课内文言文阅读
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.解释下列加点词语。
（1）风烟俱净（ ）（2）猛浪若奔（ ）（3）好鸟相鸣（ ）
2.用现代汉语翻译以下两个句子。
（1）负势竞上，互相轩邈。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
3.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. “奇山异水，天下独绝”总述全文山水特征，并表达作者赞叹之情。
B. 文章第二段运用正面描写表现富春江水的奇异，并运用了比喻、拟人的手法表现出水急猛的特点。
C. 文中第三段在对山势进行描写时运用了拟人手法，将静止的山表现得富有动态美。
D. 文中生动形象地描写了富春江的自然风光，不仅抒发了热爱自然和意欲归隐的情怀，同时也表达了对世俗社会功名利禄的鄙视。
仿照画线的句子，在横
线上续写两句话，要求内容相关，句式整齐。
初中三年，光明荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾经谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾经诵李白举头望明月，细诉思乡情怀； ， ； ， ；……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 一份汗水一份收获，如果努力了不一定能实现自己的目标，就离目标总会近了一些。（把“如果……就……”改为“尽管……但是……”）
B. 十五年来，父母为了我辛苦付出，我发自内心地由衷地感谢他们。（删去“发自内心地”）
C. “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（将“增强”换成“提高”）
D. 树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后机制，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（将“发展”和“重视”调换位置）
下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是：( )
A. 当一些亲切的思想给他以馈赠，他是知道的，那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。
B. 这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢；这张脸蒙昧阴沉， 郁郁寡欢 ，丑陋可憎。
C. 2016年春季广交会聚集了来自世界各地的许多商家，他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比，琳琅满目，令人目不暇接。
D. 孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。
根据拼音写出相应的词语。
（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里ｙùｎ ｎｉàｎɡ（ ）。
（2）现在只有三个疲惫、léi ruò（ ）的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
（3）做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu( )。
（4）小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下duàn bì cán yuán （ ）
根据课文默写古诗文。
（1）有约不来过夜半，□□□□□□□。（赵师秀《约客》）
（2）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，□□□□□□□□。（王磐《朝天子
咏喇叭》）
（3）陶渊明的《饮酒》中表现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是□□□□□，□□□□□。
（4）□□□□，天与云与山与水，□□□□。（《湖心亭看雪》）
（5）把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
八月湖水平，涵虚混太清。□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□
。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
