Question

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负^①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强^②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠^③，能挽弓三百斤。学射于周同^④。同射三矢，皆中的^⑤，以示^⑥飞。飞引弓一发，破其筈^⑦；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。

【注】①负，具有。   ②强：擅长于。  ③未冠：没有成年。      ④周同：人名，岳飞的射箭师傅。 ⑤的：箭把子。    ⑥示：给……看。    ⑦筈（kuò）：箭的尾部。

1.解释下列句中的加点词语。

①沉厚寡言  _____________          

②尤好《左氏春秋》______________

③飞引弓一发_____________          

④飞由是益自练习 ________________

2.选出与例句中“以”的意思和用法相同的一项（    ）

例句：以所爱良弓赠之

A. 太祖常劝以读书    B. 跪而拾之以归

C. 以天下事为己任    D. 可以为师矣

3.翻译下列句子。

家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。

译文_______________________

4.结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。

Answer

1.⑴①少 ②喜欢，喜爱 ③拉开 ④更加

2.C

3.⑴他家里贫穷，捡拾柴禾当作灯烛来照明，背诵学习到天亮，不睡觉。（薪，达旦，寐）

4.少有大志，而勤学苦练不止。（意对即可。）

【解析】此文选自《宋史·岳飞传》，作者是元朝的脱脱。

1.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，考的词语一般在课本中都有出现，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。

2.试题分析：例句和C项都是介词“把”，A项是介词“用，拿”，B项相当于“而”表示顺承，D项是动词“做”。

3.试题分析：句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。注意“薪、达旦、寐”等关键字的翻译。

4.试题分析：此题考查学生对文段大意的理解和把握，从岳飞的事迹中可以看出，他经受了磨难，最终成长为一大名将，根据这些内容可以写出启示，从“磨难成就人才”“坚持才能成功”的角度。

参考译文：

岳飞，字鹏举，是相州（河南）汤阴人。（岳飞）年少时就具有气节（负，具有），沉稳忠厚，很少说话。天资聪慧悟性好，擅长记诵书与传。尤其喜好《左氏春秋》及孙武、吴起的兵法。家里比较清贫，捡拾柴禾作为照明工具。背诵复习通宵达旦。（岳飞）天生就有非常大的力气，不到二十岁（冠，古代男子二十岁行加冠之礼），能挽起三百斤的弓箭（斤，在这里表示弓的强度单位）。（岳飞）向周同学习射箭，周同发射三支箭都射中靶子，以此示范给岳飞看；岳飞拉开弓射一箭（就）穿透了靶子（筈kuò，箭的尾部），再发一箭又中。周同大吃一惊，把自己所喜爱的好弓箭送给岳飞。岳飞于是就练习得更勤快，全部得到了周同的箭术。