阅读理解
梁思成的故事(节选)
李辉
我开始明白,为什么梁思成当年会用富有诗意的语言,向周恩来描述可能会消失的北京古都景象。也开始明白,当他谈到北京城墙时,将它视为一种生命来述说:“环绕北京的城墙,是一件气魄雄伟、精神壮丽的杰作。它 ① 是为防御而叠积的砖堆, ② 是一圈对于北京形体的壮丽有莫大关系的古代工程。无论是它壮硕的品质,或它轩昂的外象,或它历尽风雨,同北京人民同甘苦的象征意味,总要引起后人复杂的情感。”
五十年代,听说自己曾经堪察过的河北宝坻一座辽代古庙被拆除,梁思成感到十分惋惜。后来,有感于自己的被误解,他有过这样一句无奈的感叹:“我也是辽代的一块木头!”
一个真正有文化精神的人,才能发出如此深沉的感叹。
一声感叹,世人谁能深深体味?
1.画线句中的错别字是 ,它的正确写法是 。
2.选择恰当的词语填空。
①(不仅,不只,不但)
②(而,而且,又)
3.“我也是辽代的一块木头!”运用了 修辞方法,作用是
4.文章结尾意味深长,请分析这句话的含义。
按要求默写原句。
(1)刘长卿的《风雪宿芙蓉山主人》中表达诗人对贫苦人民深切同情的句子是:
(2)辛弃疾的《西江月 遣兴》中表达作者愤激之情的句子是: , 。
(3)韦应物的《滁州西涧》中蕴含一种不在其位、不得其用的无奈以及对自己无所作为的忧伤之情的句子是:
(4)柳宗元的《江雪》中表现诗人内心孤寂的句子是: ; 描写雪景的名句是: 。
(5)李白的《独坐敬亭山》中表现诗人独而不孤的句子是:
在学习和生活中,你一定积累了不少的成语、名言、谚语等,请按要求填写。
⑴成语: ,长一智。
⑵名言:少年易学老难成, 。(朱熹)
⑶我们常用谚语“ , ”劝勉大家只要齐心协力,再大的困难也能克服。
一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论,一名学生说:“乞丐是弱势群体,值得同情。”另一名学生说:“乞丐以乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁,根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。
某同学考试没考好,心理难过。班主任找他谈话。下面四种说法,效果最理想的是( )(4分)
A.你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?请想想办法。
B.考坏了,难过有什么用!该找找原因才是,争取下次考好。
C.你这次考得不理想,你难过我理解,但不能灰心,我相信下次你会考好的。
D.你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更糟。
在下面语段的空白处依次填入的一组句子,排序正确的一项是
生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎 ,那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌, ,时而像山路一样跌宕起伏, 。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转,柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说
A.②①④③ B.②④①③ C.④②③① D.②④③①