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下列各句没有语病的一项是( ) A. 国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新...

下列各句没有语病的一项是(    )

A. 国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。

B. 在反腐倡廉警示教育基地,让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。

C. 神舟十一号飞船于北京时间19日凌晨约3点半左右与天宫二号成功实施自动交会对接。

D. 重修后的石鼓书院照“修旧如旧”,恢复了中国古书院讲学、藏书、祭祀的功能。

 

A 【解析】本题考查学生辨析病句的辨析能力。首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断。B.成分残缺,删去“让”或“在”;C.语义重复,删去“左右”或“约” D.“按照”缺宾语,在 “修旧如旧”后加“原则”)  
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考点分析:
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下列句子中加点词语使用错误的一项是(    )

A. 父母双双离世之后,剩下了孤苦伶仃的他。

B. 最美代课女教师秦开美最擅长做学生的思想工作,每次与学生谈心都是盛气凌人

C. 同学们看到小明滑稽的样子,不禁哄堂大笑

D. 有的书,阅读时要深入探究;有的书,阅读时可以不求甚解

 

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下列词语中没有错别字的一项是( 

A. 懊秘      轩昂     馈赠     藏污纳垢

B. 愚钝      酒肆     凛冽     冥思暇想

C. 托辞      企盼     执拗     正襟危坐

D. 烂漫      迁徒     抱怨     花团锦簇

 

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下列加点字的注音全部正确的一项是(    )

A. (huì)        解(pāo)     责(fá)      深痛疾(wù)

B. (gù)        沟(hè)      红(fēi)      首低眉(hàn)

C. 热(zhì)        名(nì)          瞥见(piĕ)     广无垠(mào)

D. 裂(jūn)       留(zhì)       黑(yōu)     抑扬顿(cuò)

 

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请从下面两题中任选一题作文。

题一:人应该有三个维度:长,就是要有一技之长,有某种技能,可以靠它谋生;宽,就是能够与人自然相处、愉快合作,并有包容之心;高,就是有自我人格的构建,有精神高度,有对生命的热爱,有参与社会和人类的情怀。请以“立体的人”为话题写一篇文章。

题二:在生活中,你肯定有所坚守:一直做着某些事,一直保持着某种习惯,一直秉持着某种信念……请以“我坚持           ”为题,写一篇文章。

要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。②若选题二,请先将题目补充完整。③文题自拟,立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

 

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阅读《南极为啥比北极冷?》,完成后面小题。

①南极冷还是北极冷?先让我们来看看中国的两极考察站。北极的黄河站位于北纬79°,夏天拜访那里的人可以发现,考察站周围的海湾积雪全融化了,大量苔原植物生长繁茂,甚至出现很多开花植物,北极绒鸭、北极燕鸥等海鸟活跃起来,呈现出一片鸟语花香的景象,让人怀疑是否真的到了北极。相比之下,南极的长城站和中山站却是另一番景象,考察站区常年积雪不融化,温度也低,动植物种类稀少。数据显示:北极的年平均气温为-10℃左右,最低纪录为-70℃;而南极的年平均气温为-25℃至-30℃,最低纪录是-90℃。显然,南极要比北极冷。

②那么,是什么原因导致南极比北极更冷呢?

③首先是            。南极为大海包围的陆地,面积约1400万平方千米,其中约98%的大陆被冰盖覆盖,而且这些冰盖的平均厚度可达近2000米,终年不化。北极地区则是陆地包围海洋,北冰洋主要被欧亚、北美大陆所包围,面积约1310万平方千米,其中冰面积约为850万平方千米,仅为南极冰面积的60%左右。而且,北极地区的冰雪在夏季会大量融化,导致夏季冰面积更小。此外,北冰洋海水的热容量大,吸热本领强,吸收的热量就更多,导致北极比南极要暖和得多。

④其次,              。南极平均海拔高度为2350米,其中超过3000米的地方约占南极大陆面积的25%,最高约5140米,是世界上平均海拔最高的大洲。而北极近2/3的面积都是海洋,平均海拔仅与海平面相当。海拔越高温度就会越低,正所谓“高处不胜寒”,因此南极就会比北极气温更低。

⑤最后,南极热量交换比北极少。由于南大洋有绕南极的西风环流和南大洋环流,南极无论是大气环流还是大洋环流均比较封闭,与中低纬度的热量交换较少,得不到热量的有效补充。相比较而言,北极地区与中低纬度的大气环流和大洋环流的交换则比较频繁,来自于中低纬度的热量可以通过环流向北极地区进行有效输送,这样就导致北极比南极温暖。

1.说说第①段使用的最主要的说明方法及其作用。

2.请分析第②段在结构和内容上的作用。

3.在第③、④段的空白处填上此段的中心句。

4.本文的主体部分采用了怎样的说明顺序,这种顺序的语言标志是什么?

5.第③段加点的“平均”能否去掉,为什么?

 

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