Question

独对夕阳美好

邓皓

①从什么时候起，我便钟爱了夕阳呢？

②一幕高挂的天空里，一轮夕阳托举在云层里，恬静而美好，那光泽绚烂而不炽热，如淬了烈焰的钢。而周遭的云霞蔚为壮观，编组成一块五彩的画屏。你专注于看那画屏时，那夕阳就分明跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者。

③浩然的天宇许多的时候是单调而苍白的，无数的日子太阳就一整天不肯露出脸来，所以，你去看天，没有一个时光比夕阳叠挂于蓝天更美好。哪怕日出时的那种辉煌，也远远比不过夕阳隐退时的那份沉静的壮观。何况，欣赏美丽要有一份清静、怡然的心态。在观望日出和日落之间，谁会拥有更多的怡然，还用说么？

④小的时候，家乡有一条河，是河却唤作沱江。我是因为沱江爱极了夕阳的。那时，我们喜欢去沱江边戏耍，打水漂，捉螃蟹，几个人一块的时候，还能划船呢！尤其是秋天，汛期之后河水退去，整个的沱江静若处子。站在沱江岸边，极目远眺，弯弯曲曲的便是一条白白的练带。你的思绪就要随着这素洁的练带翔舞开来。而黄昏的时候，我们便看到一只只白色的水鸟在亮翅斜飞，时而掠过水面画出一圈圈涟漪，无穷的自在。而这时夕阳总是倒映在清澈而静寂的沱江里。远远望去，便像是一团火球在五彩的光波里沐浴。我们心里感受着这无穷的美好，却不知早在一千多年前王勃就吟诵过“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的佳句了。那时，小小的我只知夕阳的美丽，却无论如何不知道在夕阳里寻觅一份美好的心境。犹如那时候生活在乡下的我，看着父母从田间归来，脸上总挂着幸福而满足的神情。我以为是他们自己心里有什么快乐了，却不知他们的快乐来自于他们踏着夕阳归来的那份心情。

⑤待我慢慢长大，我才知道人类生命中一半的美丽来自于对自然景观的留意和欣赏。我不敢想像天空没有日月星辰的轮回会是什么模样？季节没有春夏秋冬的变迁会是怎样的萧索？树木没有春华秋实的更替会是怎样的荒凉？我于是开始留意生活中美好的一切！而这份留意让我发现了人生原本充满着好丰富的情趣！也许是作家大都喜欢孤独和宁静，我是极其喜欢在夕阳里沉思遐想的。面对一轮夕阳，端坐在阳台上，或者散步在郊野，让桔红色的光波在周身沐浴，摊开手来，握一把暖暖的夕阳，你便能找到“悠然见南山的心境了。而正是在这种恬然的心境下，你的思绪便纷纷扬扬地散开来，那份情境沉浸而美好。你呆以想像卢梭的名著《一个孤独的散步者的遐想》，或许其中最奇谲的灵感和哲思就来自于夕阳下的思考呢！

⑥有时候，我会被人生的一些不如意弄得情绪低落，而这时候最是我独对夕阳沉思的时候。那夕阳虽然静默不语，却以她博大和壮观的内蕴扩展着我的心胸。人生难免有失意和挫折，就像这夕阳如此美好，也有消融在天际的时候。而自信的人儿不是乐观地道出了一句“夕阳今朝落下去，明朝依旧爬上来”么？我于是更加喜欢在夕阳里审读人生，去用心感触生命中的点点滴滴。久而久之，我把独对夕阳的静思看成是对人生的一种参禅。

⑦是的，人生的美好是无穷尽的，只要你有心投靠美丽。所以有人说贫穷而能听到风声也是好的。何况，我真是一无所有的时候，我还可以在自己的居室里独对夕阳的美好。甚至，我可以对那轮夕阳说：你整个儿就是我的呢！让人快慰的是，夕阳并不责备我的贪婪。

⑧于是，一些简简单单的日子里，我不惧怕贫穷的劳碌，我庆幸，我能以一颗丰盈的心小心地爱着我拥有的生活。

1.通读全文，概括“我”所钟爱的夕阳有哪些特点。

2.请从修辞和词语运用的角度，任选一句赏析。

①那夕阳就分明跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者。

②而让人快慰的是：夕阳并不责备我的贪婪。

3.写出文章结尾画线句的含义及作用：

4.“人生的美好是无穷尽的，只要你有心投靠美丽。”联系实际，谈谈你的感悟。

Answer

1.恬静而美好；沉静而壮观；博大而有内蕴。

2.①运用比喻的修辞方法，把夕阳比喻成禅者，生动形象的写出了在五彩云霞的烘托下夕阳安详沉静美好的景象；②贪婪，本义是贪得无厌，这里是贬义词褒用，写出了我对夕阳的极度喜爱之情。

3.含义：要用坦然平和的心态对待生活，珍惜生活、热爱生活。作用：收束全文 ，深化主题。

4.生活的美好无处不在，只要我们用心留意，就会发现和感受生活中的美。比如，我们在求知的过程中，会遇到许多困难和挫折，只要拥有达观平和的心态，就会坦然面对困难，就会感受到生活的美好。

【解析】

1.本题考查对文章内容的理解分析能力。解答时，通读全文并简要概括即可。文章第②段写夕阳被托举在云层中时的“恬静而美好”的特点；第③段写夕阳隐退时的“沉静的壮观”让人感到怡然自得；第⑤段写夕阳带给人恬然的心境和灵感与哲思；第⑥段写夕阳在“我”失意时以它的博大和内蕴扩展“我”的心胸。

2.本题考查对句子的分析和鉴赏能力。解答时，结合修辞手法，分析句子说明表达效果即可。①比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。本句运用比喻的修辞手法，将夕阳比作禅者，将云霞比作画屏，生动形象地表现出了夕阳在五彩云霞之间安静祥和的状态。

②拟人：把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。作用：印象鲜明，便于表达作者感情。本句运用拟人的修辞手法，将夕阳拟人化，通过“不责备我的贪婪”表现出“我”对夕阳的迷恋和夕阳的温厚美好。“贪婪”意为贪得无厌，本句将贬义词褒用，用“贪婪”二字表现出我对夕阳深深的迷恋与极度喜爱之情。

3.本题考查对关键句子的理解分析能力。解答时，结合上下文分析即可。联系上文“一些简简单单的日子里，我不惧怕贫穷的劳碌”，文章画线句的含义是：要以平和的心态去面对生活的琐碎劳碌与起起伏伏，珍惜并热爱所拥有的生活。文章描写了“我”钟爱的夕阳，结尾句点明了夕阳带给“我”的启示，起到了总结全文、升华主旨的作用。

4.本题考查对文章内容及思想情感的理解和分析能力。解答时，结合自身实际分析作答。本句大意为：只要以平和坦然的心态用心去发现、寻找，我们便能感受到人生的美好。生活中并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。

点睛：本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。对于主观题，表达上的优劣会成为关键因素。要加强语言的系统训练。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。