依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）
不要 ，也不要说自己没有才能，是你自己荒废了你的天赋。正确地 自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它 会有荆棘， 同样会开出鲜花。
A. 怨声载道 审视 必须 而
B. 怨天尤人 审查 必须 但
C. 怨声载道 审查 必然 而
D. 怨天尤人 审视 必然 但
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 喧闹 谰语 迫不急待 抑扬顿挫
B. 濒临 愧怍 通宵达旦 混为一谈
C. 慰藉 收敛 诚皇诚恐 充耳不闻
D. 挑衅 玷污 怒不可遏 嘎然而止
下列各组中加点字的注音全部正确的一项是（）
A. 襁褓（qiǎng）狡黯（xiá）怒不可遏（è）辛苦恣睢（jū）
B. 拮据（jū）桑梓（xīn)根深蒂固（dì)强聒不舍（guō）
C. 脊梁（jǐ)亵渎（xiè）猝不及防（cù）成吉思汗（hán)
D. 针砭（biān）栈桥（jiàn)前仆后继（pū)面面厮觑（qū）
按要求写一篇不少于600字的记叙文。
你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦（卞之琳《断章》） 的确，风景，有自然的也有社会的，有艺术的也有文化的、历史的，只有与人相得益彰，才能融为一幅和谐的画。个性的生命会赋予风景以灵动。请以“有我的风景”为题作文。
综合性学习。
在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。
（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）
活动形式二：________________________________
活动形式三：________________________________
（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表
| 2013年 | 2014年 | 2015年 | |
不喜欢阅读 | 42％ | 32％ | 20％ | |
喜欢 阅读 | 阅读纸质书籍 | 20％ | 23％ | 24％ |
用手机、电脑阅读 | 38％ | 45％ | 56％ | |
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初中毕业后的聚会上，满眼都是低头玩手机的同学，你不由地想起了这样一句话：“世界上最遥远的距离就是我和你坐在一起，而你却在玩手机。”你如何劝说他们？（限60字以内）
