依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
时下，概括丽江旅游市场最合适的 莫过于“混乱”。
你们这样对待辛苦养育你们的父母， 太没有孝心。
外交部发言人表示中国海警船进入黄岩岛海域活动 。
词语 不免 无可厚非 B．词汇 不免 无可厚非
C．词汇 未免 无可非议 D．词语 未免 无可非议
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 静谧 取谛 珠光宝气 名门旺族
B. 蓬篙 阴霾 锋芒毕露 栩栩如生
C. 决别 恻隐 各得其所 入目三分
D. 烦琐 元宵 张皇失措 人情世故
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 枯涸（hé) 喷香（pēn） 毛骨悚（sǒng）然 迥（jiǒng）异不同
B. 气氛(fēn) 筵席(yán) 忍俊不禁（jīn） 苦心孤诣（yì）
C. 豆豉（chĭ） 殷红（yīn） 芒刺在背(máng) 白雪皑皑(ǎi)
D. 蜷（quán）伏 星宿（s ù） 小心翼翼（yì） 蓦然回首（mù）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：这是我没想到的
“这”，指社会生活。生活有多广阔，“这”就有多丰富。比如家庭生活、学校生活、社会上的人和事、自然现象、科学探索等方面，都会在平凡的故事或者现象中蕴含着道理。请你以“这是我没想到的”为题目写一篇文章。
题目二：假如你有十天的时间，可以做老虎、狮子、小鱼、小鸟四种动物中的任意一种，你会选择做哪一种动物？成为那种动物之后，你的世界一定不大一样吧，请发挥你的想象，以“做十天_________的奇遇”为题目，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：2017年3月24日下午3时，101中学初三年级全体师生召开了“中考百日誓师”大会。作为校报通讯员，请你写一则消息，报道此次大会的情况。
题目二：四月，春光正好。请你在微信朋友圈里发一个邀约的帖子，描写生动，有感染力，召唤朋友们一起踏青访春。
要求：（1）内容符合要求，语言准确连贯。（2）字数在150-200之间。
阅读下文，完成后面小题。
一蓑烟雨任平生
①独自踯躅在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折而困苦不堪?徘徊于夜色迷茫的街头，你是否在为生活的不顺而将痛苦放大?其实人生中挫折与痛苦时常有之，只有坦然面对，才能有精彩、快意的人生。
②挫折是人生的常态，遭遇挫折没有放大痛苦，坦然面对，最后书写精彩人生者比比皆是。身受腐刑的司马迁，生前遭尽世人的白眼，死后无颜面对已逝宗族，他的挫折足可放大内心痛苦郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官，《史记》永表后世。晚年遭受贬谪的苏轼面对人生的挫折，平和地吟出“一蓑烟雨任平生”，正视挫折淡化苦痛的平和心境洗炼了东坡的豪放词风。正在攻读博士学位却突然身受重疾折磨的史蒂芬·霍金，面对这突如其来的常人难以想象的挫折，用平和的心境与理智为自己折了一只船，将自己摆渡到宇宙，与那“黑洞”一同探索自然科学的奥秘。________________________________________________。
③其实，翻开史册，遭遇挫折便将痛苦放大郁郁而终者也不乏其人。周武王灭商后，伯夷、叔齐因亡国而感到痛苦万分，为了保持气节，他们不吃西周的粮食，采薇而食，终饿死南山，人皆称其有节有义，我独见其固执顽冥，让易朝之痛夺去生命。西汉著名政治家、文学家贾谊，可谓年轻有为，但因遭群臣忌恨而被贬，后为梁怀王太傅，又为梁怀王坠马而死歉疚痛苦，33岁抑郁而亡……由此看出，若是在挫折面前，能坦然面对，以旷达的心胸战胜痛苦，他们的人生也会展现精彩的一面。
④今天，生活中那些平凡的人们面对人生的挫折，表现出的坦然亦值得慰藉心灵。2013年度感动中国人物中的沈克泉、沈昌健这对“油菜花父子”，当他们遭遇乡人嘲笑、自筹资金用尽时，依然能坦然面对，完成了高产量的油莱种子的改良和培育，为家乡解决了吃油难的问题：满手油污的修自行车师傅虽知自己收入微薄，却依然能送给顾客亲切的问候与微笑。无论严寒酷暑清洁工都坚守岗位，用他们辛勤的汗水为人们创造优美的环境……这都让我们感到亲切温暖，他们生活中有着多少不堪重负. 会遭遇多少挫折与痛苦，但是他们依然坦然面对，像悬崖边的树告诉你我，这如草芥一样的生命种子可以在挫折与痛苦中生长得如此坚强与美丽。
⑤朋友，不要让挫折蒙蔽双眼，不要让痛苦充塞心灵，“一蓑烟雨任平生”，让你我共勉。
1.与“一蓑烟雨任平生”表意不一致的一项是（ ）
A. 孔子在周游列国时，不只受到诸侯、政客、小人的排挤和迫害，还受到普通老百姓的嘲弄和误解，但他能坦然面对，执着追求自己的理想，最终创立了儒家学说。
B. 史铁生21岁双腿瘫痪，后又患上肾病，而他并没有因此自暴自弃，调试好心态，用坚强和毅力，创作出著名散文《我与地坛》，激励了无数人。
C. 2013年度感动中国人物格桑德吉，毕业后，毅然回到西藏家乡任教，以无私的精神，把知识传给学生，用爱温暖藏区的孩子。
D. 海伦·凯勒以平和的心态、顽强的毅力承受生理缺陷造成的巨大痛苦，完成了大学教育，并成为著名的作家和教育家。
2.在第②段结尾横线处填写一句话，阐明本段事例和观点之间的联系。
3.简要分析文章第②-④段的论证过程。
