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阅读《 :全面了解胡萝卜》一文,完成后面小题。 ①曾有人预言下一个改变世界的技术...

阅读《              :全面了解胡萝卜》一文,完成后面小题。 

①曾有人预言下一个改变世界的技术不是大数据,不是人工智能,而是基因组测序。它不仅可以让我们了解生物的本源,还能够让我们更好地对生命进行“改造”。甚至可以说,这项技术将影响并改变我们的生老病死。

②胡萝卜和生菜、芹菜属于植物中的一大类,但它质脆味美,更受大部分家庭主妇青睐。胡萝卜栽培广泛,其根部富含营养物质,如胡萝卜素和多种维生素等,是世界各国饮食中的重要组成部分。

③美国威斯康辛大学麦迪逊 分校的菲利普•西蒙和他的研究团队完成了对30余种胡萝卜样品的基因测序,绘制出了胡萝卜基因组序列草图。这很可能是迄今最完整的蔬菜基因组序列草图,相关论文在线发表在《自然•遗传学》杂志网站上。

④菲利普•西蒙和他的研究团队使用一根胡萝卜的DNA组装了一个高质量的参照基因组,确 认了胡萝卜共有32113个基因,其中有10530个基因是胡萝卜特有的。而后,他们对包括野生种和栽培种在内的35个不同品种的胡萝卜样品和亚种进行了测序。研究人员称,这一研究不仅使我们比以往任何时候都了解胡萝卜的所有营养物质和组成成分,而且阐明了胡萝卜的起源和演化过程。他们把胡萝卜的基因组序列和其他植物进行了比较,来确认在进化道路上,胡萝卜的祖先究竟是何时与葡萄、猕猴桃以及西红柿“分道扬镳”的。

⑤此外,他们在胡萝卜根部发现了一个负责积累维生素A前体的基因,正是这个基因让胡萝卜积累起特别多的β胡萝卜素。研究人员表示,这一研究为改善胡萝卜和其他农作物的营养价值提供了可能,不仅能够帮助胡萝卜育种者改善胡萝卜的口感和营养价值,未来还有望让其他农作物具备胡萝卜的“特长”,使口味更好,更有营养。

(选自2016年5月12日《科技日报》,有删改)

1.请写出第②段中使用的两种说明方法 ,并就其中一种简析表达效果。

说明方法:             

表达效果:           

2.(1)根据文章内容,补全文章题目。

(2)胡萝卜基因组测序研究所取得的成果,具有哪些价值?请分项列出。

3.根据文章内容,下列选项哪一项有错误?(    )

A. 下一个改变世界的技术可能是基因组测序,它甚至将影响并改变我们的生老病死。

B. 胡萝卜栽培广泛、质脆味美、富含营养,是世界各国饮食中的重要组成部分。

C. 胡萝卜有10530个特有基因,这些基因积累了大量的维生素A前体和β胡萝卜素。

D. 随着科学研究的不断深入,其他作物也可能具有胡萝卜的“特长”。

 

1.作比较,举例子。作比较:将胡萝卜与生菜、芹菜作比较,突出了胡萝卜质脆味,更受大部分家庭主妇青睐。举例子:举胡萝卜素和多种维生素的例子,准确说明了胡萝卜 (根部) 富含营养物质。(任选一种) 2.(1)绘制出的胡箩卜基因组序列草图很可能是迄今最完整的蔬菜基因序列草图(2)使我们比以住任何时候都了解胡萝卜的所有营养物质和组成成分(3)阐明了胡萝卜的起源和演化过程(4)对改革胡箩卜和其他农作物的营养价值提供了可能 3.C 【解析】 1.试题分析:本题考查分析说明方法的用法,常考到的说明方法有五大种,即“下定义”“举例子”“列数字”“打比方”“作比较”。要根据选文文段或句字的内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来概括其作用。第二段中列举了胡萝卜、生菜、芹菜,将萝卜和生菜、芹菜作比较突出了胡萝卜质脆味,更受大部分家庭主妇青睐,同时也列举了胡萝卜素和多种维生素的例子,准确说明了胡萝卜 (根部) 富含营养物质,任选一种说明方法进行分析。 点睛:首先要了解说明文的常用说明方法及特征,根据文段或句字的内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来概括其作用。有时对说明方法的作用要作一评价,对“下定义”的评价语是“简明、准确”;对“举例子”的评价语是“真实、有说明力”;对“列数字”的评价语是“具体、精确”;对“打比方”的评价语是“形容、生动”;对“作比较”的评价语是“通俗、易懂”。 2.试题分析:(1)考查概括文章内容,归纳文章主旨,根据文章的中心来补全选文标题,紧紧扣住文章的中心是围绕胡萝卜基因组测试研究来研究胡萝卜的营养和价值,让人们更加全面的了解胡萝卜,标题只需体现这个意思即可。(2)本题考查梳理整合信息的能力,明确题目的要求“根据胡萝卜基因组测序研究所取得的成果”分项列出具胡萝卜测试研究取得的成果所具有的价值,则可根据各项基因测试这个中心来逐段梳理内容,概括出胡萝卜测试研究取得成果的价值即可。 点睛: 说明文常用段首中心句的形式来概括说明对象某一方面的内容,解答此题要了解此特点,根据说明对象抓住相关文段段首句来一一概括。没有段首中心句的话,就要按照说明的顺序,对说明对象为中心,遂段梳理内容,概括文章介绍说明对象的某些要点。 3.试题分析:本题考查对选文内容的理解,可以使用排除法,从自己比较确定的选项入手逐一的进行排除。另外需要特别注意的是,此题要求选出不正确的选项,做题时还需要看清楚题目的要求。排除正确的,选出错误的。在C中“胡萝卜有10530个特有基因,这些基因积累了大量的维生素A前体和β胡萝卜素”对应了选文的第四段、第五段。在胡萝卜根部发现的一个负责积累维生素A前体的基因才是负责让胡萝卜积累起特别多的β胡萝卜素,强制因果联系。固此C选项不正确。 点睛: 说明文常用段首中心句的形式来概括说明对象某一方面的内容,解答此题要了解此特点,根据说明对象抓住相关文段段首句来一一概括。没有段首中心句的话,就要按照说明的顺序,对说明对象为中心,遂段梳理内容,概括文章介绍说明对象的某些要点。
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阅读下面文言文语段,完成后面小题。 

庞葱①与太子质②于邯郸③ ,谓魏王曰:“今有一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰: “寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁④ 也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之。”   王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见。  

(选自《战国策〃魏策》)  

【注释】①庞葱:人名,战国时魏国的大臣。②质:做人质。③邯郸:地名,赵国的首都。④大梁:地名, 魏国的首都。

1.根据要求完成下列两小题。

(1)解释下列句中加点词的意思。

①邯郸大梁(             )             ②愿王之(              )

③而谗言先(             )             ④后太子质(              )

(2)下列各句与例句中“而”用法相同的一项是 (     )

例句:议臣者过于三人矣

A. 温故知新(《论语》)    B. 剑不行(《刻舟求剑》)

C. 拔山倒树来(《幼时记趣》)    D. 时习之(《论语》)

2.用“/”标出下列句子的两处朗读停顿。

而 议 臣 者 过 于 三 人 矣

3.用现代汉语翻译下列文言句子。 

(1) 夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。

(2)则素湍绿潭,回清倒影。(《三峡》)

4.这个故事告诉我们什么道理?

 

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阅读孔尚任的《甲午元旦 》,完成后面小题。 

萧疏白发不盈颠②,守岁围炉竟废眠③ 。

剪烛催干消夜酒,倾囊分遍买春钱④ 。

听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏⑤ 。

鼓角梅花添一部⑥ ,五更欢笑拜新年。

【注释】①元旦,即现在的春节。孔尚任,山东曲阜人。写这首诗时诗人已六十六岁,辞官在家乡闲居。 ②颠,头顶。③废眠,整夜未眠。④买春钱,过新年给亲属分赠喜钱,示庆贺新春。⑤偏,不尽。⑥鼓角,泛指乐器。梅花《梅花落》,乐曲名。一部,一曲。

(1)《甲午元旦》所写的春节习俗,在下列诗句中没有表现的一项是(     )

A.鞭炮声声迎新年,妙联横生贴门前。    B.明月皎皎千门秀,华灯盏盏万户春。  

C.儿童强不睡,相守夜欢哗。            D.千家万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

(2)请赏析“守岁围炉竟废眠”中“竟”字的妙处。

(3)这首诗表达了作者怎样的心情?

 

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综合性学习。

2016年4月25日,京剧表演艺术家、梅兰芳幼子、梅派传人梅葆玖先生因病在京去世。为了缅怀梅先生,同学们围绕着“走近梅氏父子,弘扬京剧文化”这一主题开展了系列活动。请你参与并完成以下任务。

【梅氏风华】小华收集到以下有关梅氏家风的资料。请你仔细阅读,说说梅氏家风体现在哪四个方面?

材料:家风是一个家族代代相传沿袭下来的家族文化风格。当时,戏剧界流行子承父业,梅兰芳却认为尊重孩子就像尊重观众一样,应充分尊重孩子的天性。梅葆玖拜师学艺时,梅兰芳言传身教:“吾敬我师是本分”。梅氏父子在艺术上始终致力于继承、弘扬京剧文化;在生活中待人接物谦和大度。

 

【梨园风采】小采在网上搜到明代京剧脸谱摹本,了解到京剧表演中经常用脸谱象征人物的性格、品质,甚至角色和命运。请从下列备选人物中选择一位,再选定与之相配的脸谱,陈述理由。(要求:参照示例,结合某一情节)

备选人物:孙悟空、李逵、武松、关羽

示例:我选择张飞。我认为张飞适用黑色脸谱。因为他非常勇猛,曾带领少数人马,战胜曹操大军。

【铮铮风骨】小铮向同学介绍了梅兰芳先生的故事。结合材料一、二,谈谈梅兰芳先生“气节”的具体表现。

材料一:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

材料二:1941年12月,日军侵占香港,梅兰芳蓄须明志,罢歌罢舞,不为日本人和汉奸演出。他对友人说:“别小瞧我这一撮胡子,它可大有用处呢。日本人要是蛮不讲理,硬要我出来唱戏,那么,坐牢、杀头,也只好由他了。”后来日本人找上门来,梅兰芳便注射针药,让自己发起高烧,坚决拒演。

 

 

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名著阅读。

(1)下列有关名著的表述不完全正确的一项是                (     )

A.汤姆刚开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔,但后来终于挺身而出,指证印第安人乔。

B.汤姆·索亚是英国作家马克·吐温塑造的一个“顽童”形象。

C.孙悟空大闹天宫后,二郎神奉旨捉拿孙悟空,二人大战,孙悟空最终被二郎神降服。

D.黄狮精得到三件兵器后,筹备开“钉耙会”庆贺,需要猪羊,差两个小妖下山去买。

(2)阅读名著片段,回答问题。

“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子,一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸,肥大的上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤腿卷着,还有一只毛了边的裤脚拖到地上,走一步带起一阵灰尘。”

(2)这段文字选自《                》,选段中的“他”是指                 

(3)用简洁的语言写一个与“他”相关的情节

                                                     

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。

①安不忘危,        。  

②奇文共欣赏,                  

                           ,定然有美丽的街市。

④ 学而不思则罔,                

                                ,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

⑥浮光跃金,                  

⑦《饮酒》中表现陶渊明高尚生活情致,超脱尘世,热爱自然的是                    

 

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