《名人传》叙述了（ ）国音乐家（ ）、（ ）国画家和雕塑家（ ）、（ ）国作家（ ）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
阅读文言短文《汉明帝尊师》，完成下列小题。
上①自为太子，受《尚书》于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸②太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业③；诸生或避位发难④，上谦曰：“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵士⑤。帝幸其家问起居⑥，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣⑦，让其兄子泛；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。
【注】①上：汉明帝刘庄。②幸：驾幸，到。③执业：听讲。④避位发难：离开座位向皇帝提出疑难问题。⑤爵士：爵位和封地。⑥起居：此为病情。⑦嗣：继承爵位。
1.解释下列句中加点词的意思。
（1）太师在是 （2）悉以太官供具赐太常家
（3）拥经而前 （4）诸生或避位发难
2.翻译文中划横线的句子。
（1）上亲自执业；诸生或避位发难，上谦曰：“太师在是。”
译文：
（2）荣每疾病，帝辄遣使者存问。
译文：
3.读了本文，然后结合《送东阳马生序》一文，谈谈你得到的启示。
读下面的诗歌，完成文后各题。
寻南溪常道士
刘长卿
一路经行处，莓苔见屐痕。白云依静渚，芳草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。
1.颔联中“依”“闭”两字用得极妙，请任选一字作简要分析。
答：
2.这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
答：
古语云“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，又云“天道酬勤”，华罗庚教授说“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”一分耕耘一分收获。没有辛勤的劳动,没有努力的耕耘,就不会有丰富的收获。请以“耕耘与收获”为话题，自拟题目（不能照搬话题），写一篇700字以上的作文，文体不限。要有真情实感，不得抄袭、套作，不能出现真实的校名和人名。
“情绪污染"也是病
①所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染’’尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。”
②防止“情绪污染”，主要还是加．强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢．加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。
③作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
④此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住．自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”
1.既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染?
（1）_______________________
（2）_______________________
（3）_______________________
（4）_______________________
2.“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。”的句子中“主要”一词能否去掉?说说你的意见。
3.第②段运用了哪些说明方法，有何作用？
默写古诗文中的名篇名句
（一）用课文原句填空（任选两句）
①抽刀断水水更流，
② ，病树前头万木春。
③兴来每独往， 。
（二）在李煜的《相见欢》与杜牧的《赤壁》中任选其一默写
