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下列加点词语运用不正确的一项是( ) A. 近期,部分地区出现人感染H7N9流感...

下列加点词语运用不正确的一项是(     )

A. 近期,部分地区出现人感染H7N9流感病例,各县市疾控中心未雨绸缪,迅速开展了H7N9流感防控工作。

B. 官员带头用二级保护动物穿山甲宴客的违法行为,纪检部门必须严肃查处,绝不可不了了之

C. 张老师知识面很广,想问题很全面,每当我遇到问题他都能给我指导,让我有茅塞顿开之感。

D. 1月20日,鲁先圣的《春节,乡愁弥漫的期待》发表在《辽宁晚报》上,这篇鸿篇巨制的散文,表达了人们对家乡春节的殷殷的期待。

 

D 【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。D项中“鸿篇巨制”这个词语形容工程大,功夫深的著作。此处用于形容一篇散文是不恰当的。  
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考点分析:
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下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是(     )

A. (qí)   韶华     苗助长(yà)      纵横绝荡

B. 菌(tán)  荒诞     鸡毛子(dǎn)    猝不及防

C. (xiá)   阑珊     庸赘言(wù)        难辞其咎

D. 歌(lí)     戏谑       未干(xiù)    盛气凌人

 

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题目:学着这样做

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

 

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阅读下面材料,完成小题

【材料一】

近期频繁出现青少年因心理问题而引发的恶性案件。依据中小学生的心理特征,中小学生心理健康主要是指人格健全,智力良好,对各种精神刺激和压力有良好的承受能力。国内有关机构对全国青少年心理健康状况所做的调查研究结果表明,有10%-20%的青少年存在着心理问题。某市抽取了1500多名中小学生进行调查,结果表明,50%的学生心理健康状况良好,30%的学生属基本正常范围,还有10%-15%的学生低于正常水平,特别是有3%-6%的学生存在比较严重的心理问题。

【材料二】

中小学生平时学习紧张,难免遇上不顺心的事情。要学会排解各种心理压力,可以针对自己的不良情绪等,从正面提醒自己,以调适自己的心境、感情;可以恰当宣泄不良情绪,比如大声喊叫、运动等;可以换一个角度思考,或许烦恼就会云开雾散;可以利用音乐调节转移注意力。总之,要有良好的承受能力。

1.对以上材料关于中小学生心理健康信息解读错误的一项是(   )

A. 心理健康标准是人格健全、智力良好、适应能力强。

B. 调查显示,大部分中小学生心理健康或基本健康。

C. 恶性案件总是频发,青少年心理健康问题一贯严重。

D. 中小学生要学会运用恰当方法,排解各种心理问题。

2.根据以上材料,请对患心理健康问题的同学发一条劝勉其排解心理压力的短信。

3.学校拟准备进行一次呼吁同龄人提高心理调适能力的主题宣传活动,请依据以上材料,

为本次活动拟一条宣传语。要求:围绕主题,不超过15个字。

 

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阅读下文,完成小题

驼峰上的哈萨克姑娘

王宗仁

①夏日的沙漠里zào(  )热得像一口大蒸锅,人置身其间,会蒸得晕头转向。为了免受这种煎熬,我特地把去翡翠岛采访的时间安排在太阳落山之后。

②一听到“翡翠岛”这三个染绿带水的名字,你心里大概就润滋滋的了。其实,那里还是一片风沙咆哮的荒野世界呢。牧民们组成的植树大军正在憋足劲改变它的旧貌,他们按捺不住向往绵延绿杨翠柳的渴盼,便起了这么个富有诗情画意的名字。

③沙漠的夜,空荡荡,黑洞洞,四周寂寞荒凉得有点怕人。沙滩上到处是拦路的流沙。脚一踩下去,沙子就扑哧一声埋到了脚脖根。我费劲拔出脚,慢慢地走着。大概走了不到一个小时,我忽然看见一颗拳头大的光亮出现在夜幕上,点缀在这星群之中。啊,好大的一颗亮星!我站住,出神地看着……

④借着夜的微光,我隐约看见,面前是一个黑乎乎的什么东西。它三高两低,像一座小山峰,不住颤动的光芒犹如一把剪刀,剪开了漫漫夜幕……这颗亮星原来是盏灯,风灯!那三高两低的东西在徐徐移动,风灯跟着在行进。啊,是骆驼,驼峰上坐着一个姑娘,风灯就提在她的手中。骆驼驮着姑娘,驮着风灯,不紧不慢地走着……

⑤这是一个哈萨克姑娘,顶多十三四岁。她吆喝着让骆驼停下,和我搭话。“我叫娜仁花,今天是星期天,我们学校的老师和同学都来参加植树。我跑后勤。兵马未动,粮草先行嘛。打仗跟植树一个理。没有驼队运树苗,风沙线上栽树的叔叔、阿姨,就只好停工待料,就像解放军叔叔冲锋时枪膛里没有了弹一样。”娜仁花,好样的后勤兵!

⑥我们一路同行。月儿升起了一竿高,大地一片银辉。直到这时,我才看清娜仁花坐的驼峰上驮着两大捆树苗,青勃勃、嫩鲜鲜的叶芽儿一下子就把我的心给染绿了。娜仁花对我说:“这些树苗有杨树、柳树、雪松、洋槐……”点了这一大串树名以后,她又扬了扬手中的一小扎树苗,说:“还有它,叫昆仑藤。”

⑦“昆仑藤?”这是个新鲜品种,我第一次听说。

⑧“这是我们学校的老师和同学们一起栽培成功的一种耐寒树种,因为它是在昆仑山的冰雪地培育成功的,为啥叫藤?就是把树栽在沙滩上,让它们像藤一样一直爬到昆仑山顶……”说到这儿,她不再吭声了,显出一副沉思的样子。我知道,娜仁花一定在思谋着,怎样使他们这“青藤爬昆仑”的宏伟规划得到实现。思想插上了翅膀,向理想境界飞翔,这是不含糊的。但是,飞翔的征途上会遇到各种险阻。

⑨借着朦胧的月色,我看见了骆驼留在沙滩上那一行深深的蹄印。我坚信,不久,这每片蹄窝里会漂来清水,长出绿色……

“瞧,我们的大队人马赶上来了,我得赶路了。再见!”娜仁花吆喝起骆驼起程了。

我朝她的身后望去,啊,多么壮丽的戈壁夜景,只见每隔十来步,就有一峰骆驼,每个驼峰上都有一个人影(那一定是娜仁花的同学),也有一盏风灯,足足有二三十峰骆驼。这一串“星星”,镶嵌在夜的沙漠上,像神女给沙漠的胸脯戴上了一串银练,漂亮极了!

1.根据拼音写汉字。

zào(    )热

2.第④段画线句运用的修辞方法是      ,其表达效果是                        

                                                             

3.第⑨段画线句与前文的                                                         

相照应,其含义是                                                             

4.根据课文内容完成下表

段落

文中句子

描写方法

作用

第③段

沙漠的夜,空荡荡,黑洞洞,四周寂寞荒凉得有点怕人。沙滩上到处是拦路的流沙。

(1)

(2)

第⑤段

我跑后勤。兵马未动,粮草先行嘛。打仗跟植树一个理。

(3)

(3)

 

 

5.对第段画线句子的理解错误的一项是(    )

A. 与前面荒凉、黑暗的沙漠形成鲜明对比。

B. 以描写沙漠美丽的景色结尾,意味深长。

C. 展现了人们为改变戈壁旧貌付出的辛劳。

D. 句中的神女就是那位哈萨克姑娘娜仁花。

 

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阅读下文,完成小题

确立正确的人生目标

    ①人往高处走,水往低处流。每个人都有自己的人生追求,但是,确立什么样的人生目标,对于实现自身价值至关重要。

    ②贝尔纳是法国的著名作家,在法国影剧史上占有重要地位。一次,法同一家报纸进行有奖智力竞赛,有道题是:“如果卢浮宫发生火灾,情况紧急,只允许抢救出一幅画,你会抢救哪一幅?”结果在成千上万份答案中,贝纳尔以最佳答案获得了该题的奖金。他的回答是:“我抢离出口最近的那幅画。”

    ③不难看出,这个最佳答案的确精妙。有的人喜欢把人生目标定得过高过大,因为不切实际,非但实现不了,反而带来不少副作用。明明自己只能挑八十斤的担干,却偏要挑两百斤,结果可想而知;殊不知,成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。

    ④确立好人生目标之后,如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。

    ⑤现实生活中有的人,正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样,对待人生也想不劳而获,也许还曾侥幸得逞过,但是在长长的一生中,若是抱定这样一种人生态度,是必然要吃苦头的。“没有投入就没有产出”的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的。人生犹如一座天平,你可以把你想要的任何东西放在天平的一端,但是在另一端,必须放上相等的重量。著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说:“我没什么才气……我写小说基本上是个力气活,不信你试试,一天写上十几个小时,一写二十年,怎么着也得弄点东西出来。”

    ⑥当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理佘德发是哪个院校毕业的,他笑着说:是社会大学毕业的,学的是苦难系拼命专业,课本就是汽车大王艾轲卡的名言“世上没有免费的午餐”。

    ⑦在当今社会,不劳而获无异于痴人说梦,守株待兔只会遭人耻笑,踏实努力才能获得成功。试想连鲁迅都要“把别人喝咖啡的时间在工作上”,何况我等这样的普通人!所以,如你还没有获得你所期望的收益,那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧。

    ⑧人世间,很多资源是可以再生的,但唯有生命属于每个人的只有一次。因此,多一点经济头脑,多一点经营意识,使你的人生趋利避害,良好经营,赢得丰厚的收益,我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。

1.第⑤段中“空手套白狼”在文中的意思是                                  

2.请简要解释第⑥段中画线句子的含义。

3.第②段列举法国作家贝尔纳的例子的作用是                                         

                                ;第⑦段引用鲁迅的名言的作用是                                                    

4.本文的论证结构为(    )

A. 并列式    B. 层进式    C. 对比式    D. 总分式

5.除了文中所讲的“踏实努力”这一“砝码”外,你认为还有什么可以充当人生天平另一端的“砝码”呢?请联系生活,试举一例谈谈你的看法。

 

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