愚公移山
《列子》
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）年且九十_____________
（2）杂然相许_____________
（3）河曲智叟亡以应______________
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）甚矣，汝之不惠！
____________________________________________________
（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
__________________________________________________
3.下列对文章的分析理解不正确的一项是（ ）
A. 愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的响应，却遭到妻子的反对和智叟的嘲笑。
B. 愚公移山反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须坚持不懈奋斗的道理。
C. 文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比色彩，增强了讽刺效果。
D. 愚公挖山不止，感动天帝，天帝命人搬移两座大山，这一富有神话色彩的结局包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
仿照下面的例句，以“快乐”开头仿写两句话。
例句：信念是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言。
快乐是______________________________________。
下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（去掉“能否”）
B. 央视“中国成语大会”受到观众热捧，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。（把“因为”改为“由于”）
C. 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止禽流感不再扩散。（去掉“不再”或“不”）
D. 我们班同学讨论并听取了班长关于培养良好行为习惯的倡议。（把“听取”和“讨论”互换位置）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 杨绛先生心怀恬淡，一生与世无争，醉心于读书、写作、翻译。
B. 中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”、“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。
C. 在“我的悦读经历”征文活动中，我县多位选手的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。
D. 中国人每年在餐桌上浪费的粮食高达2000亿元，面对这耸人听闻的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。
根据拼音写出相应的词语。
⑴ 母亲xìn fú（__________________）地点点头，便去拿外套。
⑵ 父亲明明高兴，却露出些ɡān ɡà（_______________）的笑容。
⑶ 说得真痛快，动人心，鼓壮志，qì chōnɡ dǒu niú（___________），声震天地！
⑷ 读书的方法，不要固执一点，yǎo wén jiáo zì（___________），而要前后贯通，了解大意。
根据课文默写古诗文。
⑴ ____________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑵ 令作诗，____________________。（王安石《伤仲永》）
⑶ ____________________？悠悠。____________________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
⑷ 韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中表明自己效忠朝廷的态度和决心的句子是：
____________________，____________________。
⑸ 默写赵师秀《约客》一诗：
____________________，____________________。
___________________，____________________。
