下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是：( )
A. 当一些亲切的思想给他以馈赠，他是知道的，那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。
B. 这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢；这张脸蒙昧阴沉， 郁郁寡欢 ，丑陋可憎。
C. 2016年春季广交会聚集了来自世界各地的许多商家，他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比，琳琅满目，令人目不暇接。
D. 孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。
根据拼音写出相应的词语。
（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里ｙùｎ ｎｉàｎɡ（ ）。
（2）现在只有三个疲惫、léi ruò（ ）的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
（3）做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu( )。
（4）小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下duàn bì cán yuán （ ）
根据课文默写古诗文。
（1）有约不来过夜半，□□□□□□□。（赵师秀《约客》）
（2）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，□□□□□□□□。（王磐《朝天子
咏喇叭》）
（3）陶渊明的《饮酒》中表现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是□□□□□，□□□□□。
（4）□□□□，天与云与山与水，□□□□。（《湖心亭看雪》）
（5）把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
八月湖水平，涵虚混太清。□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□
。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
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阅读下面的文字，完成后面小题。
马说
韩 愈
①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人 之 手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见， 且 欲与常马等不可得，安求其能千里也？
③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（1）用文中语句填空。
1）写千里马遭遇的句子是________________
2）揭示千里马才能被埋没的原因的句子是________________
3）文中最能表现作者愤懑之情的句子是________________
（2）本文采用托物寓意的写法。文中的“伯乐”比喻________________，“食马者”比喻________________，“千里马”比喻________________。
（3）请写出下面多义词的不同含义。
（4）本文借伯乐和千里马的传说，对封建统治者埋没人才的现象作了有力的揭露和抨击。找出点明文章中心的句子。
本文还特别写到十年动乱中藤萝的情形，这有何用意？
