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卞之琳诗曰:“你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰...

卞之琳诗曰:“你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”。人间何处无风景?请以“         就是风景”为题写一篇不少于600字的文章。文体不限(诗歌除外);文中不得出现真实的姓名、地名、校名等;不套作,不抄袭,不用本试卷中的阅读材料作为写作内容。

 

我就是一道风景 我,是一棵小草,没有花香,没有树高,但亲密无间的同伴遍及天涯海角. 我,是一朵无瑕的白云,飘来飘去,无人为此惊叹,但世间多了一道风景线. 我,也是一颗螺丝,默默地为人们服务. 我,也是一桶漆料,装点了人们的心情,尽吾所能,使之多了一道风景线. 春夏秋动,都有它们独特的风景,我往往就是其中一道. 春,万物苏醒.百花争艳,着是温馨的季节.我的心平静而自然,望着那如梦如仙的幽美景色,吸一口气吧;让自己也成为白花中的一朵,尽享大自然的赐于. 夏,热情似火.阳光虽然炎热灼人,却蕴含着新一代的生命与活力.我挥一把汗,摇身变为苍翠挺拔的树木,心无杂念地为人遮阳,奉献自我. 秋,果实累累,秋高气爽,正是万物欣欣向荣,收获的季节.刹时,轻风吹过,麦浪金黄,娇柔地翻滚,美丽而生机勃勃,此时,我心甘情愿地成为麦子中的一颗,给人以欣喜,希望之感. 冬,不知不觉地来临,带着冰雪一起来了,雪花从天而降,像可爱的小绒球.雪花洁白无瑕霎时间在我心中激起热烈的希望,踊跃地投入雪花的行列,投向大地. 一年四季,花开花落,万紫千红;春华秋实,风光万千.而我呢.只愿做一道风景线,来默默温暖人心,点缀大千世界. 日薄西山,余辉没有抒发“夕阳无限期好,只是近黄昏”的伤感,而是提起画笔,勾勒出一幅绚丽多姿的画卷。 彩虹,在雨后尽现迷人风姿,它让七彩之桥留在水里,让缤纷五色留在空中,让生命的万紫千红铭刻在人们心中,却又何曾在乎过美丽是如此短暂呢? 给我的灵魂涂上色彩,涂上那生活的五彩斑痕,涂上一分面对明日的勇气。抬起头,看看这天,也许不久的未来暴雨狂风,便今天是属于我的,明朗的天为我阳光和煦。 从未体会沐浴在阳光中的温暖,没有享受过受人称赞的欢乐,并未因此而消沉,郁金香,依旧花开深夜,幽幽花香,送去它给每个人的吻,于是,春风因它而沉醉。 转瞬即逝,并不是它的愿望;与日月同辉,却在遥遥无期的那一头。虽然上帝赐与流星短暂的生命,但它依旧带着人闪的心愿飞身那美好国度,它会因作为天使而快乐。 把我的心灵涂上色彩,涂上生命的姹紫千红,涂上一份自信。挥挥手,告别昨天,今天会有新的挑战,却保必在乎别人,花样年健,我保持自我,享受自己的每天天。 春雨如丝,绵长不断,无数人因此而愁怅,默默接受人们的指责,却又如慈祥的老人,轻轻敲敲大地,唤醒沉睡中的花花草草,然后,带着一丝欣慰,伴着春风,消暂定在天际中。 雷声阵阵,是他的鼓手驾车已到,电光道道,是他展现威武身姿,而万项良田,沐浴在它的恩泽中,而它则在一片惊恐声中默默离去。 给我的心情涂上色彩,涂上美好事物夺止光彩。涂上一份奉献,拍拍胸膛,告别依赖,活在自己的阳光之中,让给予的快乐,点亮希望的灯火。 给自己的心情涂上绿色,让自己沉浸天一片希望之中,让自己每天都有憧憬未来。 给自己的心情涂上红色,让自己拥有一份生活的热情,让自己每天都充实人生。 给息的心情涂上金色,让自己怀抱一份收获的喜悦,让自己成功在每天。 给自己的心情涂上勇气,涂上自信,涂上给予,让自己过得不再失落,因为有勇气而对失败,让自己过得不再彷徨,因为有信心面对挑战,让自己过得不再孤单,因为给予,大家共同分享的喜悦。 【解析】试题分析:作文指导 风景 在中考中风景类作文越来越多,这类作文的写作已经成为作文指导的重要内容. 这类风景作文不是景物描写,而是生活无处不风景,自然景观是风景,社会生活中,风景无处不在,现今的或历史的文化景观也是亮丽的风景。可见,风景类命题的内涵十分丰富。这就给学生的写作和教师的作文指导提出了相应的要求。这类作文的指导,一般以为破解提示与文题、选好材料、巧用技法就行了。其实不是这么简单,我在实践中觉得,风景类作文有着很多的特殊性。 应该明确风景作文的实质是心灵的风景。无论人的风景、事的风景、文化风景、自然风景,都是人的心灵对于外部世界的感应,也就是作文教学上通常所说的感悟和感受。不是说你所写的材料本身就是风景,你感悟出来才是风景,感悟不到就没有风景。这正像唯心哲学所讲的,如王阳明的“心外无物”,就是“存在便是被感知”,你不感知认识的对象你怎么知道他的存在呢?同样,材料在你心灵中没成为风景,你怎么能把它写成风景呢?所以,教师要指导学生对选材进行深刻地感受。 点睛:补写文题时应注意以下几点: 半命题弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。1.要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。如“我和 (小草、春天、智者、母亲……)的对话”,你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语。总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。2.要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文;是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合,但是,你只能根据自己的特长,抓住一种文体,补题时应扣住文章体裁和写作对象。3.要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”(云南省中考作文题),就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语,让阅卷者瞠目结舌,甚为困惑。因此,我们在这方面应引起注意,不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上了一些消极、不健康的内容,应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。  
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考点分析:
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【材料一】

      汉字是世界上最古老且至今仍然在使用的唯一的文字。现代汉字是从3300年前的甲骨文逐渐演变发展而来的,在这过程中,留下了小篆、隶书、楷书、草书、行书等字体。这些字体各具美感,是书法艺术赖以存在的基础。小篆笔画圆劲均匀,粗细一致,笔法瘦劲挺拔;隶书结体扁平、工整、精巧,轻重顿挫富有变化;楷书形体方正,笔画平直;草书结构省简、笔划纠连,书写流畅迅速;行书介于楷书和草书之间,既有草书笔势流动的特点,又有楷书的端正平稳的特点。可以说汉字是世界上最美的文字之一。

【材料二】

书法采用刚柔并济的毛笔作为工具,使得书法的线条粗细疾徐、干湿浓淡变化万千,极富表现力,这种在书写过程中呈现出来的痕迹之美就是书写美。书法美是造型美和书写美的高度统一,在中国写意艺术中占据重要地位。

【材料三】

书法学习有利于多种能力的培养。首先,在书法碑帖的临习中,人们通过观察点画结构、用笔方法和特征,心摹手追,训练既久,观察事物的能力就会提高。其次,书法学习能培养想象能力。唐代草书大家张旭从公孙大娘舞剑中悟得笔法之理,正是书法艺术有利于想象力培养的例证。再次能培养辩证思维能力。在临摹古代书法中,有很多辩证统一的思想贯穿其中,如行笔中的提按、墨色的浓淡、行笔速度的疾涩、起笔时的顺锋与逆锋等,都构成了矛盾统一的现象。另外,学习书法对人的专注力、耐力的培养也有着积极的作用。

1.下面的理解错误的一项是(   )

A. 汉字是世界上最古老的且至今仍然在使用的文字之一,也是世界上最美的文字。

B. 书法艺术存在的基础是汉字演变过程出现的包括隶书、楷书等在内的各种字体。

C. 书法艺术在中国写意艺术中占据重要地位,欣赏书法可从造型和书写两方面入手。

D. 书法线条粗细疾徐、干湿浓淡变化既体现书写美,也体现书法艺术的矛盾统一。

2.阅读材料一,在横线上填出“马”字的相应字体。

                

     草书        __________         楷书       ___________    ___________

3.阅读材料三,请概括学习书法的具体意义。

 

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阅读下列文段回答问题。

李逵向那柳树根头拾起布衫,搭在胳膊上,跟了宋江戴宗便走。行不得十数步,只听的背后有人叫骂道:“黑杀才!今番来和你见个输赢!”李逵回转头来看时,便是那人,脱得赤条条地,匾扎起一条水儿,露出一身雪练也似白肉,头上除了巾帻,显出那个穿心一点红俏髯儿来,在江边独自一个,把竹篙撑着一只渔船赶将来,口里大骂道:“千刀万剐的黑杀才!老爷怕你的,不算好汉!走的,不是好男子!”李逵听了大怒,吼了一声,撇了布衫,抢转身来。

文段中大骂李逵的人是谁?两人起争执的原因是什么?

 

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下列选项错误的是(   )

A. 诗集《繁星·春水》的作者是现代女作家冰心,该诗集的内容大致有:对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟。

B. 及时雨宋江被发配江州,一日无事,上浔阳楼喝酒,乘着酒兴题诗。黄文炳发现宋江题的反诗,向知府告发,宋江被打入大牢。

C. 离开桑菲尔德庄园的简·爱将包裹落在马车上,她一路乞讨,历经磨难,最后晕倒在圣·约翰的家门前,被圣·约翰救下。

D. 鲁滨逊第四次出海流落到一个荒岛。有一次他从野人部落里救出了两个逃跑的俘虏:一个是“星期五”,一个是西班牙船长。

 

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柔性屏

①一言不合就掰弯手机,这不是一句玩笑。

②近日,某知名终端厂商在自家的科技大会上展示了他们生产的一款可折叠的变形手机。上网、看剧、收发邮件时,它是7英寸左右的平板电脑;打电话时,只需轻轻对折,就变成5英寸左右的智能手机。让手机实现可弯曲、可折叠功能的就是柔性屏。

③什么是柔性屏呢?柔性屏是柔性显示屏幕的简称,是随着显示技术的变革,在OLED(有机发光二极管)技术的基础上发展而来的。传统的显示屏都是以玻璃作为基板材料,柔性屏则是以塑料作为基板材料。玻璃是很难弯曲、折叠的,塑料则可以任意弯曲,柔性与刚性相对,主要是基板材料不同。

④目前人们常用的电脑、彩电、手机显示屏大多采用的是液晶显示技术(LCD),LCD显示屏就像三明治一样由两片玻璃夹着液晶材料,液晶可以调整光亮,但需要一种发光部件提供背光,因此需要背光源、偏光片、彩色滤光膜等繁复的零组件,这使得屏幕的厚度很难降下来。与液晶显示技术不同,柔性显示屏使用的是OLED技术,通过将一种粉末状的新型显示材料蒸镀到塑料基板上,通电后的屏幕就能发出不同颜色的光。因为实现了自发光,所以柔性显示屏不再需要背光源、彩色滤光片等部件,比LCD显示屏轻薄不少。

⑤柔性屏不仅在体积上更加轻薄,功耗上也更低,有助于提升设备的续航能力。同时对比度更高,在色彩亮度和清晰度上都有更优异的表现。柔性屏还能通过外力拉伸达到卷曲伸缩的效果,做到大小随意切换而不影响显示清晰度。此外,由于采用了塑料基板,柔性屏的耐用程度高于以往屏幕,能够降低设备意外损伤的概率。

⑥因此,柔性屏一问世就受到市场的热烈追捧。几家显示屏厂商宣布今年内将实现柔性屏的批量生产。                               

(人民网  2017.2.20有删改)

1.文章开头为什么要介绍科技大会上展示的变形手机?

2.请给“柔性屏”下个定义。

3.柔性屏和LCD显示屏相比具有____________________、对比度高等优势。

4.下面理解不正确的一项是(   )

A. 随着显示技术的变革,在LCD显示技术的基础上发展创新出的柔性屏显示技术,备受市场的关注和追捧。

B. OLED显示屏无需背光源、彩色滤光片等部件,而是将新型显示材料蒸镀到基板上,通电后即可自发光。

C. 文章多处运用作比较的说明方法,将柔性屏与其他显示屏进行多方面的对比,向读者介绍了柔性屏的特点。

D. 柔性屏近年来备受终端厂商青睐。预计可折叠、可变形的智能手机等电子终端产品将很快走入我们的生活。

 

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感恩无终

米立

①待在家的那几天,父亲的脸笑成了一朵花,我却犯了愁:一是连着几日,我都没有找到合适的养老院;二是我不知道该怎样跟父亲提这件事。

②父亲似乎看出我的顾虑,一再追问,我被迫说出此番回来的目的。

③我说:“爸,我在北京的工作稳定了,没法回来陪你,但是,我的收入并不高,不能把你接到北京照顾,所以,我想帮你找家养老院,你在那里生活,我也会放心一些。”我极尽诚恳地说着这一切,但我心里明白,只是借口而已。父亲听完,神情黯淡下来。

④我知道他不会和我一起去北京,他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家,可他如果真要待在家里,我难免又会牵挂,毕竟是生我养我的父亲,在他的生活快要不能自理的时候,我不允许自己不以为意。没想到,父亲回过神来,笑着说:“我觉得咱们社区的那家就很好,我明天就搬过去。”

⑤那家养老院,我考察过,环境太差,我于心不忍。父亲固执地开始收拾一些生活用品。他一边收拾,一边喃喃自语:“去养老院好,去养老院好,去了,孩子也省心。”

⑥看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影,我再也忍不住了,鼻子发酸,潸然泪下。但是很快,我就抹去腮边的泪水,生活让我只能这样选择。

⑦那个晚上,父亲的言语一直不多,他不停地摆弄家里的物件,翻翻这个,动动那个,一副极不舍得又无奈的表情。我不忍看下去,早早回到自己的房间。我久久无法入睡,从门缝里钻进来的灯光告诉我,父亲也是一夜未眠。夜晚那么漫长,父亲的叹息声时不时地穿过厚厚的门板,冲击着我的耳膜。

⑧第二天一早,当我肿胀着双眼,出现在父亲面前时,他一脸快乐的表情,仿佛从来就没有伤感过,没有失落过。

⑨早餐是父亲做的,煎蛋、豆浆,还有几个热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包子是我原来中学校门口那家的,我非常喜欢吃。后来上大学,偶尔回来,父亲都是一大早便骑上自行车给我买回来。现在,父亲老了,骑不动车子了,一定是一早赶了好远的路才买回来的。

⑩父亲见我发愣,笑着说:“快吃,快吃,一会儿凉了,我早上晨练,专门用保温瓶给你带回来的。”待我吃完早餐,父亲收拾完毕,最后一次检查家里的门窗水电,然后提上他前一晚整理好的包裹便和我出门了。

父亲一直走在前面,我看不清他的表情,但我能看到他的背影。想起年幼时,父亲第一次送我上幼儿园的情形:他一直把我抱在怀里,直到进了幼儿园,才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天,我总是哭闹,后来,父亲把我送到幼儿园,他一直站在幼儿园的栅栏门外,看我在院子里玩耍。隔着栅栏门,看到父亲,我再无惧怕,玩得很开心。现在,我依然清晰地记得那时的感觉。每天放学,我都渴望父亲早些出现在幼儿园门口……

而如今,父亲就像一个孩子,我把他送进养老院,他是否也会不适应,是否也会想着有一天,我会出现在养老院门口,接他回家。

我再也忍不住了,泪如泉涌。正是眼前这个人,给了我一个家,陪着我渐渐长大。我从背后抱着父亲,开始觉得自己是那样渺小、自私、卑鄙不堪。以前,父亲有我有家,后来,我离他越来越远。现在,我竟然让他连个家都没有。想到这里,我忍不住失声痛哭。父亲一直没有转过身,但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。

我哽咽着说:“爸,咱不去了,咱回家吧。”他拼命地点头。

几天后,我带着父亲回北京。我可以吃得差一点,穿得差一点,可是给了我生命,给了我家的这个男人,我再也不想让他受半点委屈。自此以后,我会一直在父亲身边,站成一棵树,开满一树感恩的花,花叶不败,感恩无终。 

(本文摘自《读者》2017年第6期)

1.人们常说“父爱如山”,文中父亲“如山的父爱”具体表现在哪些事情上?

2.品析词语。

(1)有人认为第⑤段划线句中的“固执”用得不好,你的看法如何?请说明理由。

____________________________________________________________________

(2)文章第⑦段划线句中加点词有怎样的表达效果?请简要品析。

___________________________________________________________________

3.文中第⑥、段写“我”流泪了,请说说“我”两次流泪的原因分别是什么?

4.文章最后一句“自此以后……感恩无终。”如何理解?请品析。

5.下列对文章的理解分析不恰当的一项是(     )

A. 文章细致描写了“我”在打算送父亲去养老院过程中内心的几番纠结,使故事一波三折,深深打动读者,引发读者对“感恩”主题的深思。

B. 对父亲送“我”上幼儿园一事的回忆,是“我”改变决定的转折点,因为这让“我”意识到年老的父亲现在对“我”的依赖有如幼时的“我”对他的依赖。

C. 第③段,父亲得知“我”要送他去养老院一事后“神情黯淡下来”,可见年老父亲的内心无比失落无奈,以及对儿子的不满。

D. 文中“我”因现实生活的压力而要送父亲去养老院一事,可以引起人们对社会普遍关注的“敬老、养老”这一问题的思考。

 

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