下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是
A. 穷匮/馈赠 奴婢/裨益 讪笑/苫蔽成丘
B. 吊唁/艳丽 扁舟/偏旁 救济/人才济济
C. 泥泞/宁可 惆怅／绸缪 零落/瘦骨嶙峋
D. 踉跄/酝酿 遒劲/虬须 缉毒/无稽之谈
请以“好想说声对不起”为题，写一篇文章。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)。 (2)不少于6OO字，不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。
阅读车前子的《水墨梅花》，完成小题
①楼下的平房，像一捆又一捆扎得瓷实的旧报纸，房顶上，紫的扁豆花，黄的南瓜。南瓜黄得不一般，我想尽可以称“南瓜黄”吧。扁豆的紫自然也就是“扁豆紫”了。一个人有一个人样，一种紫有一种紫相。扁豆紫稀稀落落的时候，正是“南瓜黄”黄得得天独厚之际。我回忆着扁豆花，我想把它画出来。扁豆紫——这种紫色像位小个子，但一点也不委琐，相反还很自负，还很高贵，不由人想起言三爷言菊朋了。尤其此刻又听着他的磁带。
②言菊朋的唱腔，像一只陶瓶，里面插着枝梅花。这枝梅花是墨梅。水墨的梅花，在一干二净的宣纸上渗出故国山河的泪痕。他是自负的，但这自负中透着股凄清。真是天凉好个秋呵。
③言菊朋早年是学老谭派的，不但唱腔上学，行为上也学。谭鑫培卸装后穿便服，人老了，系扣子的时候，手就哆哆嗦嗦。言菊朋系扣子，手也学着哆嗦。据说余叔岩曾给他取过一个绰号，叫“言五子”——即小胡子（髯口稀薄），小袖子（水袖窄短），小鞭子（马鞭细小），洗鼻子（谭鑫培喜欢闻鼻烟，鼻孔两边抹得黄黄的，上台前就要洗洗干净。言菊朋不闻鼻烟，但他在扮戏之前，也要像谭鑫培一样洗洗鼻子），还有一个就是，装孙子。言菊朋听余叔岩说他装孙子，起先很恼火，但随即哈哈大笑，对在一旁的奚啸伯说：
④“余叔岩真怕我。”
⑤奚啸伯不解，言菊朋解释道：
⑥“余叔岩这样骂过谁？谁都不在他眼里。他这样骂我，是觉得不及我，就只能骂了。”
⑦言菊朋的自负从中也可略窥一斑了。言菊朋与余叔岩的恩恩怨怨，对我们而言，则是赏心乐事——酒足饭饱之后谈谈，很提神。老生常谈。老生中我最喜欢的是言菊朋、余叔岩、奚啸伯。早先还有周信芳，后来还有杨宝森。
⑧言菊朋早先是个票友，他的下海，与梅兰芳有瓜葛。上世纪二十年代初，梅兰芳去上海演出，正缺个老生，就把言菊朋邀上了。言菊朋那时在蒙藏院正要被提升为科长，他前程也不要了，跟着梅兰芳去了上海。一炮打响。有戏迷给言菊朋送对：
⑨上海即下海
⑩无君更有君
⑾据说过去票友上台，要在姓后加个“君”字。下海了，去掉姓后君，君之大名更能在戏剧舞台上占有一席之地。
⑿梅兰芳对言菊朋说：“你红了。”
⒀言菊朋很纳闷：“这就红了吗？”
⒁命呵！下海后的言菊朋嗓子坏了。运呵！嗓子坏了的言菊朋化短为长，自创新腔。只是在当时保守的北京城里，言菊朋就被视为洪水猛兽了。其实还不仅仅是保守。或者说文化枯竭了，就变得保守。
⒂从此，言菊朋走在一条深秋的凄清的路上。他的两边，白杨树萧萧。
⒃秋深了。邻居家的秋深了。
⒄白杨树上的叶子，已落得差不多了。我的这篇文章，也该结束了。因为我想实实足足地写一篇有关言菊朋的文章——他的唱腔，他的生平，像是追忆，在追忆一个时代，美，年华的成长，流传，衰败，消失，最后是消失——我才开了个头。
（选自《散文》2016）
1.下列对文章内容的理解，不正确的一项是 （ ）
A. 文章开头由楼下平房顶上的南瓜黄、扁豆紫，交代了时令，引出了言菊朋，与结尾“邻居家的秋深了”相照应。
B. 戏迷送给言菊朋的对联，表现了戏迷对言菊朋的喜爱，赞美言菊朋由票友一唱走红，成了名角。
C. 文章反复渲染秋意，烘托了凄清的氛围，“他的两边，白杨树萧萧。”“白杨树上的叶子，已经落得差不多了。”两处都是实写。
D. 车前子的这篇散文语言灵动飘逸，极具画面感，风格闲散随性，感情内敛，实则潜隐着作家的反思意识。
2.根据要求回答下面两小题。
（1）从修辞的角度赏析第②段画线句。
言菊朋的唱腔，像一只陶瓶，里面插着枝梅花。这枝梅花是墨梅。水墨的梅花，在一干二净的宣纸上渗出故国山河的泪痕。
（2）品味第③段画线句子，发挥想象，试将言菊朋心理活动描写出来。
3.结合文章内容分析言菊朋的人物形象。
4.阅读下面的链接文字并回答问题。
我的孩子们!憧憬于你们的生活的我，痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。 然这真不过象“蜘蛛网落花”，略微保留一点春的痕迹而已。且到你们懂得我这片心情的时候，你们早已不是这样的人，我的画在世间已无可印证了!这是何等可悲哀的事啊!
——丰子恺《给我的孩子们》
本文结尾和链接材料各蕴含了怎样复杂的情感？
阅读刘绪斌的《成大事当养静气》一文，完成小题。
①“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》，以通俗之语把自然之美和童真童趣刻画得活灵活现，不著一“静”字，而境界全出。
②文静，如风行水上，自然成文为美；心静，不单在经历，尤在觉悟透彻。“大漠孤烟直，长河落日圆”，莫不是广阔心胸的外在写照？“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，莫不是静夜游子的心灵呼唤？“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，莫不是青山绿水的诗意寄情？浩如烟海的中华诗词，随手可及充满静美的细腻文字、传神之笔，因为静的心态、美的意境，早已融进中国人的心灵深处。
③静，一种超凡脱俗的心灵状态。“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”陷于名缰利锁，何得心灵的自如？“绿水本无忧因风皱面，青山原不老为雪白头。”背负外物重负，怎会有真实的自我？在静的世界里，开展叩问心灵的对话，青涩消褪，迷茫渐远，推开尘世间的权利情色、世故圆滑，复归生命的本原。静能涵养简约心态，美便升腾在胸间。
④静，一种厚积薄发的精神气度。身心之静，不同于孤独和寂寞。孤独与寂寞，是对自我出境的艰难咀嚼，如鲠在喉，如石压胸，有一种吐纳不出、吞咽不进的味道；身心之静，则是一种个体的内省和审视，若倒啖甘蔗，若曲径通幽，显示出内敛精神和进取气度。身心之静如射手屏气，若奔者躬身，时机既到，则毅然勇进气势如虹。《三国演义》中，曹操和刘备青梅煮酒论英雄，曹操以龙之变化喻世间英雄：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。”这种胸怀大志、腹有良谋的气魄，正是静之深藏、静之积蓄的结果。
⑤静，不单是自然之美的精致呈现，更是内心修为的优雅展示。翁同龢在一副对联中说：每临大事有静气，不信今时无古贤。有静气、守静心，为的是恢复心灵的清明。平心静气、心平气和，方能临大事而不乱，处危机而不惊，专注于探究本质、解析机理，从而抽丝剥茧寻找本质，让问题迎刃而解。所谓“静而后能安，安而后能虑”，说的就是这个道理。
⑥静，如此之美，如此难得。
1.第①段在文章中有什么作用？
2.说说文章第④段的论证思路。
3.阅读下面的材料，并回答问题。
【材料一】“人类基因学之父”弗雷德里克·桑格从1940年开始读博士到1983年退休， 一直安静地守在实验室里做实验，就连被剑桥大学国王学院选为名誉研究员，也没能让他离开，“因为他几乎从不去那儿”。他两次获得诺贝尔奖，被称为“改变了世界”的人。
【材料二】诸葛亮在《诫子书》有句名言：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
你觉得上面的材料一、二可以作为文章的论据吗？为什么？
阅读姚丁杨的《动车和高铁到底啥关系》，完成小题。
①动车，从字面意义上讲，就是指带动力的车辆，在铁路交通领域，它是相对于不带动力的车辆（俗称拖车）的一种车型。动车组有很多种类型，如果以动力类型进行分类，则分为内燃动车组和电力动车组；如果以动力配置方式来分类，则分为动力集中型动车组和动力分散型动车组；如果以速度类型来分类，可分为高速动车组和普速动车组。
②我们都知道，普通列车的牵引动力依赖于车头的机车，而动车组在运行时，不光有机车带动，车厢也会“自己跑”，这样就可以把动力分散，运行速度也就更快。同时，与普通列车相比，动车组的震动和噪音都偏小。所以，我们一般提到的动车，就是一种和普通列车相区别的列车车型。
③高铁从字面意义上讲，是高速铁路的简称，是指一种铁路线路类型。我国的铁路类型分三档：高速铁路是设计运行时速250千米及以上动车组列车的铁路；快速铁路是设计运行时速160千米至250千米列车的铁路；普通铁路是设计时速低于160千米列车的铁路。
④高速铁路的另一大特征便是大多采用无砟轨道技术铺就，而快速铁路和普通铁路则采用有砟轨道技术铺就。所谓砟，就是指岩石、煤等碎片。砟可以减少噪音、吸热、减振、增加透水性，同时造价低廉，但有砟轨道容易下陷，维修费用较大。而无砟轨道的路基是由混凝土浇灌而成，可以减少维护、降低粉尘、美化环境。当列车高速运行时，有可能导致路砟飞溅，所以高速铁路基本是无砟轨道。
⑤由此可知，动车和高铁是两个层面上的概念，前者描述的是“ ”，后者描述的是“ ”。
⑥当然，在现在的中国，高铁和动车还分别代指两种客运列车类型。高铁是运行时速在250千米以上，以G字头命名的一系列客车，它们是运行在高速铁路上的高速动车组列车；动车则是运行时速在200千米左右，以D字头命名的一系列客车，它们是运行在快速铁路上的高速动车组列车和普速动车组列车。值得注意的是，有人把高速动车组列车只当作高铁列车，这是个误区，高速动车组列车也可以在快速铁路上行驶，只不过它需要恪守线路的速度限制。
（节选自《百科知识》2016年11B，有删改）
1.根据要求，回答下列问题。
（1）高速铁路有哪两大特征？
（2）根据上文，在第⑤段中的横线上填上恰当的字。（每条横线填一个）
2.请从说明文语言的准确性角度分析第④段画线句的作用。
3.下面对文章内容理解不正确的一项是 （ ）
A. 动车组有很多种类型，以动力配置方式来分类，则分为动力集中型动车组和动力分散型动车组。
B. 普通列车在运行时，不光有机车带动，车厢也会“自己跑”，这样就可以把动力分散，运行速度也就更快。
C. 与有砟轨道相比，无砟轨道的路基坚固不容易下陷，维护成本下降并能降低粉尘、美化环境。
D. 把高速动车组列车只当作高铁列车是个误区，高速动车组列车也可以在快速铁路上行驶。
阅读文言文，完成小题。
修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教，俾①至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客。其俸禄虽薄，常不使有余，曰：‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆，一垄之植，以庇而为生。自吾为汝家妇，不及事吾姑②，然知汝父之能养也。吾之始归③也，汝父免于母丧④方逾年。岁时祭祀，则必涕泣曰：‘祭而丰，不如养之薄也。’间御⑤酒食，则又涕泣曰：‘昔常不足，而今有余，其何及也!’吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终身未尝不然。吾虽不及事姑，而以此知汝父之能养也。汝其勉之！夫养不必丰，要于孝！”修泣而志之，不敢忘。
（节选自欧阳修《泷冈阡表》有删改）
【注释】①俾（bǐ）：使达到某种程度。②姑：丈夫的母亲。③归：女子出嫁。④免于母丧：母亲死后，守丧期满。⑤御：进用。
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列语句中加点词的意思。
①喜宾客 ② 方逾年
③适然耳 ④ 修泣而志
（2）下列各句与例句中“其”的用法相同的一项是（ ）
例句：汝其勉之
A. 其中往来种作（《桃花源记》） B. 遽契其舟（《刻舟求剑》）
C. 常蹲其身（《幼时记趣》） D. 其如土石何？（《愚公移山》）
2.用“/”标出下面句子的停顿。（划两处）
然 知 汝 父 之 能 养 也
3.翻译下列句子。
（1）祭而丰，不如养之薄也。
（2）所以动心忍性，曾益其所不能。
4.从选文看出欧阳修的成长受哪些影响？
