Question

阅读文言文，完成下面小题。

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日

1.解释下列加点的字词。

（1）百废具兴（________）                  （2）连月不开（_________）

（3）不以物喜，不以己悲（________）         （4）此则岳阳楼之大观也（_________）

2.请用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）览物之情，得无异乎？

_________________。

（2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

_________________。

3.文章第⑤段主要运用的表达方式是什么？本段在全文中的作用是什么？

4.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”。请你根据文章内容代写一段介绍性的文字，使游客对岳阳楼有大体的了解。

Answer

1.具通“俱”，全，皆。开：天气放晴。以：因为。大观：雄伟景象。

2.看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？在朝廷上做官就为百姓忧虑；不在朝廷上做官就为君主担忧 或：处在高高的庙堂上，就为百姓忧虑；处在偏远的江湖间，就为君主担忧。

3.议论，点明主旨，表达作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。

4.写出岳阳楼的地理位置，写出登楼观看到的景物特点，引出范仲淹的《岳阳楼记》或名句。语言表达流畅。

【解析】选自《岳阳楼记》 作者：范仲淹 年代：北宋

1.试题分析：此题考查考文言实词和虚词。针对这种类型，考生可以根据文意和语境，以及自己的积累，即可得出答案。平时考生也须特别注意一词多义、通假字和古今差异的词语，以便考试时能够灵活运用。虚词是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。

2.试题分析：解答此题要依据句中的重点文言词汇，常用的文言句式的特点来翻译，（1）句抓住“得无、异”的意思；（2）句抓住“则”“忧”“远”等文言词汇。然后依据现代语法规范翻译语句。

点睛：翻译文言语句时要注意翻译的方法，要抓住句子中的关键词汇，运用译文的基本方法“增、删、调、换、留”就能正确翻译。少部分可以采用意译的方法。

3.试题分析：考查表达方式及其作用。表达方式有五种，记叙、描写、议论、抒情、说明。其作用：可起到承上启下；统领全文； 引发读者思考；点明人物或事件的意义；突出中心；升华主题；起到画龙点睛的作用等作用。第5段运用的是议论。点明主旨，表达作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。

4.试题分析：考查综合运用表达的能力。写出岳阳楼的地理位置，写出登楼观看到的景物特点，引出范仲淹的《岳阳楼记》或名句。语言表达流畅。答案不唯一。