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仿照画线的句子,在横线上续写两句话,要求内容相关,句式整齐。 初中三年,光明荏苒...

仿照画线的句子,在横线上续写两句话,要求内容相关,句式整齐。

初中三年,光明荏苒。忆同学少年,良多趣味。我们曾经谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾经诵李白举头望明月,细诉思乡情怀                                          ;……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。

 

示例:我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志。 【解析】此题考查学生的补写、仿写能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。解答好此题,首先要审读全句,以名著、名作为内容,要有作家或作品人物,然后再审视好前面句子的特点。如句式,本题句式是“我们曾…”,再就是注意语意通顺连贯。 点睛:本题考查学生句子的仿写,仿句要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。  
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考点分析:
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下列对病句的修改不正确的一项是(    )

A. 一份汗水一份收获,如果努力了不一定能实现自己的目标,就离目标总会近了一些。(把“如果……就……”改为“尽管……但是……”)

B. 十五年来,父母为了我辛苦付出,我发自内心地由衷地感谢他们。(删去“发自内心地”)

C. “珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。(将“增强”换成“提高”)

D. 树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后机制,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。(将“发展”和“重视”调换位置)

 

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下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是:(      )

A. 当一些亲切的思想给他以馈赠,他是知道的,那像是一只可爱的手在转动沙漏计,从而延缓了它的转动。

B. 这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢;这张脸蒙昧阴沉, 郁郁寡欢 ,丑陋可憎。

C. 2016年春季广交会聚集了来自世界各地的许多商家,他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比,琳琅满目,令人目不暇接。

D. 孟子认为在“生死”与“义”的问题上,“义”重于“生”,“不义”重于“死”,深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niànɡ(       )。

(2)现在只有三个疲惫、léi ruò(     )的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。

(3)做一个公民,我们要kè jìn zhí shǒu(            )。

(4)小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下duàn  bì  cán  yuán (            )

 

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根据课文默写古诗文。

(1)有约不来过夜半,□□□□□□□。(赵师秀《约客》)

(2)眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,□□□□□□□□。(王磐《朝天子

咏喇叭》)

(3)陶渊明的《饮酒》中表现诗人悠然自得,物我合一的思想境界的千古名句是□□□□□,□□□□□。

(4)□□□□,天与云与山与水,□□□□。(《湖心亭看雪》)

(5)把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。   

八月湖水平,涵虚混太清。□□□□□,□□□□□。

□□□□□,□□□□□。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

 

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学习了课文《敬业与乐业》,你有哪些心得体会 请联系生活实际写一篇500字左右的读后感。

 

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