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下列句子中没有语病的一项是 A. 《中国诗词大会》播出时,收视观众和点击率一路飙...

下列句子中没有语病的一项是

A. 《中国诗词大会》播出时,收视观众和点击率一路飙升,引起了业界的广泛关注。

B. 通过"教育现代化"的创建,使得不少学校的办学条件有了明显改善。

C. 为防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保食品安全,市场执法人员近日加大了      对我县各大菜场蔬菜抽样检测。

D. 消费者通过淘宝、亚马逊等网络平台购买商品,合法权益受到损害的,可以向销售者      要求赔偿。

 

D 【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。A项中“观众”与“一路飙升”搭配不当;B项中无主语,应删去“通过”或“使”;C项中应该句末补充上“的力度”。 点睛:判断病句的方法有:紧缩法,注意把否定词保留在主干里并保持原格式的基本结构不变。类比法,语感审读法,即调动语感,在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。逻辑分析法,逻辑分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当。  
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考点分析:
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阅读下面一段文字,完成题目。

行走丰盈生命。在澄明的清晨或gu1li的黄昏,走过卓尔不群的泰山,走过兰   (浩浩汤汤/肆无忌惮)的长江;走过云烟氤氲,走过月色meng1ong。听斜风细雨,  B  ,赏桃红柳绿,让心灵行走在新雨后的空山,轻舞飞扬。细数阳光,chen dian在心的依然是生命留下的嫣然。

(1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

(2)从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。A处的短语是         .

(3)结合语境,在B处横线上仿写恰当的句子。

 

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古诗文名句默写。

    (1)木受绳则直,                    。(《荀子·劝学》)

    (2)有朋自远方来,                    ?(《〈论语〉八则》)

    (3)                    ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

    (4)角声满天秋色里,                    (李贺《雁门太守行》)

    (5)                    ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

    (6)八百里分麾下炙,                    (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

    (7)已是悬崖百丈冰,                    (毛泽东《卜算子·咏梅》)

    (8)生活是多变的,人的情感也会随之变化。安定时常怀“                       ”      的豪情;战乱时则易生“           ”的亲情之念。(依次用杜甫《望岳》《春望》      中的诗句填空)

 

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题目:___________的感觉,真好

要求:⑴先将题目补充完整后再作文,横线上可以填写“被关爱”、“助人”、“长大”、“读书”,等等;

⑵文体不限,诗歌除外;

⑶不少于600字。

 

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初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事,不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:"卿今者才略,非复吴下阿蒙!"蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(《资治通鉴》孙权劝学)

1.解释加点字的意思。

⑴卿今当涂掌事               ⑵当涉猎

以军中多务             ⑷鲁肃过寻阳

2.翻译下列句子。

⑴孤岂欲卿治经为博士邪!

⑵士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

3.根据选文内容填空。

“_________________________________________”表现了孙权对吕蒙严格要求,有充满关爱的期望的态度;“__________________________________________”表现了鲁肃对吕蒙惊人长进的吃惊和赞叹的态度。

4.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?这样写有什么作用?

 

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阅读下文,完成后面小题(16分)。

穿校服的父亲

邓迎雪

听说,校门口有个卖凉皮的老头,穿着我校的老校服,让人感觉特别滑稽,特别逗,同学们称他为“凉皮校服哥”。

作为全年级的尖子生,我的自尊心格外强,从不在同学面前显露我贫寒的家境,母亲早逝,父亲为了让我有一个好的学习环境,就咬咬牙掏了高价择校费,我这才进到这所重点中学读书。父亲又心疼我学校离家太远,就让我住校,一周只回一次家。      

有一天下午放学后,几个同学请我一起到校外吃饭。我拗不过他们的热情,随着去了。校门口,吃饭的同学很多,肉夹馍、凉皮、包子、稀饭一应俱全,每个摊点前都围满了人。这时,不知谁提议去吃凉皮,在一路打打闹闹的笑声里,我们走向 “凉皮校服哥”。     

我随着人流往前走,远远看去,那个摊点前围了不少人,透过些微的空隙,发现那个忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯噔”一下,不由得停下脚步,那满头白发、低头忙碌的可不正是自己的父亲?他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服,是那样刺眼。此刻,他正不停地忙着,偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。      

“师哥,今天生意不错啊。”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑,而父亲居然还好脾气地笑!      

我的耳朵嗡嗡作响,脸发烫,步子也变得轻飘飘的,他转身逃跑般离开了。      

到了寝室,我的心仍扑扑腾腾地跳,对父亲的埋怨排山倒海般撞击着我的胸口。      

周末回家,父亲看见我回来很高兴,而我却冲他发火:“谁让你去学校门口的?你不怕人家笑话我啊?”他没有计较我的无理,说:“那儿生意好,我故意躲得远一些,离学校还远着呢。再说你住校,一直在食堂吃饭,遇不见。”“你怎么知道我遇不见?你还穿校服,那适合你穿吗?你知道人家叫你什么?”我竟然委屈得流出了眼泪。父亲的表情很复杂,张张嘴想说什么,却最终什么也没说,叹口气,递给我一条毛巾,就到厨房做饭去了。      

也许就是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。我隐隐约约听同学说,那个卖凉皮的不在那儿了,找了好几回都没有。我听了,略略放了心,心想父亲在别处做生意也是一样的。再回到家时,我和父亲都没有提过这件事。      

转眼到了六月,市里组织了一场中学生物理竞赛,全校共有十几名学生参加。那天上午,我和老师、同学一起乘车赶往赛场,因为前方堵车,车子在一个十字路口减速前行,我就在那儿猝不及防地看见了父亲。      

那天,天气预报说是近五十年来最高温,四十一摄氏度。白花花的阳光烘烤下来,柏油路铺了一层碎银,晃得人睁不开眼睛,树木的叶子都打着卷,连知了也没了叫声。父亲就在一棵大树下,摆了几张小方桌卖凉皮。天太热,行人逃也似的匆匆而过,没人向摊点张望一眼。父亲没有泄气,不时扯起围裙擦一下满头的大汗,大着嗓门吆喝,声音听起来有些嘶哑,就像要被太阳烤化的柏油路,让人揪心。      

车子很快就走过去了,把父亲远远地甩在了身后。汽车空调“咝咝”地吹着冷气,竟然吹出了我的泪,我愧疚极了。是不是自从被我从校门口撵走后,父亲就一直在这儿摆摊?在这个长长的炎热的夏季,再苦再累再难,他从不在我面前提一个字。我把成长的疼痛留给父亲,可父亲给我的依旧是浓浓的爱。      

那天考试后,我回到家,见到父亲的第一句话就是:“爸,天太热,别出去摆摊了,等凉快了还去老地方吧,同学们老念叨你。”父亲有些吃惊的望着我。我只觉着嗓子发紧,头一低进了房间,眼泪夺眶而出。

( 选文有删改 )

1.本文以“我”对父亲感情变化过程为线索,请从-段中找出表现“我”对父亲感情变化的词语,将其填入下面的横线上。(2分)

埋怨→____________→____________→愧疚 

2.请对下面句子中的加点词进行赏析。(3分)

他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服,是那样刺眼

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3.联系全文,说说文中的“我”是一位怎样的中学生?(3分)

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4.请从表达方式的角度品味下面句子的表达效果。(4分)

白花花的阳光烘烤下来,柏油路铺了一层碎银,晃得人睁不开眼睛,树木的叶子都打着卷,连知了也没了叫声。

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5.文章结尾写道“我只觉着嗓子发紧,头一低进了房间,眼泪夺眶而出”,联系上下文,想一想此时“我”的心理会想什么?用自己的话说一说。(4分)

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