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阅读下面的文言文,完成小题。 与王介甫①第一书 【宋】曾巩 近托彦弼、黄九各奉书...

阅读下面的文言文,完成小题。

与王介甫第一书

【宋】曾巩

    近托彦弼、黄九各奉书,当致矣。巩至金陵后,自宣化渡江来滁上,见欧阳先生,住且二十日。今从泗上出,及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文,爱叹诵写,不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人,使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。其重之如此。又尝编《文林》者,悉时人之文佳者,此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重,恨不与足下共讲评之,其恨无量,虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下,能作一来计否?胸中事万万,非面不可道。

巩此行至春,方应得至京师也。时乞寓书慰区区,疾病尚如黄九见时,未知竟何如也。心中有与足下论者,想虽未相见,足下之心潜有同者矣。欧公更欲足下少开廓其文,勿用造语及模拟前人,请相度示及。欧云:孟韩文虽高,不必似之也,取其自然耳。余俟到京作书去。不宣。

(选自《曾巩集·卷十六》,有删略)

【注释】①王介甫:即王安石。下文中的王回是其好友。②区区:自称的谦词。③潜:藏。④开廓:开阔,扩大。⑤相(xiàng)度示及:意思是选择适度,表达思想就行。

1.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)

2.解释下列句中加点的词。

(1)住二十日

(2)及舟船侍从以西

(3)不与足下共讲评之

(4)虽欧公亦

(5)欧公更欲足下开廓其文

(6)余到京作书去

3.用现代汉语翻译文中画横线句子。

(1)使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。

(2)欧公甚欲一见足下,能作一来计否?

4.信中提到了欧公(欧阳修)的作文之道,请用自己的语言简要概括。

 

1.间以王回文示之/亦以书来/言此人文字可惊/世所无有。 (或:间以王回文示之/亦以书来言/此人文字可惊/世所无有。) 2.(1) (将近) (2) (向西行进(或:向西前进)) (3) (遗憾) (4) (这样) (5) (稍微) (6(等待,等到)) 3.(1)假使像这样的文章,不在当代辉煌,我们这些人可要感到羞耻的啊! (2)欧公很想见你一面,(你)能作来一次的打算吗? 4.不用生造的词语,不可盲目模仿前人的写法;选择适度,表达思想;应取法自然。 【解析】选自《曾巩集·卷十六》 作者:曾巩 年代:北宋 1.试题分析:此小题考查句读,可以先把句子翻译,然后根据句子的意思进行句读划分。注意不要出现“破句”。可以结合文本。 2.试题分析:此是注重考查了学生对文言语段中的重要实词的掌握,学习时要注意:古今差异词、词类的活用、通假字等;要在平时学习中积累和归纳,掌握虚词的用法。注意结合语境来解释词语。 3.试题分析:本题考查学生文言文句子的翻译能力。(1)“如此”是像这样;“不光耀于世”是介词结构后置句,译句时要调序;“可耻”是词类的活用,应为“感到可耻”(2)“足下”是“你”;“计”是“打算”,注意这个句子是省略句。 点睛:文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。 4.试题分析:本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义即可.由信中提到了欧公(欧阳修)的作文之道,“欧公更欲足下少开廓其文,勿用造语及摸拟前人,请相度示及”,用自己的话说是:不用生造的词语,不可盲目模仿前任的写法;选择适度,表达思想;应取法自然。 译文: 曾巩说:最近托付彦弼、黄九各自带信给您,应当收到了.我到金陵之后,从宣化(州)渡过长江来到滁州,拜见欧阳先生,住了将近二十天.现从泗水逆流而上,与舟船侍从再向西走.欧公全部看了您的文章,喜爱、感叹、朗读、抄写,他的劳苦说不完.我又抽空把王回、王向的文章给他看,欧公也写信来,说这两人的文章叫人惊叹,世上没有看到过.可能古代的学者有这样文章,然而气势和才华不足以感动 人.假使像这样的文章,不在当代让它辉煌一下,我们可要感到羞耻啊!他重视这些文章到这种地步.又曾经编《文林》,全部是现代人的佳作.王回、王向的文章 和您的文章,多半已经编入了.到滁州与欧公关于人事的议论很多,遗憾没有能跟您一起评论,那遗憾没有办法估量,即使欧公也是这样想.欧公很想见您一面,能 作来一次的打算不能? 心中的事很多,不见面不可以说. 我这次的行程,到春天才可能到京城.那时望您来信使我安心,我的病还跟黄九见我 时一样,不知究竟会怎么样.我心中有要跟您讨论的事,想来即使没有相见,您的心藏着的想法,有跟我相同的地方.欧公更想您把文章稍稍扩展一些,不要用生造 的词语和依样仿效前人的写法,请选择适度,表达思想就行.欧阳公说:孟子、韩愈的文章虽然高妙,但不必像他们那样写,取其自然罢了.余下的事,等到京城后写信告你.言不尽意,暂时停笔.曾巩两次拜谢.
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考点分析:
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阅读《菊花》,回答

菊花

    ①菊花原产地是中国。菊花又名鞠,还有黄花、九华、金蕊、金精、帝王花等三四十个称谓。菊花大多开放在秋寒之季,飒飒冷风中,百花凋落,唯有菊花灿然绽放,让人心生敬意。

    ②菊花分类的标准多种多样。依花径可将菊花分为大菊和小菊;依花期可分为春菊、夏菊、秋菊、冬菊(寒菊)和四季菊;依花色可分为黄、白、粉、紫、橙、褐、绿以及间色和复色等。在人们的传统印象中,菊花都是黄色的。这实际上是一种错误认识。

    ③菊花的适应性强。它喜爱阳光也耐寒冷。光照充足的地方,菊花长得更健康、更茁壮,而在少光、寒冷的地方菊花也能生长。与郁金香等花卉相比,菊花对土壤的要求不高。它更适宜生长在排水良好的土壤中,但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容。播种或扦插的方式菊花都可成活。菊花良好的适应性,使其在中国自华南至东北地区均能栽植。菊花是很多城市绿化的首选花卉。

    ④菊花具有极高的观赏价值。菊花端庄素雅,晚香凝秀,花姿飘逸,淡意疏容,是著名的观赏植物。“重阳日赏菊”始于晋代陶渊明,现在已成为我国的一种文化传统。秋季,我国许多城市常常举办规模不等的“菊展”供市民欣赏。

    ⑤菊花具有一定的药用价值。菊花作为药材使用,距今已有2200多年的历史。中医学认为菊花具有散风清热、平肝明目的功效。它的这一功效,历来为广大民众所认可。例如,有人经常饮用菊花茶,就是为了达到明目润咽的目的。

    ⑥菊花自古受人喜爱,国人爱其质朴的形象更爱其高洁的品格。菊花是中国的传统名花之一,后来也风靡世界,是中国送给世界的一份美丽礼物。

    (选文有改动)

1.选文第②段中加点词“这”指代的具体内容是什么?

2.阅读③至⑤段,说说菊花具有哪特点?(答案含标点在内不能超过30个字)

3.指出下列句子所使用的说明方法。(一个括号只能填写一种说明方法)

(1)与郁金香等花卉相比,菊花对土壤的要求不高。(           

(2)菊花作为药材使用,距今已有2200多年的历史。(           

(3)例如,有人经常饮用菊花茶,就是为了达到明目润咽的目的。(            )

4.读完文本后,请你给准备栽培菊花的朋友提三条建议。

 

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阅读下面的文章,完成题。

一棵树的正常死亡

梅寒

老槐是一棵很老很老的槐树。它从什么时候就站在小院门口右侧,连院子里年纪最老阅历最广的老张也不知道。

老槐是小镇上天然的一把巨伞,在每一个炎夏来临之际,把灼人的热浪挡在外面。树下,是人们的乐园。老人们摇着蒲扇下棋,姑娘媳妇儿聊着家常纳鞋底绣花,孩子们最是快乐,撅着屁股趴在树底下逗蚂蚁。

老张是小院的主人,也算是老槐的半个主人。他喜欢那份热热闹闹的烟火气,树下纳凉的老街坊、过路歇脚的陌生人,来了,拿张小凳来杯茶水,三言两语,就聊成老友。过日子,要有人气。老张家的日子,在那份热闹的人气中蒸蒸日上,越过越红火。儿女们一个个长大出息了,回头将家里的旧房旧院翻整一新。老张熬成了家里的爷,有事无事拿把宜兴紫砂小壶,坐在老槐树上的石桌边不紧不慢地啜。老张过着神仙一样的日子,他挺感激那棵老槐树,也待它好。春天里,他在老槐树周围挖上一圈深沟,将发酵好的土肥填上,再浇足水,老槐就像吃了什么灵丹妙药,一下子返老还童。夏天来时,长疯了,那叶子油绿发亮,密不透风,将整个小院笼在一片清凉里。老槐树身上出现几个莫名的洞,害虫钻的。那洞就像咬在老张的身上,找来针筒,找来药,按比例兑好,给老槐树打针,绕着树来来回回找,一个小洞也不放过。一棵树的寿命长短,有时候不在于它本身,不在大自然为它提供的阳光雨露,而在于最初那颗种子的选择,或者说在于人的选择。

儿子回来,把他的生意触角伸到了小镇,伸到了他们的老院里。他要将老院的房子全部扒倒,建吊脚楼,搞农家乐。小镇上的旅游业日渐火起来,可小镇上的餐饮住宿服务还远远跟不上,老张的儿子嗅觉灵敏。盖楼,老槐树是第一个要挪开的绊脚石。挪,只有死。不挪,也是死,得锯掉。儿子说得唾沫星子乱飞,老张听得脸红脖子粗:你休想打那棵树的主意!

老张和儿子的较量就从那天开始。老张拼命守护,儿子拼命要砍树。老槐树是当地林业部门注册上号的,要砍掉它其实也没有那么容易。那些天,儿子似乎消停了些,不再提砍树的事,偶尔还会对老槐树关心一下,提桶水浇浇它。

老张却不晓得那棵老槐树是怎么回事,他发现,一树油绿发亮的叶子慢慢失去光泽,慢慢打卷泛白。那个夏天还没走,一树叶子就开始簌簌地落,像衰老人的发,止也止不住。老张看着那一地惨绿的枯叶,心疼得掉泪,却没有任何办法。那棵老槐,正在慢慢死去。

小镇上的人,也很少再到老槐树下扎堆聚集。往日的好时光,也像那一树飘落的叶子,一点一点的飘逝了。

老槐倒下,是在一个风雨交加的漆黑雨夜。一场台风席卷小镇,老槐树没能躲过那一劫。其实,与往年的台风相比,那一场台风并算不得凶猛。

倒下的老槐树,树根都变黑变烂了。

儿子浑身被绑得白粽子一样躺在医院里。爸,你说得对,人不能富得只剩下钱……那也是一个人最穷的时候了……爸,我对不起老槐树啊……等养好了伤,我就去买一千棵槐苗,栽到镇里的荒山上。

老张儿子去找老同学帮忙开采伐证,老同学不痰不徐地告诉他:按照相关规定,我们是无权给你开这个采伐证的,但你得明白,我们也无权阻止一棵树的正常死亡——树也有生老病死嘛。那一句,让老张的儿子眼前豁然开朗,他不再跟倔驴一样的父亲争,他只买回一种药,掺到水里,时不时给老槐树喂一点……

看儿子满脸的愧与悔,老张心里说不出啥滋味儿。

1.文章三次写到儿子对槐树的不同表现,请简要概括并说明其中原因。

2.请分析下列加横线字的表达效果。

1)那洞就像在老张的身上,找来针筒,来药,按比例兑好,给老槐树打针,着树来来回回找,一个小洞也不放过。

2)一棵树的正常死亡。

3.请简要分析第二段文字在文中其说明作用?

4.文章结尾说“老张心里说不出啥滋味儿”,老张心里应该有哪些滋味儿?结合文章谈谈你的看法。

 

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文学常识和名著阅读

名著阅读,下面是《水浒》中的片段,阅读后回答问题。

    林冲打一看时,只见那汉子头戴一顶范阳毡笠,上撒着一把红缨,穿一领白缎子征衫,系一条纵线绦,下面青白间道行缠,抓着裤子口,獐皮袜,带毛牛膀靴,跨口腰刀,提条朴刀,生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须,把毡笠子掀在脊梁上,坦开胸脯,带着抓角儿软头巾,挺手中朴刀,高声喝道:“你那泼贼,将俺行李财帛那里去了?”林冲正没好气,那里答应,睁圆怪眼,倒竖虎须,挺着朴刀,抢将来斗那个大汉。林冲与那汉斗到三十来合,不分胜败。

文中,与林冲相斗的汉子是_____。林冲为何要劫了那汉子的行李财帛?______________________________________。

②文中的汉子当初不肯留在梁山泊,但离去之后历经坎坷,最终回到梁山泊落草,请根据故事情节填空。

遭高俅驱逐→误杀牛二→北京斗武→得梁中书重用→丢了(    )→梁山泊落草

③金圣叹在《水浒》第一回评到:“一部大书七十回,而开书先写高俅,有以也。”结合小说情节,请你说说作者在108好汉出场前先写高俅有何寓意。

 

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阅读下面的文字,按要求完成(1)(2)两小题。 (根据《择善而读》改编)

当今已是信息时代,各种信息层出不穷,反映在图书出版领域,就是五花八门的图书充满市场,可谓“乱花渐欲迷人眼”。这其中有许多书对我们是有益的,但毋庸讳言,也有不少书不仅没有多少营养,               。读得越多受害越深。因此,我们读书时,要学会选择,择善而读。

(1)在文中的横线上填写一句话,使前后文字衔接自然。

(2)请你就“择善而读”发表自己的看法。要求观点明确,理由充分,语言简洁。

 

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古诗文名句填空。

(1)雨是四季的童话,点点滴滴流出行行诗句。“                   ,草色遥看近却无”带来了雨的足音,“何当共剪西窗烛,                 ”传递了雨的情思。

(2)在红楼梦的第四十八回,曹雪芹借香菱之口评述王维《使至塞上》中“                                ”两句,指出其描绘大漠壮观景象,似不合事理而实妙、似俗而实巧,可谓一语中的。

(3)人皆有情。李商隐借物咏怀,表达了“春蚕到死丝方尽,               ”的相思之情;李贺直抒胸臆,表达出“报君黄金台上意,                 ”的豪情壮志。

(4)几处早莺争暖树,                                ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(5)以光先帝遗德,             ,不宜妄自菲薄,引喻失义,               。(诸葛亮《出师表》)

(6)                                     ,国恒亡。(《孟子两章》)

 

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