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用诗文原句填空。 (1)蒹葭苍苍,________________。 (《诗经》...

用诗文原句填空。

(1)蒹葭苍苍,________________。                                   (《诗经》)

(2)谁言寸草心,________________。                          (孟郊《游子吟》)

(3)________________,直挂云帆济沧海。                      (李白《行路难》)

(4)但愿人长久,______________。              (苏轼《水调歌头·明月几时有》)

(5)________________,不求闻达于诸侯。                      (诸葛亮《出师表》)

(6)春天,堤上繁花如锦幛,_______________。       (戴望舒《我用残损的手掌》)

(7)“________________”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。      (朱自清《春》)

(8)“四十年春秋,绚烂了几代人的童年,花白了你的头发。”这句礼赞退休教师支老师的话语,令人想起龚自珍《己亥杂诗》中的两句诗:“ ___________。”

 

白露为霜 报得三春晖 长风破浪会有时 千里共婵娟 苟全性命于乱世 嫩柳枝折断有奇异的芬芳 一年之计在于春 落红不是无情物 化作春泥更护花 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。本题注意“婵娟”、“苟全”等词语的默写,同时题目中加入了现代诗文重点句子的默写,也要引起重视。  
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考点分析:
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给加点字注音,根据拼音写汉字。

(  )黑        袅(  )烟云        真dì(  )     一代天jiāo(  )

 

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请在田字格内用正楷或行楷抄写下面的句子。

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

 

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依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春笋,茵茵小草……万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中,你也常常被温暖照亮:眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友爱……让你坎坷变坦途,烦恼变快乐,单调变精彩,生活蓬勃向上,演绎成长的浪漫。

请以“被温暖照亮”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)感情真挚,不得抄袭;

(2)字数不少于600字;

(3)文中不得出现真实的人名、校名。

 

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母亲的菜篮

①前不久,我携妻儿回老家看望父亲。偶尔瞥见不高的厨房横梁上,还挂着那个竹篮。四四方方的,不大,全部用青篾编成,精致,结实。时间已把它的外观由青绿冲刷成黝黑,竹篮上还蒙上了一层厚厚的尘灰。 

 ②那是母亲最常用的菜篮。这菜篮跟着母亲从田间走到菜园,从菜园走到灶堂。母亲用菜篮编织着我们全家人的希望。   

③春天来了,母亲把满篮子希望播撒在菜园的黑土地里。母亲在菜园里种下了西红柿、玉米、黄瓜、茄子、豆角……生根,发芽,浇水,施肥。阳光雨露中,这些幼苗在母亲的呵护下一天天变得茁壮。   

④到了夏天,菜园里已是一片生机盎然、姹紫嫣红。红彤彤的西红柿,金灿灿的大南瓜,绿油油的空心菜,紫色的茄子,青脆的黄瓜……尤其是那籽粒饱满的玉米棒子和与弟弟有着一般高的丝瓜,把母亲的菜篮压得扁扁的,提都提不起。母亲还给我们烹制了好吃的南瓜饭,那满屋飘香,如今忆起来都甜丝丝的。收获多了,菜吃不完,母亲就让我提着满篮子的菜去送人。   

⑤初秋的时候,菜园里就是一幅红绿相间的风景画。那火红的辣椒,躲在绿叶下面,一串一串的,或长或肥,如同小孩子在吃吃地笑,煞是可爱。母亲用菜篮把它们摘回家,清洗干净,切成细丁,均匀地撒上一层盐,放进瓷坛里,做成辣子酱。我和弟弟喜欢跟着母亲转,有时候掺和着做一些提篮送水之类的小事情。我看见母亲额头上盐白一样的银丝,在秋日中闪闪发亮。   

⑥冬天里,雪还没有下,菜园里的萝卜就把它乳白色的胴体显露在土地外。阳光的日子,母亲把满篮子的大头萝卜和“春不老”萝卜,切成小条,铺在门板上,晒干。然后放进辣子酱里,过上一个来月,就成了辣椒萝卜。吃饭的时候端一盘出来,香喷喷脆丝丝,好吃又下饭。喝茶的时候端一盘上来,就成了十分抢手的点心。住在城里的表姐,最爱吃母亲做的辣椒萝卜,每次到我家来,第一件事就是拿双筷子到厨房瓷坛里找辣椒萝卜吃,吃得满嘴辣嚯嚯的。   

⑦母亲用菜篮把我们全家人的日子安排得非常盈实。我们兄弟几个也在母亲春风般的润泽中一天天长大。   

⑧日复一日,年复一年,在春夏秋冬岁月更替中,母亲和菜篮逐渐变得苍老。   

⑨在我二十二岁那年,母亲因病去世了。母亲的菜篮也变成空荡荡的了,父亲舍不得丢,搁在厨房横梁上。它就一直挂在那个很不起眼的地方,静静地,默默地,昔日的光泽已不再现。   

⑩上街买菜,总要拎回几只塑料袋。回到家,解开,一股浓浓的塑料味儿便会扑鼻而来。这时,我总会想起母亲的菜篮。   

⑪那像母亲一样带给我们全家希望的菜篮。

1.文章以“母亲的菜篮”作为题目,有什么好处?

2.第①段凸显了母亲菜篮怎样的特征?这样写的作用是什么?

3.文章多处前后照应,结构严谨。请在文中分别为下列两个句子找出相呼应的句子。

前文:偶尔瞥见不高的厨房横梁上,还挂着那个竹篮。   

后文:___________________________________________________________________

② 前文:____________________________________________________________________

后文:那像母亲一样带给我们全家希望的菜篮。

4.本文语言清新朴实,但不乏生动形象的句子。请赏析第⑤段中的画线句。

5.文中的母亲是一个怎样的人?联系全文内容加以简要分析。

 

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福建土楼

①福建土楼是东方文明的一颗明珠,它被誉为“东方古城堡”、 “世界建筑奇葩”,“世界上独一无二的、神话般的山区建筑模式”。

②风格奇异的土楼民宅散布在闽西的永定、武平、上杭及闽西南的南靖、平和、华安、漳浦等地。其造型、装饰和建造工艺世所罕见,土楼,俗称“生土楼”。因其大多数为福建客家人所建,故又称“客家土楼”。它是以生土作为主要建筑材料,掺上细沙、石灰、糯米饭、红糖、竹片、木条等,经过反复揉、舂、压建造而成。楼顶覆以火烧瓦盖,经久不损。土楼高可达四五层,供三代或四代人同楼聚居。

福建土楼大多具备完善的防御功能。其外墙厚一至二米,一二层不开窗,仅有坚固大门一关,土楼便成坚不可摧的堡垒。为防火攻,门上设有漏水漏沙装置,紧急时楼内居民还可从地下暗道逃出。如今,土楼早已不再是堡垒,但那些完备而精致的防御设施,仍让人们拍案惊奇。

④厚重的福建土楼,承载着厚重的传统文化。发人深省的楹联匾额,与楼共存的私塾学堂,教化育人的壁画彩绘,无不激荡着历朝历代土楼人家“修身齐家”的理想和“止于至善”的追求。振成楼有副楹联备受称道:振作哪有闲时,少时壮时老年时,时时须努力;成名原非易事,家事国事天下事,事事要关心

⑤2008年7月福建土楼被列为世界文化遗产。

1.从文章介绍的内容可以看出,福建土楼被列为世界文化遗产的缘由有哪些?(写出3点)

2.指出下列说法中的错误,并简述理由。

第③段中划线句子“福建土楼大多具备完善的防御功能” 中的“大多” 这个词是可以去掉的。

3.第④段中划线句子“振成楼有副名联备受称道:振作哪有闲时,少时壮时老年时,时时须努力;成名原非易事,家事国事天下事,事事要关心。”使用什么说明方法?有什么作用?

4.请为扬州市推荐可以被列为“世界文化遗产”的一个项目,结合文章内容说说推荐的理由。

 

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