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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A. 日本军国主义所发动的侵华战...

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是            (       )

A. 日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重灾难,可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书,掩盖战争罪行。

B. 在深圳书城的读者见面会上,携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的韩流,令少男少女们触目伤怀,激动不已。

C. 节日的东海岛龙海天,阳光明媚,风景宜人,游人如织,简直是世外桃源

D. 电影可可西里展示的藏羚羊被偷猎剥皮,尸横遍野的惨状,真是触目惊心

 

D 【解析】本题考查的是成语的理解与运用。要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义,D项使用正确。A项“别出心裁”是褒义词,感情色彩与原句不符。B项“触目伤怀”表示悲伤的情绪,与句意不符。C项 “世外桃源”原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。游人如织与之不符。 点睛:本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。  
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考点分析:
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下列各句有语病的一项是       (     )

A. 所谓“皮革奶”,是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后,混入到牛奶中,以提高产品中的蛋白质含量。

B. 网络热词为什么能走红?最根本的原因是当今社会的发展和进步。

C. 南京青奥会会徽按照国际奥委会的要求和规范,凸显了“国际风格、奥运精神、青春气息、南京文化”的设计理念。

D. 盐城市两环卫女工拾金不昧的事迹传遍全国,引起了强烈反响。

 

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找出下列词语中的错别字并订正。

新陈代谢      分道扬镖      绿阴如盖     辛苦恣睢    生意盎然

无可耐何      浮想联翩      如愿以尝     万壑藏云    千峰竟秀

   错误

 

 

 

 

   正确

 

 

 

 

 

 

 

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阅读下面一段文字,完成文后题目。

在喧xiāo(    )的城市里,高明的园艺师们都懂得,一块草坪要比一丛花林更能给人恬(  )静的享受。如果你疲劳了,烦躁了,你就在绿茵上躺下来吧。一旦和小草们一样紧贴着大地母亲的心,你会突然发觉,这里是多么的温馨、qiè 意,你会嗅到那带有泥土味的青草的芳香,获得心灵上的慰(  )。

(1)给加点字注音。        (     )静     (     )

(2)根据汉语拼音写汉字。  xiāo(    )    qiè(    )

 

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按要求作文

岁月如歌,初中生活中,因为有他(她、它)的一路陪伴,我们迎着风雨,步入阳光,走向成功。其间的苦与乐、泪与笑、委屈与鼓励、叛逆与警醒……这都将成为我们美好的记忆,永远铭刻在心。

请以“感谢有你相伴”为题目,写一篇文章。

要求:①内容具体,有真情实感;②字数不得少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名。

 

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阅读下面的文章,完成后面小题。

人在路上书为伴

①这事还要从几年前说起,那时办公室里有一个刚参加工作的小姑娘,年轻、爱笑、胸无城府……有几日,小姑娘突然安静了许多,手里捧着一本书很投入地看。有一天,小姑娘说买了本《红与黑》问我看不。“噢,看吧。”出于礼貌,又有很多空余时间,我就答应了。后来我才知道,初入社会的小姑娘是为了将来能成为一个合格的妈妈,才开始买书、读书的。这理由听起来挺好笑,可我怎么也笑不起来,有层波澜发自心底。更让我没想到的是,读书这事一开头便收不住了尾。

②我曾自称“山人”,自由、随性,看书也一样,《红与黑》中大段大段的景物描写、心理描写我一目十行地看,有时干脆直接翻页,这可能还是我小时候看武侠小说养成的习惯。《红与黑》我囫囵吞枣地读完了,印象中也只有聪明的于连和那个仪态华贵的瑞纳夫人,至于弄明白小说深层次揭示的社会的“红”或“黑”,则是很久以后的事了。书是读完了,如果到此为止,也就结束了。谁知小姑娘还在不断地从网上买书,并不断地问我“看不看”,我也就煞有介事地把书摊在办公桌上,有心无心地看看。时间长了,反到觉得这比谈些不着边际的话题或家长里短好。

③书里的故事逐渐让人欲罢不能,书中人物的音容笑貌恍若眼前。

④(A)我嗅到了顿河两岸初春桦树鼓起黏稠的嫩芽时所散发出的淡淡的酒香,瘦高的葛利高里坐在树下,不远处是他悠闲地啃吃着青草的战马。犹太小姑娘莉赛尔瑟缩在战争的瓦砾旁,怀里抱着爸爸的手风琴,哭泣着,手风琴再也不会发出声响,一如我眼中的泪水流进了心里无声无息。看完《静静的顿河》《偷书贼》,我意犹未尽,又主动看了《安妮日记》,因为我想从书中找到犹太人的“魂”,弄明白那个在沙漠中建国的以色列如何在全世界面前赢得自尊。

⑤记得有一次看完一部长篇小说后,我把它推荐给身边的朋友,朋友却说已经看过三遍了。我愕然,惭愧,自感肤浅。从此,我不再茫然他顾,不再沾沾自喜,躁动的心也日趋沉淀。

⑥时间在流淌,随着时间流淌的还有那些耳熟能详的书,《战争与和平》《复活》《安娜·卡列妮娜》《巴黎圣母院》《了不起的盖茨比》《追风筝的人》《摆渡者》《红树林》《白夜》《许三观卖血记》《活着》《简爱》……从图书馆借,从小姑娘手里借,从语文老师那里借,这些书,很多就成了我的好朋友。于是我也开始网购,书到了,我很认真地打开包装,在扉页的右上角贴一枚心仪的邮票,算是表达一种虔敬,也算是一种仪式吧。(B)平抚一下激动的心,左手捏着书脊,右手大拇指和食指捏住书的另一端,然后大拇指次递轻轻松开,书的墨香就散发开来,让人心静,让人回味无穷。

⑦我享受那一刻的美,那是压缩了的故事,那是整个世界。

⑧书越来越多,就像朋友围在我身边。读到精彩处,我会合上书,让自己静一静,有时觉得自己也成了书中的人。茶余饭后,散步归来,或是日光灼灼,或是小雨霏霏,在放有长寿花的小桌上泡一杯绿茶,在茶香里翻开书……

⑨喜欢书的同时我也喜欢上了风景,只是现在看到的风景较从前有了更多的内涵。小到每次上下班走过的缠在尖山山腰的小路、县城不远处的矮山,大到暑假去过的海滨、名山、青藏高原。坐在长满石楠花的山坡上,脑海中浮现出《摆渡人》中的那个小男孩崔斯坦,还有那个体弱志坚的小姑娘迪伦穿行在另一个世界的荒原的情景。他们奔到了第几个小屋?是否已经疲惫不堪?壁炉里的火是否温暖?我的思维在眼前的风景里跃动。左边的落日已经接近地平线,这时《左边是天才右边是疯子》告诉我“时间没变,是我在变”。

⑩书为我去除了生活中许多的虚伪,为我拂去生命中太多的浮华。在一个最适宜读书的环境里,我认真地工作着,享受着书对我潜移默化的陶冶。被文字涤荡过的心更上进,被语言淘洗过的思想更纯净。那个将我带入读书世界的小姑娘——现在,我已经把她当作我的“老师”了。我想,她将来一定是一位合格的母亲。

(作者:张尚仓,有删改)

1.通读全文,概括作者读书状态的四个变化。

2.品味语言,回答问题。

⑴结合语境,赏析第④段(A)处加点的词语。

我嗅到了顿河两岸初春桦树鼓起黏稠的嫩芽时所散发出的淡淡的酒香,瘦高的 葛利高里坐在树下,不远处是他悠闲地啃吃着青草的战马。

⑵请从人物描写手法的角度,赏析(B)处画线句。

平抚一下激动的心,左手捏着书脊,右手大拇指和食指捏住书的另一端,然后大拇指次递轻轻松开,书的墨香就散发开来,让人心静,让人回味无穷。

3.谈谈对第⑩段中画线句“被文字涤荡过的心更上进,被语言淘洗过的思想更纯净”一句的理解。

4.文章在构思和写作手法方面富有特色,结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。

 

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