下列划线字注音完全正确的一项是：（ ）（2分）
A.热忱（chén） 淳朴（chún） 童稚（zhì） 绯红（fěi）
B.和煦（xù） 豁亮（huò） 殷红（yīn） 惟妙惟肖（xiào）
C.拮据（jū） 发酵（jiào） 提防（dī） 参差不齐（cī）
D.汲取（jí） 炽热（chì） 匿名（nì） 称心如意（chèng）
请根据读音写汉字。
（1）世界纪录上每一个伟大且pì（ ）睨群雄的时刻，就是某种热情极致的表现。
（2）这些自行车是粗制làn（ ）造的,没有达到我们的一般标准。
（3）入夜，人民大街华灯璀càn（ ），车水马龙。
在下面的横线上填写出相应的句子。
（1）海内存知已， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
（3）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（4）陶渊明《五柳先生传》的“赞”中，对五柳先生高度评价的句子是： ， 。
（5）文天祥的《过零丁洋》中，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是： ， 。
在我们的生活中常常会有一些人、一些事，就像一剂“良药”，以独特的方式，“治 愈”着我们，促我们反思，引我们成长：微笑是一剂良药，治愈孤独和悲观；沟通是一剂良 药，治愈误解和隔阂；挫折是一剂良药，治愈胆怯和懦弱；书籍是一剂良药，治愈愚昧和狭 隘；时间是一剂良药，治愈伤痕和隐痛„„
请以“ 是一剂良药”为题，写一篇文章。 要求：在文题的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上；文体自选（诗歌除外）；
不少于 600 字；文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
课外文言文阅读
胡 翰 传
胡翰，字仲申，金华人。幼聪颖异常儿。七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文，复登同邑先达之门。同郡柳贯文章名天下，见翰文，称之不容口。游元都，公卿交誉之。或劝之仕，不应。既归，遭天下大乱，避地南华山，著书自适。文章与宋濂相上下。
太祖下金华，召见，命之会食。后侍臣复有荐翰者，召至金陵。时方籍①金华民为兵，翰从容进曰：“金华人多业儒，鲜习兵，籍之，徒糜饷②耳。”太祖即罢之后聘修史书书成而归。爱北山泉石，筑其下，徜徉十数年而终，年七十有五。所著有《春秋集义》，文曰《胡仲子集》，诗曰《长山先生集》。（选自《明史》卷二百八十五，有删改）
【注释】①籍：这里指征召。。下同。②糜饷：浪费粮食，耗费粮饷。③顺生：人名。
1.给文中画线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）
太 祖 即 罢 之 后 聘 修 史 书 书 成 而 归
2.解释下列句子中加点的词。
①或劝之仕 ②既归
③时方籍金华民为兵 ④鲜习兵
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。
4.胡翰“避地南华山，著书自适”，结合诗文分析其中的原因。请用自己的话回答。
住在自己的美好里
丁立梅
①一只鸟，蹲在楼后的杉树上，我在水池边洗碗的时候，听见它在唱歌。我在洗衣间洗 衣的时候，听见它在唱歌。我泡了一杯茶，捧在手上恍惚的时候，听见它在唱歌。它唱得欢 快极了，一会儿变换一种腔调，长曲更短曲。我问他：“什么鸟呢？”他探头窗外，看一眼 说：“野鹦鹉吧。”
②春天，杉树的绿来得晚，其它植物早已绿得蓬勃，叶在风中招惹得春风醉。杉树们还 是一副大睡未醒的样子，沉在自己的梦境里，光秃秃的枝丫上，春光了无痕。这只鸟才不管 这些呢，它自管自地蹲在杉树上，把日子唱得一派明媚。偶有过路的鸟雀来，花喜鹊，或是 小麻雀，它们都是耐不住寂寞的，叽叽喳喳一番，就又飞到更热闹的地方去了。唯独它，仿 佛负了某项使命似的，守着这些杉树，不停地唱啊唱，一定要把杉树唤醒。
③那些杉树，都有五六层楼房高，主干笔直地指向天空。据说当年栽植它们的，是一个 学校的校长，他领了一批孩子来，把树苗一棵一棵栽下去。一年又一年，春去春又回，杉树 长高了，长粗了。校长却老了，走了。这里的建筑拆掉一批，又重建一批，竟没有人碰过它 们，它们完好无损地，甚或是无忧无虑地生长着。
④我走过那些杉树旁，会想一想那个校长的样子。我没见过他，连照片也没有。我在心 里勾画着我想像中的形象：清瘦，矍铄，戴金边眼镜，文质彬彬。过去的文人，大抵这个模 样。我在碧蓝的天空下笑，在鸟的欢叫声中笑，一些人走远了，却把气息留下来，你自觉也 好，不自觉也好，你会处处感觉到他的存在。
⑤鸟从这棵杉树上，跳到那棵杉树上。楼后有老妇人，一边洗着一个咸菜坛子，一边仰 了脸冲树顶说话：“你叫什么叫呀，乐什么呢！”鸟不理她，继续它的欢唱。老妇人再仰头看 一会，独自笑了。飒飒秋风里，我曾看见她在一架扁豆花下读书，书摊在膝上，她读得很吃 力，用手指着书，一字一字往前挪，念念有声。那样的画面，安宁、静谧。夕阳无限好。
⑥某天，突然听她的邻居在我耳边私语，说那个老妇人神经有些不正常。“不信，你走近 了瞧，她的书，十有八九是倒着拿的，她根本不识字。不过，她死掉的老头子，以前倒是很 有学问的。”
⑦听了，有些惊诧。再走过她时，我仔细看她，却看不出半点感伤。她衣着整洁，头发 已灰白，却像个小姑娘似的，梳成两只小辫，活泼地搭在肩上。她抬头冲我笑一笑，继续埋 头做她的事，看书，或在空地上打理一些花草。
⑧我蹲下去看她的花。一排的鸢尾花，开得像紫蝴蝶舞蹁跹。而在那一大丛鸢尾花下， 我惊奇地发现了一种小野花，不过米粒大小。它们安静地盛放着，粉蓝粉蓝的，模样动人。 我想起不知在哪儿看到的一句话：你知道它时，它开着花，你不知道它时，它依然开着花。 是的是的，它住在自己的美好里。亦如那只鸟，亦如那个老妇人，亦如这个尘世中，我所不 知道的那些默默无闻的生命。
1.通读全文，说说文章标题“住在自己的美好里”，鸟、花、老妇人各自的“美好”分别 是什么？
2.下列句子富有表现力，请任选一句进行赏析。
（1）她在一架扁豆花下读书，书摊在膝上，她读得很吃力，用手指着书，一字一字往前挪， 念念有声。
（2）她衣着整洁，头发已灰白，却像个小姑娘似的，梳成两只小辫，活泼地搭在肩上。
3.文章结尾写到“亦如那只鸟，亦如那个老妇人，亦如这个尘世中，我所不知道的那些默 默无闻的生命。”这句话删去好不好，为什么？
4.简要说说作者想表达一种怎样的生活态度？
