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阅读下文,完成小题 黄生借书说(节选) 余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借...

阅读下文,完成小题

黄生借书说(节选)

余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也

今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。

为一说,使与书俱。

1.本文作者是         (朝代)的文学家            (人名)。

2.用现代汉语翻译文中画线句。

而少时之岁月为可惜也!

3.下面的理解不符合本文旨意的一项是(     )

A. 书不是借来的就不会认真地去读。

B. 当官后条件好了反而不好好读书。

C. 要懂得珍惜机遇、读书要专心致志。

D. 本文旨在要求黄生借书后尽快归还。

 

1.清 袁枚 2.而少年时候的光阴是值得珍惜的。 3.D 【解析】选自:《小仓山房文集》作者:袁枚 年代:清 1.“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查:(1)识记中国重要作家的时代及代表作。(2)识记外国重要作家的国别与代表作。(3)识记文学体裁常识。本题考查的是对袁枚的《黄生借书说》的阅读理解。 2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。主要重点词语:少时:年轻时。岁月:指时间。 点睛:文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。 3.本题考查学生对文章内容的理解,对作者写作目的的把握。回答此题时,需要掌握句子翻译,把握文章内容,从而理解文章内容,体会作者的写作目的。D项理解不符合原文意思,误解了作者主要的写作意图,作者就黄生借书一事发表议论,提出“书非借不能读”的观点,勉励黄生努力为自己创造条件,发奋学习。
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考点分析:
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阅读下列宋词,完成第小题

钱塘湖春行

唐 白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.除本诗外,初中阶段教材里我们学过的白居易的其他作品有              

2.下列对这首诗理解有误的一项是(      )

A. 标题中的“钱塘湖”就是指著名旅游景点西湖。

B. 诗人行迹从孤山、贾亭开始,到湖东、白堤止。

C. 颔联与颈联描写了西湖花草欣欣向荣的景象。

D. 尾联直抒胸臆,表达了对无限春光喜悦的心情。

 

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所以动心忍性,                  。(《生于忧患 死于安乐》)

 

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香远益清,亭亭净植,                        。(《爱莲说》)

 

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              ,札札弄机杼。(《迢迢牵牛星》)

 

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欲把西湖比西子,                 。(《饮湖上初晴后雨》)

 

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