阅读下面的古诗,完成文后题目。
春 日
秦观
一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
⑴诗歌写出了________________的景象,“一夕轻雷落万丝”写出了春雷_____________的特点,春雨_______________的特点。
⑵“有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝”写得生动传神,请作赏析。
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专题与语文实践活动。
书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。每一次读书,我们的心灵都得到一次净化;每一次读书,我们都会有丰厚的收获。“泰州大阅读”活动正如火如荼地开展,作为参与者,有以下任务等着你去完成。
①任务一:拟写标语
请你围绕本次活动的主旨“交流、分享、进步”,仿照示例句式,拟一条简洁、富有感染力的标语。
示例:读书点燃智慧,知识照耀人生。
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②任务二:规划方案
活动的成功举行离不开科学合理的活动安排。语文老师已设计好了两种活动形式,请你再安排两种。
活动一:开展“好书大家读”活动 活动二:开展“书香小组”评选活动
活动三:______________________ 活动四:________________________
③任务三:探究材料
阅读以下两则材料,写出你的探究结果。
材料一:在手机的时代,指尖上的世界里,尤其是学生、上班族,他们走路、坐车、吃饭、聊天,几乎机不离手;有了这种莫名其妙的被强迫的惯性,他们热衷用手机来看电子书,上百万字的书转化成了几M,拷贝进入手机里轻松得跟没事发生一样,读起来也轻松得跟没读一样。
材料二:书籍所承载的知识和思想信息,远远超出图片影像的有限范围。好的书籍给人的精神影响,在广度和深度上更是影像材料所无法企及的。多少个世纪积累下来的印刷文本,它的价值和蕴涵的智慧,不是技术化的影像能够承载的。处于思想成长期的青年学子,多闻一闻油墨香,多从好的书籍中汲取精神营养,一定会比沉迷于读图快感的人多一份思想的力量。
探究结果:___________________________________________________________________________
名著阅读。
⑴《小王子》的作者是法国的__________(人名)。这篇小说篇幅短小,但丰富大胆的______(写法),曲折别致的情节,使作品充满了诗情和智慧。
⑵ 左边这幅图画中,“我”画的是一条正在消化大象的蟒蛇,大人们认为它是___________,造成判断差异的原因是________________________________________。
⑶“我”与小王子是在哪里相遇的?第一次相遇,小王子向“我”提出了怎样的请求?
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根据提示补写名句或填写课文原句。
①桃李不言,____________________。
②___________________,鲜克有终。
③皮之不存,____________________。
④初为霖雨之操,_______________。
⑤每归私第,_________________,读之竟日。
⑥是她那对世界无私的爱丰富了我,_________________________。
⑦《题破山寺后禅院》中“______________,_____________”运用以声衬静的表现手法营造一个万籁俱寂的境界。
下面句子没有语病的一项是( )
A. “道德讲堂”增加了与会者发言环节,每位发言者发言时间最多不超过30分钟左右。
B. 为降低交通噪音对环境的影响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案。
C. 随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。
D. 报刊、电视、网络等宣传媒体,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象不再发生。
下列标点符号使用有错误的一项是( )
A. 像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
B. 毛主席题的“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字,闪闪发光。
C. 当电影“少林寺”风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。
D. 鲁迅是喜欢百草园呢,还是喜欢三味书屋?