下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 景区工作人员们两周精心准备的后果是游客们秩序井然，游客们对各项服务都很满意。（改“后果”为“成果”）
B. 近年来，出于朝鲜半岛局势的不稳定，以及强化美韩两国军事同盟关系的需要，美国一直在为加强驻韩军事能力。（将“一直”换到“为”之前）
C. 能否引导中国渔民在国际公海上安全作业，避免外国军警船对中国渔船滥用暴力，这是中国海事部门拥有智慧和责任感的重要标志。（删去“能否”）
D. 香港著名导演林超贤制作了缉毒大片《湄公河行动》在今年国庆黄金周期间热映，因情节紧张、场面火爆、主题积极而受到了观众们的一致好评。（改“制作了”为“制作的”）
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 这几匹马挣脱了羁绊之后，一阵风似的冲向草原，一转眼就不见了踪迹。
B. 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
C. 中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2 000亿元，面对这耸人听闻的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。
D. 假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那我们每天都会进步，生活也会因此变得愈加美好。
根据拼音写出相应的词语。
(1)远近横着几个xiāo suǒ( )的荒村，没有一些活气。
(2)一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅shōu liǎn( )了。
(3)做信客的，就得挑着一副shēng sǐ huò fú( )的重担，来回奔忙。
(4)我的心在shòu gǔ lín xún( )的胸腔里咚咚直跳。
根据课文默写古诗文。
(1)食不饱，力不足，口口口口口。（韩愈《马说》）
(2)口口口口口，口口口口口。开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
(3)门前流水尚能西！口口口口口口口。（苏轼《浣溪沙》）
(4)王维《使至塞上》中描写边塞所见的意境开阔的奇丽景致的名句是“口口口口口，口口口口口”。
(5)默写王安石《登飞来峰》。
口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。
以“请原谅我一次”为题，写一篇不少于500字的作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③书写要正确、规范、美观。
母亲的菜篮
①前不久，我携妻儿回老家看望父亲。偶尔瞥见不高的厨房横梁上，还挂着那个竹篮。四四方方的，不大，全部用青篾编成，精致，结实。时间已把它的外观由青绿冲刷成黝黑，竹篮上还蒙上了一层厚厚的尘灰。
②那是母亲最常用的菜篮。这菜篮跟着母亲从田间走到菜园，从菜园走到灶堂。母亲用菜篮编织着我们全家人的希望。
③春天来了，母亲把满篮子希望播撒在菜园的黑土地里。母亲在菜园里种下了西红柿、玉米、黄瓜、茄子、豆角……生根，发芽，浇水，施肥。阳光雨露中，这些幼苗在母亲的呵护下一天天变得茁壮。
④到了夏天，菜园里已是一片生机盎然、姹紫嫣红。红彤彤的西红柿，金灿灿的大南瓜，绿油油的空心菜，紫色的茄子，青脆的黄瓜……尤其是那籽粒饱满的玉米棒子和与弟弟有着一般高的丝瓜，把母亲的菜篮压得扁扁的，提都提不起。母亲还给我们烹制了好吃的南瓜饭，那满屋飘香，如今忆起来都甜丝丝的。收获多了，菜吃不完，母亲就让我提着满篮子的菜去送人。
⑤初秋的时候，菜园里就是一幅红绿相间的风景画。那火红的辣椒，躲在绿叶下面，一串一串的，或长或肥，如同小孩子在吃吃地笑，煞是可爱。母亲用菜篮把它们摘回家，清洗干净，切成细丁，均匀地撒上一层盐，放进瓷坛里，做成辣子酱。我和弟弟喜欢跟着母亲转，有时候掺和着做一些提篮送水之类的小事情。我看见母亲额头上盐白一样的银丝，在秋日中闪闪发亮。
⑥冬天里，雪还没有下，菜园里的萝卜就把它乳白色的胴体显露在土地外。阳光的日子，母亲把满篮子的大头萝卜和“春不老”萝卜，切成小条，铺在门板上，晒干。然后放进辣子酱里，过上一个来月，就成了辣椒萝卜。吃饭的时候端一盘出来，香喷喷脆丝丝，好吃又下饭。喝茶的时候端一盘上来，就成了十分抢手的点心。住在城里的表姐，最爱吃母亲做的辣椒萝卜，每次到我家来，第一件事就是拿双筷子到厨房瓷坛里找辣椒萝卜吃，吃得满嘴辣嚯嚯的。
⑦母亲用菜篮把我们全家人的日子安排得非常盈实。我们兄弟几个也在母亲春风般的润泽中一天天长大。
⑧日复一日，年复一年，在春夏秋冬岁月更替中，母亲和菜篮逐渐变得苍老。
⑨在我二十二岁那年，母亲因病去世了。母亲的菜篮也变成空荡荡的了，父亲舍不得丢，搁在厨房横梁上。它就一直挂在那个很不起眼的地方，静静地，默默地，昔日的光泽已不再现。
⑩上街买菜，总要拎回几只塑料袋。回到家，解开，一股浓浓的塑料味儿便会扑鼻而来。这时，我总会想起母亲的菜篮。
⑪那像母亲一样带给我们全家希望的菜篮。
1.文章以“母亲的菜篮”作为题目，有什么好处？
2.第①段凸显了母亲菜篮怎样的特征？这样写的作用是什么？
3.文章多处前后照应，结构严谨。请在文中分别为下列两个句子找出相呼应的句子。
前文：偶尔瞥见不高的厨房横梁上，还挂着那个竹篮。
后文：___________________________________________________________________
② 前文：____________________________________________________________________
后文：那像母亲一样带给我们全家希望的菜篮。
4.本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析第⑤段中的画线句。
5.文中的母亲是一个怎样的人？联系全文内容加以简要分析。
