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选出加点字注音无误的一组( ) A. 广袤( mào) 裨(bì)益 抽屉(qí...

选出加点字注音无误的一组(  )

A. 广( mào)        (bì)益     (qí)      哽咽(yè)

B. (quán)释        (nín)聚    (nà)凉      (mó)糊

C. ( yē )        (chī)    (qiè)    (tiān)

D. (zhuài)断      雕(lòu)     (yī)        (xǔ)

 

D 【解析】试题分析:A.抽屉(qí)应改为( ti) B. 凝(nín)聚 应改为(níng) C. 瑕疵(chī)应改为(cī); 腼腆(tiān)应改为(tiǎn) 点睛:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。  
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考点分析:
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阅读下列名著选段,完成小题。

   (A)一间四四方方的小屋里,陆军医院的见习医生尼娜·弗拉基米罗夫娜正坐在小桌子后边,翻看她那本厚厚的淡紫色封面的笔记本。里面是她用纤巧的斜体字写的日记:

9月10日

    今天我替柯察金写了第一封家信。他说他受了点轻伤,很快就会治好,然后一定回家去看看;实际上他流了很多血,脸色像纸一样苍白,身体还很虚弱……

    10月14日

    柯察金出院了。我们十分亲切地互相道别。他眼睛上的绷带已经去掉,只是前额还包扎着。那只眼睛是失明了,不过从外表上看不出来。同这么好的同志分手,我感到十分难过。向来就是这样:病人好了,就离开我们走了,而且希望不再回来见我们。临别的时候,柯察金说:“还不如左眼瞎了呢,现在我怎么打枪呀?”

    他仍然一心想着前线。

    (B)“谁想到你会有今天?”

枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手放到膝上,恶狠狠地骂了起来:“这算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说,也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗?把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。”

1.联系原著,说说选文(A)中实录实习医生日记的目的是什么,选文(B)保尔差点自杀的原因是什么。

2.结合选文内容简要分析保尔的性格特点。

3.有人认为选文(B)中写保尔产生自杀念头是全书的败笔,有损英雄形象。你怎么看?

 

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阅读下面的文字,按要求作文

出于好奇,我们被火苗咬痛了手指;由于嘴馋,我们被青果酸软了牙齿……马马虎虎地对付作业,导致一次再次被老师批评;潦潦草草地赶完任务,造成一回两回被迫返工……

请以“教训”为话题,写一篇不少于500字的文章,文体不限,文中不得透露考生个人信息资料。

 

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爱的下策

王举芳

    开学那天,王老师站在教室门口,微笑着迎接来自四面八方的新生。当本班最后一个学生走进教室后,王老师也走进了教室。

    “同学们好!我是你们的班主任王焱。大家来认识一下吧,我点到谁的名字,谁就站起来,含笑伫立一分钟,让我看到你的魅力,可好?”

    教室里发出一阵清脆的笑声。点名完毕,王老师安排同学们互相交流、熟悉一下,便走出了教室。

    当她回到教室时,有些惊讶。教室里静悄悄的,学生们没有“交头接耳”,而是缄口不语,各自摆弄着手机。王老师的眉头微微皱了起来。

    课间休息间隙,王老师说:“学生要以学习为重,不要做‘低头族’,把手机都放到我的办公室里,好不好?”同学们极不情愿地交出了手机。

    “王桐、林纾、邱华,你们仨神神秘秘,在做什么呢?”王老师看他们三个围成一团,低着头,不知在嘀咕什么。

    “老师,我想请个假,我忘记带生活用品了,我想出去买一些。”王桐站起来说。学校不允许住校生随便出校门,但王老师还是准了王桐的假。

    一天开完班务会,还不到下课时间,王老师拿出手机说:“同学们,你们都加入咱班的QQ群了吗?”同学们大多回答已加群。

    “那我给你们发个红包吧。”此言一出,学生们争先恐后拿出手机,准备抢红包。5元钱的红包刚投放到QQ群里,就被一抢而光。王老师翻看着抢红包的记录,得意味深长。是谁抢的一目了然,她按图索骥,让带手机的学生把手机交出来,没一会儿功夫就收了十几部。

    “我这样做只是不想让手机变成你们的‘精神牢笼’。”说着,王老师拿着没收上来的手机,走出了教室。

    王桐摸摸口袋里的手机,暗自庆幸:幸亏在QQ群里没有把网名改成真实的名字。

    奇怪的是,以后每天都有人在QQ群里发红包,都用网名,不知是谁发的,王桐不敢抢,他害怕又是王老师“钓鱼执法”。

    “王桐,你的手机不是没被没收吗?快去群里抢红包啊,那么多红包,真诱人,可惜我的手机被老师没收了。”王桐的死党邱华说。

    “会被老师发现吗?”

    “不会,这几天快考试了,老师没时间进群了。”

    王桐点开一个红包,居然还没拆包,竟然有200元!他很高兴。他又拆开了一个红包,是100元!他的心怦怦直跳,但没敢再点别的红包,他怕被王老师发现。他的手机如果被没收,那就耽误大事了。

    周末,王老师把手机还给了学生,说:“同学们,课余时间可以当当‘手机控’,也可以用手机做点有意思的事情,比如此刻,在我们班的QQ群里来场红包雨。”

    王老师话音刚落,红包雨就开始了。王桐这下抢得心安了。

    发红包的人越来越多,抢红包的人却越来越少,王桐查看着别人的“手气”,紧皱的眉头渐渐舒展,眼里却盈起点点泪光。

    “王老师,谢谢您!”王桐走上讲台,给王老师深深鞠了一个躬,然后,转身,面对同学们,说:“谢谢同学们,谢谢你们给我发的红包。这些钱给我们家解了燃眉之急。我的妹妹患有自闭症,爸爸妈妈已坚持给她治疗好几年了,不瞒同学们,最近我们家的经济情况十分拮据,因为妹妹的状况出现了好转,爸爸妈妈想快点让妹妹好起来,把家里的钱全拿到了医院,还借了亲友一些钱,我的生活费已成问题。但我宁愿自己饿几顿,也想让妹妹走出那个寂寞的世界,早点融入温暖的大家庭。谢谢老师和同学们!”

    “王桐,王老师向我了解了你家的情况后,一时不知道怎么帮你,王老师就出了这个下策。”王桐的死党邱华说。

    “老师是想帮你,但又怕你碍于面子,只好出此下策了。”班长说。

    “这是爱的下策!谢谢您!”王桐望着王老师,眼里满泪水。同学们鼓起掌来。窗外,阳光明亮,多么温暖的世界啊!

(选自《微型小说选刊》2016年第4期,有改动)

1.根据选文内容,按要求填空。

情节发展

看到同学的手机被没收后

听从邱华的建议,尝试抢群中的红包

老师宣布“红包雨”开始

抢完了红包,查看别人的“手气”后

王桐的心理

  (1)

  (2)

  (3)

  (4)

 

 

2.文章多处运用了伏笔的手法,请举一例,并作简要分析。

3.联系上下文,分析下列加点词语的表达效果。

(1)王老师翻看着抢红包的记录,得意味深长。

(2)王桐望着王老师,眼里满泪水。

4.有人认为,标题中“下策”一词用的不好,应改为“上策”;也有人认为用“下策”独具匠心。请选择其中一种观点,谈谈看法。

 

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当学荷叶会自洁

祁云枝

    ①你凝望过雨中的荷叶吗?无论多么猛烈的暴雨,打落在荷叶身上,只会“大珠小珠落玉盘”,一旦“玉盘”稍稍倾斜,便不见了雨水的影子。用手摸一下荷叶,除过低凹的中心,叶子表面竟然是干燥的,仿佛倾盆大雨根本就不曾降落在它的身上。

    ②即使没有下雨,荷叶表面也永远纤尘不染。有人做过实验:在荷叶上滴几滴黏度很强的胶水,胶水也不能粘在叶面上,而是滚落下去且不留痕迹。能够拥有如此“出淤泥而不染”的高尚品质,只因为荷叶能够“自洁”!

    ③按说,荷叶是很容易吸附水分或沾染上污渍的,为什么荷叶能始终守身如玉?

    ④是荷叶表面太光滑了?光得让灰尘“站不住脚跟”吗?恰恰相反!荷叶自洁的原因,是因为它的表面是粗糙的。这可能会颠覆我们对于洁净的日常认识。

    ⑤在超高分辨率显微镜下,我们可以清晰地看到荷叶的表面上布满了许多微小的蜡质“乳突”,每个乳突的直径是8~10微米,高低略有不同,乳突间距为10~12微米。而每个乳突是由许许多多直径约为200纳米的细小突起组成的。

⑥前面对于蜡质乳突的说法似乎有点枯燥,换个形象的说法就是:荷叶的表面上有一个个隆起的“小山包”,在每个“小山包”上,又布满了绒毛状的小小“碉堡”。虽说是“山包”和“碉堡”,但这种结构,我们用肉眼甚至借助普通显微镜,是根本看不到的。

⑦由于“小山包”间的凹陷部分充溢着空气,这样就在紧贴叶面的地方形成了一层极薄的、只有纳米级厚度的空气层。当外形尺寸相对超大的雨滴(直径通常为几毫米),降落在叶面上后,不仅与叶面隔着一层极薄的空气,而且只能同叶面上“碉堡”处的凸顶形成点接触——此情此景,是不是有点类似于水珠站在了密密麻麻的针尖上

    ⑧空气和为数众多的“碉堡”,共同组建了荷叶表面的疏水层。在“碉堡”顸上“悬空而立”的雨点,由于自身表面张力的作用,形成了球形水珠,水珠在滚动的过程中会顺道儿吸附灰尘。因此,只要荷叶稍稍倾斜,水珠就会附带尘埃滚落。这,就是著名的“荷叶效应”——因为粗糙,所以干净——是不是颇具颠覆性?

    ⑨自洁,不仅令荷叶美观,而且有利于防止大气中的有害细菌和真菌对植物的侵害。对荷花而言,这种结构还提高了叶面进行光合作用的效率。

    ⑩荷叶的自洁效应,给了人类无限的启发。基于此,科学家把透明、疏油、疏水的纳米材料运用到汽车烤漆、建筑物外墙或是玻璃上,不但随时可以保持物体表面的清洁,也减少了洗涤剂对环境的污染,安全又省力;把这种材料应用于织物,能让织物不沾液体(包括水、油、菜汁、果汁、墨水、酱油等),从而减轻洗衣负担,而且不会改变织物的纤维强度、透气性、皮肤亲和性等原有性能。

    写到这里,我不禁想,倘若能将荷叶的这种自洁本领置入人们的心灵,世界将会变得多么美好啊。

                                              (选自《科学画报> 2016年第10期)

1.下列对荷花的自洁理解不准确的一项是(    )

A. 荷叶表面永远纤尘不染,是因为它的表面是粗糙的。

B. 荷叶的自洁效应,不仅令荷叶美观,还提高了叶面进行光合作用的效率。

C. 荷叶的自洁有利于防止大气中的有害细菌和真菌对植物的侵害。

D. 受到荷叶自洁效应的启发,人类改进了汽车烤漆、建筑物外墙、玻璃和织物的制造技术。

2.下列说法不符合原文意思的一项是(    )

A. 本文条理清晰,层次分明。先介绍荷叶的自洁现象,接着深入分析其内在原因,然后介绍人类关于自洁效应的运用。

B. 表面粗糙反而干净,这与人们一般的生活常识相违背,所以说“颇具颠覆性”。

C. 第⑦段画线句子以打比方的方法,生动形象地解释了荷叶表面一尘不染的原因。

D. 最后一段中的“自洁”是个比喻的说法,含义不同于上文所讲的荷叶的自洁效应。

3.在挑选同一款式的两件衣服时妈妈有些拿不定主意:纳米材料制成的那件稍贵,普通材料的那件稍便宜。请结合选文知识给妈妈提出恰当的建议。

你说:“                                                                   

 

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初,道出钟陵,九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,沆然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇,乃矍然③日:“天才也!”请遂成文,极欢罢。勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧。及寤援笔成篇不易一字时人谓勃为腹稿

                                                       (选自《新唐书·王勃传》)

【注释】①钟陵:今江西南昌。②沆然:轻松、愉快之意。③矍然:惊惶的样子。

1.下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是(    )

A. 至勃,沆然不/蒙以军中多务    B. 奇/香远清,亭亭净植

C. 文/有良田美池桑竹之    D. 被覆面卧/丁壮者弦而战

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

及 寤 援 笔 成 篇 不 易 一 字 时 人 谓 勃 为 腹 稿

3.选文主要表现王勃什么特点?请结合原文内容简要分析。

 

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