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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 翻开浩繁卷帙,领略朱自清笔下轻飞màn舞的蜂...

根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 

翻开浩繁卷帙,领略朱自清笔下轻飞màn舞的蜂蝶,欣赏梁衡笔下那挑着七八片绿叶的棉苗,感受郦道元笔下三峡tuān急的水流,醉于老舍笔下济南的水终年zhù蓄的绿……真是千姿百态,美不胜收,怎能不让人bèng发出生活的激情?

 

曼 湍 贮 迸 【解析】试题分析:解答这道题,要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时,除了根据具体的语境,还要注意到一些形近字的写法,比如“湍急”中“湍”不能写成“踹”。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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小小的茀地,插竹为篱,娱身养目;小小的陋室,德者居之,芳香四溢;小小的荷叶,翠绿清雅,自洁不染;小小的家书,千里面目,真情灼灼。透过这些“小”,我们发现,看似不起眼的事物抑或平淡无奇的生活,如果用心去看,也都会有细碎动人的美丽:路旁一簇小花儿正在冷风中扬起明丽动人的小脸;友善的陌生人为姗姗来迟的你按着电梯开门键静静地等候;不懂英语的妈妈为了给你报听写跟着录音机一遍遍地学读单词……这些都是“小美”,没有惊天动地,没有倾国倾城,它在小花小草、小感激、小欢喜里,它在不经意的生活里,贴心贴肺,触动心弦。

请结合自己的生活经历, 小美为话题,自拟文章标题,写一篇不少于600字的作文,文体不限,文中不得出现真实的人名、地名、校名。

 

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承传文脉真情

在“诗和远方”中涵养文脉

◆陈凌

①没有华美的舞台,没有绚丽的灯光,只是一尺方桌、一位读者、几封书信,却如涓涓山泉,沁人心脾,在荧屏内外,收获掌声无数。近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》,持续霸屏朋友圈。“有多久时间,没有提起笔来好好写一封信了?”节目甚至不断激发起观众提笔写信的冲动。

②引发共鸣的,何止是《见字如面》。这段时间,同样被誉为“综艺清流”的《中国诗词大会》和《朗读者》,也以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀,接连赢得超高口碑,捕获了一批又一批的“自来水”。典雅文化与大众娱乐的碰撞,不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方,更是引发人们对传统文化的集体回望。传统的文化形式,何以能够跨越时间的长河,即便历经岁月冲刷,却依旧能散发光泽、触动人心?

③见字如面,睹物相思。有人说,感情波动不分孰优孰劣,再笨拙的一支笔,即使写出内心万一,也足够令人感动。确实,人的情感都是相通的,最能打动人的无疑是那份最纯粹的情感。就拿写信来说,作为私人内心话语的承载,一笔一画、一字一符,无不灌注着写信人的真诚。而字迹又往往能印刻下书写人的性情,古人甚至有“尺牍书疏,千里面目”的说法,见信如晤,读信之人见字便能捕捉对方写信时的表情。字如其人,不加掩饰地将自己完整地展现在对方面前,正是这种纯粹和真诚,更令人神往。我们会被画家黄永玉给曹禺写的信所感动,恐怕就是“心在树上,你摘就是”的直白。而歌手蔡琴写下的“杨德昌,你怎么可以就这样走了呢”,让人直叹“看哭了”,也正在于其真挚的感情。

        说信件是人们内心的琴弦,        声音就是撩动琴弦的拨片。正如《朗读者》的主持人董卿所言,“文字的背后是情感的承载,而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱”。当普通夫妇对念起朱生豪的情诗,“不要愁老之将至,你老了也一定很可爱”,我们很难说不感动于斯;当96岁高龄的翻译家许渊冲说到动情处,感慨“生命并不是你活了多少日子,而在于你记住了多少日子”,我们心中也很难不起敬意。“将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合,如一股清风唤醒了大众许久未被触摸的文化脉搏”这样的评价,也足以道出这几档文化节目受观众欢迎的一个重要原因:并不在于怀旧,而在于真情实感。

⑤人们常说,腹有诗书气自华。文化素养能改变一个人的气质。曾经有人问道,“为什么要学习古代诗词?”一个得到最多人点赞的答案是这样回答的:举个例子,当看到天边飞鸟,你会说:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”而不是:“哎呀,好多鸟。”当你失恋时你低吟浅唱道:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”而不是千万遍地悲喊:“蓝瘦,香菇!”更重要的是,随气质改变的,还有人的精神生命。经典之所以为经典,传统文化之所以能散发恒久魅力,就在于它能滋养心灵,扩展精神疆域,是我们抵抗庸俗的利器。而这,恐怕正是“综艺清流”走红的另一个原因。

⑥很难说,这几档节目受到热捧,就意味着综艺节目的格局就此改变。但这至少证明,诗和远方并非是博物馆里的陈列品,传统文化更非与现代文明格格不入。只不过,传承文脉也需要大众传播的载体。“每个人都需要了解和思考自己以及所处的世界,找到自己的位置和生命的价值,很多体验若不能亲历,就会期待在别人的故事里找到启发和依据”。《见字如面》导演关正文的总结,大概也是人们内心的呼唤吧。

                                 《 人民日报 》( 2017年02月24日 05 版)

1.综观全文,请简要概括“综艺清流”走红的主要原因。

2.结合第③段的内容,解释“尺牍书疏,千里面目”的含义

3.请结合上下文,在第④段的横线上填充一组恰当的关联词。

4.语句“饱含书卷气,是这几档综艺的另一个显著特征”应还原至哪一段开头?

5.结合第⑤段,简要说说“为什么要学习古代诗词?”

6.目前,宜昌广电中心联合教育部门正录制一档朗读节目,名称是“一起读吧”,如果你是节目主持人,请从“迎春”“微笑”“尝试”三个主题词中任选一个,拟写一段开场白。(60字左右,至少用一种修辞手法,不出现真实的地名、校名、人名。)

7.积累古诗文是我们涵养文脉的重要方法,阅读第⑤段划横线的句子,完成下表。

当看到天边飞鸟,你会说

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

当你失恋时你低吟浅唱道

人生若只如初见,何事秋风悲画扇。

当你身处逆境却不失希望时,你会说

______________ ,_____________。陆游《游山西村》

 

【注】因命题需要,本试卷有些文段有删改,特此说明。

 

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探寻荷叶魅力

荷叶的自洁效应

◆祁云枝

①你凝望过雨中的荷叶吗?无论多么猛烈的暴雨,打落在荷叶身上,只会“大珠小珠落玉盘”,一旦“玉盘”稍稍倾斜,便不见了雨水的影子。用手摸一下荷叶,除低凹的中心,叶子竟然是干燥的,仿佛倾盆大雨根本就没有降落在它的身上。即使没有下雨,荷叶表面也永远纤尘不染。有人做过实验:在荷叶上滴几滴黏度很强的胶水,胶水也不能粘在叶面上,而是滚落下去且不留痕迹。能够拥有如此“出淤泥而不染”的高尚品质,只因为荷叶能够“自洁”!

②按说,荷叶是很容易吸附水分或沾染上污渍的,______________________________?是因为荷叶表面太光滑了,光滑得让灰尘“站不住脚跟吗”?恰恰相反,荷叶能够自洁,是因为它的表面是粗糙的。这可能会颠覆我们对于洁净的日常认识。

③在超高分辨率显微镜下我们可以清晰地看到荷叶的表面上布满了许多微小的蜡质“乳突”,每个乳突的直径是8-10微米,高低略有不同,乳突间距约10-12微米。而每个乳突是由许许多多直径约为200纳米的细小突起组成的。

④前面对于蜡质乳突的说法似乎有点枯燥,换个形象的说法就是:荷叶的表面上犹如一个挨一个隆起的“小山包”,在每个“小山包”上,又布满了绒毛状的小小“碉堡”。虽说是“山包”和“碉堡”,但这种结构,我们用肉眼甚至借助普通显微镜,是根本看不到的。

⑤由于“小山包”之间的凹陷部分充满空气,这样就在紧贴叶面的地方形成一层极薄的只有纳米级厚的空气层。当外形尺寸相对较大的雨滴(直径通常为几毫米,1毫米=1000微米)降落在叶面上后,不仅与叶面隔着一层极薄的空气,而且只能同叶面上“碉堡”处的凸顶形成点接触,——此情此景,是不是有点儿类似于水珠站在了密密麻麻的针尖上?

⑥空气和为数众多的“碉堡”共同组建了茶叶表面的疏水层。在“碉堡”顶上“悬空而立”的雨点,由于自身表面的张力作用,形成了球状水珠,水球在滚动的过程中顺道儿吸附灰尘。因此,只要稍稍倾斜,水珠就会附带尘埃滚落。这,就是著名的“荷叶效应”——因为粗糙,所以干净——是不是颇具颠覆性?

⑦自洁,不仅令荷叶美观,而且有利于防止大气中的有害细菌和真菌对植物的侵害。对荷花而言,这种结构还提高了叶面进行光合作用的效率。

⑧荷叶的自洁效应,给了人类无限的启发。基于此,科学家把透明、疏油、疏水的纳米材料运用到汽车烤漆、建筑物外墙或玻璃上,不断随时可以保持物体表面的清洁,也减少了洗涤剂对环境的污染,安全又省力;把这种材料运用于织物,能让织物不沾液体(包括水、油、菜汁、果汁、墨水、酱油等),从而减轻洗衣负担,而且不会改变织物的纤维强度、透气性、皮肤亲和性等原有性能。

1.第①段写雨打荷叶只会“大珠小珠落玉盘”、荷叶“出淤泥而不染”有什么作用?

2.结合上下文,用一句话补充出第②段空缺处的内容。

3.第③、④两段均在说明“蜡质乳突”,但用了不同的说明方法,你更喜欢其中哪一种?为什么?

4.第⑤段中“极薄的”、“只有纳米级厚的”两个短语都在说明空气层很薄,是否重复多余,为什么?

5.为了说明“荷叶的自洁效应”,作者采用了哪种说明顺序,请简要分析。

6.【积累链接】请默写出周敦颐《爱莲说》中“出淤泥而不染”的下一句。

 

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感怀仁者德馨

①一天下午,我带两位年轻编辑去北京木樨地一处老居民楼拜访文老。文老者,年近九旬的文洁若女士也,著名翻译家。川端康成、三岛由纪夫等日本作家的作品,很多都是经由她翻译才呈现在我国读者面前的。她与丈夫萧乾晚年合译了巨著《尤利西斯》,可以说已是文坛盛事,译界壮举,至今无人能与之相媲美。

②这样的一位翻译家,原本以为她一定居于宽敞明亮、富丽堂皇的屋子,可是当她微驼着背,慢慢开门请我进去后,我暗暗吃惊当下居然还存在如此简陋的居室:一张简易的铁腿沙发,几把早已过时的带靠背的铁腿椅子,以及一张有裂缝的书桌和几个破旧的书柜,这就是文老全部的家具了。狭小的客厅给人感觉只是一个杂乱的储物间,只不过到处堆放的全是书籍而已。倒是墙壁上挂着的不少相框很引人注目,都是文老和已去世十多年的丈夫不同时期的照片,帧帧生动,仿佛漫长时空中的一个个路标,默然而又鲜活,朴素而又温馨。

③这是两年前我拜访文老时的情景。再踏进她的家门,感觉书更多了,屋子更挤更乱了。一下来了几个人,连互相错错身都有些困难。老人从里屋缓缓地拿出来一把仍然是铁腿的椅子,交给我们,让我们坐,可是那把椅子在我们几个人的手中传了一遍,始终没能挤出让它落脚的地方。

④家虽乱,但是文老记忆清晰,说话清楚,思维一点也不显凌乱。她一边说“我要给你们每人送一本书”,一边就去里屋拿书。我们都自觉地给她让出一条通向里屋的“小径”。她仍然是缓缓地进去,不一会儿,怀抱一摞书又缓缓地出来。一时间,我们突然都缄默无语了,只是静静地盯着这个慢慢腾腾、却又是稳稳当当移动的身躯。我忽然觉得,她仿佛不是从逼仄得连身都挪不开的客厅穿过,而是行进在异常宽阔的人生大道上,而且走得气定神闲,无所畏惧。

⑤看她坐定在书桌旁,从一摞萧乾先生所著的《此情堪忆》中,A         地抽一本写一本。每一本上都极工整地写上姓名、年月日,再并排钤好她和丈夫萧乾俩人的印,不由得让人心生敬意。她写被赠人姓名时,不管你的另一半在不在现场,都必要写上夫妻双方的大名,郑重如一项仪式。她沉静地与人书,握笔的手一点儿也没有颤抖的样子。她凝视专注,B        ,那份认真,由不得你不感动。她脸上的那种“纯天然”的表情,没法不在你的心底留下长久的印记。轮到给我题写时,老人误把在场的李建华先生的夫人闫晶当成了我的夫人,C        地题了“王忠民闫晶伉俪惠存”两行字。身边的年轻编辑小周轻声提醒我:“文老好像写错名字了耶!”我冲她使个眼色,让她不要声张,以免坏了老人兴致。没想到老人很快发现错误,赶紧拿起胶带纸,贴在“闫晶”两字上费事地去粘,又翻找出涂改液,在粘过的地方轻轻地涂抹,之后才D        地写上我爱人的名字。我的心再次被深深地打动了!这样的一个细节,在当下浮躁的社会中不能不让人肃穆;这样的一个细节,于心灵的荒原上不啻是一声春雷!我想,如果小说家要描写这样一个细节,那得花多少时间去苦思冥想?如果表演者要表演这样一个细节,又要花多长时间去搜录生活?可是于文老而言,只是她不经意、习惯性的一个动作,仅仅是她一以贯之的处世态度而已,犹如长河中随时溅起的一朵浪花、表盘上不间断的一声滴答                    一般寻常!

⑥和文老谈话,纯粹坦荡,舒畅自然,丝毫感觉不到居高临下的冰冷或虚于应付的敷衍;面对着文老,你会觉得诸多复杂的东西都被滤去了,层叠伪饰的东西都被剥净了,剩下的,只是她的简单——皇皇巨著下的素颜,深邃思想中的本真,如有幽香氤氲在我们心中。

⑦走出这间简陋的居室,我不禁想起了刘禹锡的《陋室铭》,“斯是陋室,惟吾德馨。”诚如是!

1.请结合全文内容,给文章拟一个合适的标题。

2.“有条不紊”“ 一丝不苟” “工工整整”“ 小心翼翼”四个词是从第⑤段中抽出来的,请根据文意,将他们还原到文中的A、B、C、D处。

3.结合第②段,简要概括文洁若女士的居所“陋”在何处。

4.请从遣词造句的角度,品析第④段加点词“慢慢腾腾”“稳稳当当”的表达效果。

5.仿照第⑤段中划波浪线的句子,顺其思路,再续写一句。

6.“斯是陋室,惟吾德馨”,综观全文,说说作者眼中的文洁若女士有哪些美好品德。

7.【积累链接】文洁若女士才高德厚却深居陋室,不禁令人联想到诸葛亮在《澹泊明志》中关于“君子之行”的两点建议,请默写出来。

 

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敬慕圣贤情怀

【甲】饮酒·其五   ◆陶渊明

在人境, 而无车马喧。  

问君何能尔? 心远地自偏。

采菊东篱下, 悠然见南山。

山气日夕佳, 飞鸟相与还。

此中有真意, 欲辨已忘言。

【乙】桃花源记  ◆陶渊明(节选)

土地平旷, 屋舍俨然, 有良田美池桑竹之 阡陌交通, 鸡犬相闻。 其中往来种作, 男女衣着, 如外人。 黄发垂髫 并怡然自乐。 

【丙】东篱记   ◆陆游

①放翁告归之三年,辟舍东茀地,南北七十五尺,东西或十有八尺而赢,或十有三尺而缩,插竹为篱,如地其之数。埋十石瓮,潴泉为池,植千叶白芙蕖,又植杂木之品若干,草之品若干,之曰东篱。

②放翁日婆娑其间,掇其香以臭撷其颖以玩朝而灌暮而锄。凡一甲坼,一敷荣,童子皆来报惟谨。放翁于是考《本草》以见其性质,探《离骚》以得其族类,本之《诗》《尔雅》及毛氏、郭氏之传,以观其比兴,穷其训诂,又下而博取汉、魏、晋、唐以来,一篇一咏无遗者,反覆研究古今体制之变革,间或吟讽为长谣短章、楚调唐律,酬答烟雨风月之态度。盖非独娱身目遣暇日而已。

③昔老子著书,末章自小国寡民,至甘其食,美其服,安其居,乐其俗,邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来,其意深矣。使老子而得一邑一聚,盖真足以至此。于乎!吾之东篱,又小国寡民之细者欸?

节选自《渭南山文集》

【注释】①甲坼:外壳裂开,发芽。②敷荣:开花。③惟谨:小心翼翼。④甘:使……吃得香甜,后面“美”“安”“乐”均为使动用法。⑤细:微,小。

1.解释文中加点字的意思。

①结在人境            ②有良田美池又要竹之   

③男女衣着,如外人       ④之曰东篱

2.【乙】文中加点的“垂髫”代指的是什么?在我们学过的古诗文中,用法与此相同的还有不少,请再列举一例并写出具体代指的内容。

3.从【丙】文第②段中找出和【甲】文中“采菊东篱下, 悠然见南山”的“采”意思相近的一个字。

4.【甲】诗“采菊东篱下,悠然见南山”描写了恬淡、闲适的田园生活,【乙】文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是:                               

5.请用“/”为【丙】文中画横线的句子断句。

掇 其 香 以 臭 撷 其 颖 以 玩 朝 而 灌 暮 而 锄

6.用现代汉语翻译【丙】文中画波浪线的句子。

盖非独娱身目遣暇日而已。

7.结合【丙】文中陆游自述的生活内容,并联系你学过的诗文,说说陆游是一个怎样的人?

8.从表达方式上看,【乙】【丙】两文都运用了             ;从思想内容上看,【乙】【丙】两文均表现出作者对                生活的向往。

9.【积累链接】陆游居“东篱”而乐于读书,让人想起陶渊明在《五柳先生传》中表现自己爱读书的语句,请默写出来。

 

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