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下图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设...

下图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。

 

示例:图案以足球为主体,足球上标明“CSF”,意为中国青少年校园足球;给足球画上翅膀,寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育,快乐足球”8个字,点明校园足球的宗旨和意义;这几个字错落排列,富有动感,显示出活力与快乐。(言之成理即可) 【解析】此题考查图文转换的能力。图文转换题的一般思路:读-思-写。①读:画面组成要素。②思:画面内容,抓住画面主体,弄懂各要素之间的关系(表面构成-深层含义)。③写:选用恰当的表达方式,选择关键词;注意答题格式和字数要求。分别诠释“图案”“文字”的内涵,如图中的足球、翅膀及“CSF”“阳光体育,快乐足球”等文字各表示的意义。  
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考点分析:
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(        )

A. 影片《美人鱼》的票房一枝独秀,与近些年看电影成为一种过年习俗不无关系。

B. 东台市黄海森林公园,空气清新,环境宜人,让人流连忘返

C. 在日常生活中,自觉选择低碳生活方式,是每一位中学生责无旁贷的责任。

D. 在2015年诺贝尔生理学或医学奖评选中,屠呦呦毫无悬念地在众多候选人中脱颖而出

 

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下列各句中,没有语病的一项是(        )

A. 随着一项项改革措施密集出台,全面深化改革潮掀浪涌,奏响推动经济发展。

B. 清明将至,几千年的祭祀传统,牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感,一头系着对亲人的思念,一头连着对未来的祈福和期盼。

C. 为加大宣传文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。

D. 创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味,并完善城市基础设施。

 

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阅读下面文字,按要求答题。

孩子们,写字并不是零乱随意的涂鸦,写字是在写生命,是以这种纯cuì(  )的方式,将书家的精神气韵暴露无遗,一笔一划间,都是对美好生命的(    )诚礼赞。抑扬顿挫的笔法,是笔者心路力程的真实写照;柔软的笔触与粗(   )的纸面所碰撞出的激情,是笔者内心深处灵魂的呐喊。如果说书法是汉字的舞姿,那么,这舞姿摇yè(   )的是书家的心性,也是时代的精神气象。期待你们在我校“书法进课堂”活动中大显身手。

(1)给加点字注音。

诚_________         ___________  

(2)根据拼音写出汉字。

纯cuì_________         摇yè_________

(3)上文中有一个错别字,请找出来并改正。_______改为______

 

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古诗文名句默写。

(1)知之者不如好之者,__________________。           (《论语》)

(2)安不忘危,__________________。                   (《周易·系辞下》)

(3)_______________,君子好逑。                      (《关雎》)

(4)___________________,志在千里。                  (曹操《龟虽寿》)

(5)无可奈何花落去,___________________。            (晏殊《浣溪沙》)

(6)_______________,直挂云帆济沧海。                (李白《行路难》)

(7)忽如一夜春风来,_______________。                (岑参《白雪歌送武判官归京》)

(8)_______________,西北望,射天狼。                (苏轼《江城子· 密州出猎》)

(9)生活中难免会有被误解的时候,但如果我们拥有“_______________________________”的豁达心胸,人和人的关系将更加和谐。(用范仲淹《岳阳楼记》中的名句填空)

 

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题目:留住心中的那份___________

要求:①把题目补充完整;②恰当运用描写、议论、抒情等表达方式,要写出真情实感;③文体不限(诗歌除外);④不出现真实姓名、校名等信息。

 

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