐准备的同时，抒发自己的感恩和效忠之情” 分析理解不正确。“寓情于议”不对，选文部分主要是叙述。

4.试题分析：考查语段的作用。不可以删去。这一段叙写自己二十一年的经历和先帝的知遇之恩，表达了自己对先帝的感激之情和对刘氏父子的忠诚，激励后主奋发图强。这段叙述，能进一步打动后主的心，乐于接受进言，同时文章由前文的进言转而自叙生平，使文势波澜起伏。