Question

阅读课文《变色龙》（契诃夫）选段，完成下面小题。                        

    ①“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样一条狗。”

②“没错儿，将军家的！”人群里有人说。

③“哦，……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好象起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这条狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”

④“将军家的厨师来了，问他好了——喂，普洛诃尔！过来吧，老兄，上这儿来！瞧瞧这条狗，是你们家的吗？”

⑤“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”

⑥“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”

⑦“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。”

⑧“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔•伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”

⑨“是来住一阵的。”

⑩“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”

⑪普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。

    “我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。

1.第③段描写奥楚蔑洛夫穿上大衣的细节有什么作用？

2.奥楚蔑洛夫断案都是以狗是否归属将军为判定依据，若文章就此结束，而不写狗是将军

哥哥的这一部分，在表达中心上有什么不同？

3.说说第⑩段划线句是如何讽刺奥楚蔑洛夫这个人物的。

4.你是怎样理解第⑪段中围观者的“笑”的？

5.读完选段，某同学写了一幅对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，现在请你补写出下

联。

横批：媚上欺下

上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸

下联：_________________________________________

Answer

1.昭示人物具有变色龙的特点，揭示了人物见风使舵、媚上欺下的典型性格；用外表的变化衬托内心的变化；紧扣主题。

2.无这一部分，就会把警官的作为和将军个人权威连在一起；有了这部分，就表现出沙皇警察是整个统治阶级服务的工具。

3.描写奥楚蔑洛夫与狗直接对话，甚至还学狗叫去逗狗，讽刺了他的卑劣无耻。

4.在沙皇黑暗统治下，民众成了无聊的看客，丧失了对弱者的同情心。作者以此讽刺和揭露了（反映出）民众思想的愚昧与精神的麻木。

5.示例：看到百姓专横跋扈露出虎狼相。

【解析】

1.此题考查的是对重点句子的理解，解答此类型的题目时，要结合文章的上下文和主旨来回答。第③段，奥楚蔑洛夫在得知小狗是将军家的狗时，叫叶尔德林给他穿上大衣，揭示了人物见风使舵、媚上欺下的典型性格；用外表的变化衬托内心的变化；紧扣主题。

2.此题考查的是对重点句子的理解，解答此类型的题目时，要结合文章的上下文和主旨来回答。文章如果不写狗是将军的，就会把警官的作为和将军个人权威连在一起；有了这部分，就表现出沙皇警察是整个统治阶级服务的工具。

3.此题考查语言描写的作用。语言描写的主要作用语言描写的主要作用是表现人物的性格。语言是表达人物思想感情的工具，因此，人物的语言描写，能披露人物的内心世界，展示人物的个性特征。语言描写的作用，还在于它能揭示人物的身分与社会地位。语言描写还可以预示并推动故事情节的发展，反映作品的主题与时代特点等。划线句是奥楚蔑洛夫与狗直接对话，甚至还学狗叫去逗狗，讽刺了他的卑劣无耻。

4.此题考查的是对重点句子的理解，解答此类型的题目时，要结合文章的上下文和主旨来回答。在沙皇黑暗统治下，民众成了无聊的看客，丧失了对弱者的同情心。作者用围观者的“笑”讽刺和揭露了（反映出）民众思想的愚昧与精神的麻木。

5.此题考查补写对联。对联有以下几种要求：①字数相等。②句式一致。③词性相对。④结构相应。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。示例：看到百姓专横跋扈露出虎狼相。