Question

文言文阅读

孙权劝学

《资治通鉴》

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？”但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.下列加点词语解释正确的一项是（    ）

A. 但当涉猎            涉及

B. 及鲁肃过寻阳         到，等到

C. 见往事耳            过去的事

D. 大兄何见事之晚乎   看见事物

2.下列加点词意义和用法相同的一项是。（       ）

A. 大兄何见事之晚乎   水陆草木之花

B. 结友而别           人不知而不愠

C. 蒙乃始就学         指物作诗立就

D. 蒙辞以军中多务     以钱覆其口

3.下列对文段内容分析理解有误的一项是（        ）

A. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B. 鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也说明了学习的重要性。

C. 本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅，生动传神，具有情趣。

D. 从孙权的话中既可以看出他善劝，又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望 。

4.把下面句子翻译成现代汉语。

（1）卿今当涂掌事，不可不学！

（2）但当涉猎，见往事耳。

Answer

1.B

2.D

3.B

4.（1）你如今当权管事，不可以不学习！（2）只是应当粗略的阅读，了解历史罢了。

【解析】选自：《资治通鉴》 作者你：司马光 年代：北宋

1.试题分析：A 但当“涉猎” 粗略地阅读 。 C见“往事”耳 指历史。D大兄何“见事”之晚乎 认清事物。见，认清，识别。

点睛：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今释古。

2.试题分析：D. “蒙辞以军中多务 以钱覆其口”两句“以”字的意思都是介词“用、拿”之意。A“之”字前者为主谓之间的助词，后者为结构助词“的”。B“而”字前者为连词表承接，后者为连词表转折。C“”字前者为“去，从事”，后者为“完成”。

3.试题分析：B. “鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也说明了学习的重要性” 内容分析理解有误。鲁肃与吕蒙的对话，可谓是一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。二人的对话，既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。应该是从“侧面”，而非“正面”。

4.试题分析：文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“卿”“当涂”“但”“涉猎”“耳”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。