Question

阅读下面的短文，完成小题。

马  说       韩愈

    世有伯乐， 然后有千里马。 千里马常有， 而伯乐不常有。 故虽有名马， 祗辱于奴隶人之手， 骈死于槽枥之间， 不以千里称也。

    马之千里者， 一食或尽粟一石。 食马者不知其能千里而食也。 是马也， 虽有千里之能， 食不饱， 力不足， 才美不外见， 且欲与常马等不可得， 安求其能千里也？

    策之不以其道， 食之不能尽其材， 鸣之而不能通其意， 执策而临之， 曰： “天下无马！” 呜呼！ 其真无马邪？ 其真不知马也！

1.下列句子中，加点词的意思和用法相同的一项是

A. 而伯乐不常有                    执策而临之

B. 才美不外见                      见往事耳

C. 策之不以其道                    虽不能察，必以情

D. 一食或尽粟一石                  或以为死

2.请把“且欲与常马等不可得， 安求其能千里也？”翻译成现代汉语。

3.下列对短文的理解和分析，错误的一项是

A. 开篇“世有伯乐，然后有千里马”既强调了伯乐的重要性，也抒发了怀才不遇者常有的感慨。

B. “其真不知马也”抒发了作者对封建统治者不识人才、埋没人才、摧残人才行为的愤慨之情。

C. 千里马被埋没的根本原因是 “才美不外见”，因此作者呼吁有才之士要充分展示自己的才能。

D. 作者以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主，表达了对统治者能识别人才、重用人才的强烈期望。

Answer

1.C

2.想要和普通的马一样尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？

(或:况且想要和普通的马一样都不可能，怎么能要求它日行千里呢？)

给分点：且，等，安，反问句式。

3.C

【解析】选自《昌黎先生集》 作者：韩愈 年代：唐

1.试题分析：C两个“以”都译为“依靠”（A项第一个“而”表转折，译为“但，却”，第二个“而”表顺承，不译；B项第一个“见”通“现”，译为“表现”，第二个“见”译为“了解”； D项第一个“或”字译为“或许”；第二个“或”字译为“有人”。）

2.试题分析：注意这些词“且、欲、等、安”和反问句式是考查点，要注意准确译出。可译为：况且想要和普通的马一样尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？

3.试题分析：千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。

点睛：《马说》通篇用的就是托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。全文寄托作者的愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。