Question

敬慕圣贤情怀

【甲】饮酒·其五   ◆陶渊明

结庐在人境， 而无车马喧。  

问君何能尔？ 心远地自偏。

采菊东篱下， 悠然见南山。

山气日夕佳， 飞鸟相与还。

此中有真意， 欲辨已忘言。

【乙】桃花源记  ◆陶渊明（节选）

土地平旷， 屋舍俨然， 有良田美池桑竹之属。 阡陌交通， 鸡犬相闻。 其中往来种作， 男女衣着， 悉如外人。 黄发垂髫， 并怡然自乐。 

【丙】东篱记   ◆陆游

①放翁告归之三年，辟舍东茀地，南北七十五尺，东西或十有八尺而赢，或十有三尺而缩，插竹为篱，如地其之数。埋十石瓮，潴泉为池，植千叶白芙蕖，又植杂木之品若干，草之品若干，名之曰东篱。

②放翁日婆娑其间，掇其香以臭撷其颖以玩朝而灌暮而锄。凡一甲坼^①，一敷荣^②，童子皆来报惟谨^③。放翁于是考《本草》以见其性质，探《离骚》以得其族类，本之《诗》《尔雅》及毛氏、郭氏之传，以观其比兴，穷其训诂，又下而博取汉、魏、晋、唐以来，一篇一咏无遗者，反覆研究古今体制之变革，间或吟讽为长谣短章、楚调唐律，酬答烟雨风月之态度。盖非独娱身目遣暇日而已。

③昔老子著书，末章自小国寡民，至甘^④其食，美其服，安其居，乐其俗，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来，其意深矣。使老子而得一邑一聚，盖真足以至此。于乎！吾之东篱，又小国寡民之细^⑤者欸？

节选自《渭南山文集》

【注释】①甲坼：外壳裂开，发芽。②敷荣：开花。③惟谨：小心翼翼。④甘：使……吃得香甜，后面“美”“安”“乐”均为使动用法。⑤细：微，小。

1.解释文中加点字的意思。

①结庐在人境            ②有良田美池又要竹之属   

③男女衣着，悉如外人       ④名之曰东篱

2.【乙】文中加点的“垂髫”代指的是什么？在我们学过的古诗文中，用法与此相同的还有不少，请再列举一例并写出具体代指的内容。

3.从【丙】文第②段中找出和【甲】文中“采菊东篱下， 悠然见南山”的“采”意思相近的一个字。

4.【甲】诗“采菊东篱下，悠然见南山”描写了恬淡、闲适的田园生活，【乙】文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是：                ，                 。

5.请用“/”为【丙】文中画横线的句子断句。

掇 其 香 以 臭 撷 其 颖 以 玩 朝 而 灌 暮 而 锄

6.用现代汉语翻译【丙】文中画波浪线的句子。

盖非独娱身目遣暇日而已。

7.结合【丙】文中陆游自述的生活内容，并联系你学过的诗文，说说陆游是一个怎样的人？

8.从表达方式上看，【乙】【丙】两文都运用了      和       ；从思想内容上看，【乙】【丙】两文均表现出作者对                生活的向往。

9.【积累链接】陆游居“东篱”而乐于读书，让人想起陶渊明在《五柳先生传》中表现自己爱读书的语句，请默写出来。

Answer

1.①房屋（或者简陋的房屋；房舍；小屋） ②类③都④取名，命名

2.“垂髫”具体指代小孩。 “呷浪之鳞”“锦鳞游泳”“沉鳞竞跃”（代指鱼）；“迁客骚人”（代指诗人）， “辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”（代指战争）， “何以解忧？唯有杜康”（代指酒）， “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”（“丝”指琴瑟，“竹”指管箫，代指奏乐的声音），“孤帆远影碧空尽”“孤帆一 片日边来” （代指船），“臣本布衣”（代指平民）

3.撷 或者 掇

4.黄发垂髫，并怡然自乐。

5.掇其香以臭/ 撷其颖以玩/ 朝而灌/ 暮而锄

6.不只是使自己的身体和眼睛快乐排遣闲暇的日子罢了。（盖，发语词，不译；重点关注非、独、娱、遣、而已等词）

7.①从本文他辟东篱裁花种草，植竹育木，浇水锄草，读书写字，吟诗作赋可以看出他喜欢闲逸恬淡的田园生活；②从“盖非独娱身目遣暇日而已”“吾之东篱，又小国寡民之细者欸？”可以看出他对和平安定社会的向往及其忧国忧民思想；③从《示儿》《十一月四日风雨大作》《书愤》等诗歌可以看出他具有强烈的爱国精神、忧国忧民。

8.记叙和描写；和平安宁、恬淡闲适（意近即可）。

9.好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

【解析】

1.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今释古。如①房屋（或者简陋的房屋；房舍；小屋） ②类③都④取名，命名

点睛：推断实词意思有下列方法： 1联想推断法，文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三。联想有关成语中词语的含义来推断。2结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对。词组短语也是如此。3语法推断法，即根据词在句中的语法地位来推断词义。4音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断。字不离词，词不离句，句不离篇。上下文语境是相对稳定的，我们可以结合上下文来判定实词的含义。多以联系内部语境为主：指句子本身语言环境。

2.试题分析：考查借代手法的运用。“垂髫”具体指代小孩。 “呷浪之鳞”“锦鳞游泳”“沉鳞竞跃”（代指鱼）；“迁客骚人”（代指诗人）， “辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”（代指战争）， “何以解忧？唯有杜康”（代指酒）， “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”（“丝”指琴瑟，“竹”指管箫，代指奏乐的声音），“孤帆远影碧空尽”“孤帆一 片日边来” （代指船），“臣本布衣”（代指平民）

3.试题分析：考查对诗句中重要词语的把握。“采菊东篱下， 悠然见南山”的“采”意思相近的一个字。撷 或者 掇

4.试题分析：读懂诗意是前提。表现桃花源中人这种生活的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。

5.试题分析：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：掇其香以臭/ 撷其颖以玩/ 朝而灌/ 暮而锄

6.试题分析：文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“非”“独”“娱”“遣”“而已”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译。还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。

7.试题分析：题干：“陆游是一个怎样的人”属于人物形象的分析。一要联系诗歌，二要联系你学过的诗文，三要结合丙文中陆游自述的生活内容。也可以通过人物的生平来分析。

8.试题分析：考查描写的类型和情感的抒发。答案：记叙和描写；和平安宁、恬淡闲适（意近即可）。

9.试题分析：题干：《五柳先生传》中表现自己爱读书的语句，请默写出来。考查对文章内容和重要语句的记忆。答案：好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。