一种表情动作（如沉默、流泪、哭、……），仿写下列语句。（3分）
例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。
仿句：
下列句子没有语病的一项是 （ ）
A. 小明自习课没来，老师断定他大概又去游戏厅了。
B. 中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症痼疾。
C. 金砖国家领导人第四次会晤，金砖国家致力于稳定、安全和繁荣的伙伴。
D. 面对如此美好的景色，我能不无动于衷吗？
找出句中成语使用正确的一项 （ ）
A. 经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
B. 杨利伟乘坐的汽车披红戴花，当地群众跟随车队欢呼，锣鼓声不绝于耳。
C. 在南京市几条繁华的商业街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
D. 经过老师的帮忙，原来闹矛盾十分严重的两人，破镜重圆，友好相处了。
订正下列词语中的错别字：
气势磅薄 气冲云霄 故弄悬虚
争研斗艳 一片狼藉 苛捐杂税
千均一发 姹紫嫣红
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根据下面语段中的拼音写出相应的词语。（2分）
阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届fēng zhú cán nián的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终juàn liàn着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的凛然正气……
吴均在《与朱元思书》中描绘了一幅山水长卷，其瑰丽的风景充满着震撼人心的力量；李白于失意时仗剑天涯，自信乐观是他长风破浪的力量；鲁迅为拯救中国笔不辍耕，恩师藤野先生成了鼓舞和激励鲁迅战斗的精神力量；高尔基创作的“海燕”化身革命风暴的信使，在俄国大地预言无产阶级革命的胜利，给人鼓舞人心的力量。
请你以“ 给我的力量”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将题目补充完整；（2）不少于600字；（3）不得抄袭、套作；（4）不得出现真实的人名、校名和地名。
