Question

阅读下面文言文，完成下面小题。

卖油翁

欧阳修

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.用“/”标出下面句子的停顿(划四处)。

以 钱 覆 其 口，徐 以 杓 酌 油 沥 之

2.解释下列句子中加点的词。

（1）但微颔之（_____________）        （2）睨之，久而不去（____________）     

(3)  有卖油翁释担而立 （__________）  （4）但手熟尔 （___________）

3.下列各组词意思相同的一项是（　　）

A. 以：公亦以此自矜　　 以我酌油知之

B. 射：汝亦知射乎　　　  吾射不亦精乎

C. 去：睨之，久而不去　　我以日始出时去人近

D. 自：公亦以此自矜　　　自钱孔入而钱不湿

4.翻译下列句子。

（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”

___________________

（2）见其发矢十中八九，但微颔之。

___________________

5.读完这个故事，你悟出了什么道理？（用一个成语概括）请再写出一个和它相近的名言警句或故事。

Answer

1.以钱/覆其口，徐/以杓/酌油/沥之。（

2.点头斜着眼睛看放同“耳” 罢了

3.A

4.陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我的射技？”（卖油翁）看见陈尧咨射出的箭十只能中八九只，只是微微地点点头。

5.熟能生巧名言警句示例：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“ 书读百遍，其义自见”；故事示例：达芬奇画鸡蛋 纪昌学射。

【解析】选自《欧阳文忠公文集》 作者：欧阳修 年代：北宋

1.本题考查学生给文言句子断句的能力。划分古诗文的朗读节奏一定要结合具体的语境来划分，要考虑意义上是否恰当，有没有把意义划破。总之，要灵活掌握，具体分析。划好之后仔细读一读，看看是否顺口、顺畅。这句话的意思是：用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。根据意思进行节奏的划分即可。

2.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“睨”是斜着眼睛看的意思。

3.本题考查学生对文言文一词多义这一考点的掌握情况。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。Ａ项“以”都是“凭、靠”的意思，Ｂ项“射”分别是“射箭”和“箭术”的意思，Ｃ项“去”分别是“离开”和“距离”的意思，Ｄ项“自”分别是“自己”和“从”的意思。

4.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。其中“忿然”意思是生气的样子，“安”是怎么地意思，“轻”是轻视的意思，“失”是箭的意思，“但”是只得意思。

点睛：文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

5.本题考查学生对文言故事主旨的理解。故事的篇幅短小，其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。这个故事告诉我们“熟能生巧”的道理。名言警句根据自己的积累列举即可，注意不要出现错别字。