Question

五柳先生传

陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

1.解释下列语句中加点词的意思。

（1）亦不详其姓字   （______）  （2）造饮辄尽  （_______）   （3）不汲汲于富贵（_______）

2.下列各句中加点的“以”和“宅边有五柳树，因以为号焉。”中的“以”意思和用法相同的一项是（  ）

A. 忘怀得失，以此自终。

B. 家贫，无从致书以观   （《送东阳马生序》）

C. 策之不以其道         （《马说》）

D. 手自笔录，计日以还   （《送东阳马生序》

3.用现代汉语翻译下列语句。

（1）亲旧知其如此，或置酒而招之。

____________________________

（2）环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

______________________________________

4.文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活?刻画了怎样的人物形象?

5.文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望?

Answer

1.知道。往、到。心情急切的样子

2.C

3.亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席来招待他。简陋的居室里空空荡荡，遮不住寒风和烈日；粗布短衣上打了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，而他却能安然自若。

4.性格：“闲静少言，不慕荣利”，点出了五柳先生的隐者心境。志趣：一是读书，“好读书，不求甚解”，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；二是饮酒，“性嗜酒”、“期在必醉”，展示了一个率真放达的五柳先生；三是写文章，“常著文章自娱”、“忘怀得失”描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。生活：“环堵萧然，不蔽风日”“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”，描绘了一个安贫乐道的五柳先生。通过种种叙述，把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来，赞美了他安贫乐道的精神。

5.希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争，怡然自乐的生活。

【解析】选自《陶渊明集》 作者：陶渊明 年代：东晋

1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。注意识记“详、造”这些常在文言文中出现的词语的意思。

2.这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。A连词，可不译；B连词，表目的，用来；D连词，而；C项与例句的“以”都是介词，用。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。注意以下关键词语的意思：“亲旧”，亲戚朋友；“或”，有时；“萧然”，空寂；“晏如”，安然自若的样子。

点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。

4.此题考查的是对人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。性格：“闲静少言，不慕荣利”，点出了五柳先生的隐者心境。志趣：一是读书，“好读书，不求甚解”，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；二是饮酒，“性嗜酒”、“期在必醉”，展示了一个率真放达的五柳先生；三是写文章，“常著文章自娱”、“忘怀得失”描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。生活：“环堵萧然，不蔽风日”“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”。

5.此题考查学生对文章内容的理解，对作者思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，把握文章内容，从而理解文章内容，体会作者的感情。文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者 希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争，怡然自乐的生活。