下列语句中没有语病的一项是（ ）
A. 文字的背后是情感的承载，而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱。
B. 体育产业在我国的确有着巨大的上升空间，而且这也意味着目前还只处在起步阶段。
C. 俱乐部要加强对运动员教育和管理，杜绝运动员借助媒体信口开河的情况不再发生。
D. 新能源汽车能否在补贴取消后获得长足发展，关键看本土企业在技术上取得突破。
下列加点词语运用不正确的一项是（ ）
A. 近期，部分地区出现人感染H7N9流感病例，各县市疾控中心未雨绸缪，迅速开展了H7N9流感防控工作。
B. 官员带头用二级保护动物穿山甲宴客的违法行为，纪检部门必须严肃查处，绝不可不了了之。
C. 张老师知识面很广，想问题很全面，每当我遇到问题他都能给我指导，让我有茅塞顿开之感。
D. 1月20日，鲁先圣的《春节，乡愁弥漫的期待》发表在《辽宁晚报》上，这篇鸿篇巨制的散文，表达了人们对家乡春节的殷殷的期待。
下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 秀颀（qí） 韶华 揠苗助长（yà） 纵横绝荡
B. 蕈菌（tán） 荒诞 鸡毛掸子（dǎn） 猝不及防
C. 狡黠（xiá） 阑珊 毋庸赘言（wù） 难辞其咎
D. 骊歌（lí） 戏谑 乳臭未干（xiù） 盛气凌人
题目：学着这样做
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
阅读下面材料，完成小题
【材料一】
近期频繁出现青少年因心理问题而引发的恶性案件。依据中小学生的心理特征，中小学生心理健康主要是指人格健全，智力良好，对各种精神刺激和压力有良好的承受能力。国内有关机构对全国青少年心理健康状况所做的调查研究结果表明，有10%-20%的青少年存在着心理问题。某市抽取了1500多名中小学生进行调查，结果表明，50%的学生心理健康状况良好，30%的学生属基本正常范围，还有10%-15%的学生低于正常水平，特别是有3%-6%的学生存在比较严重的心理问题。
【材料二】
中小学生平时学习紧张，难免遇上不顺心的事情。要学会排解各种心理压力，可以针对自己的不良情绪等，从正面提醒自己，以调适自己的心境、感情；可以恰当宣泄不良情绪，比如大声喊叫、运动等；可以换一个角度思考，或许烦恼就会云开雾散；可以利用音乐调节转移注意力。总之，要有良好的承受能力。
1.对以上材料关于中小学生心理健康信息解读错误的一项是（ ）
A. 心理健康标准是人格健全、智力良好、适应能力强。
B. 调查显示，大部分中小学生心理健康或基本健康。
C. 恶性案件总是频发，青少年心理健康问题一贯严重。
D. 中小学生要学会运用恰当方法，排解各种心理问题。
2.根据以上材料，请对患心理健康问题的同学发一条劝勉其排解心理压力的短信。
3.学校拟准备进行一次呼吁同龄人提高心理调适能力的主题宣传活动，请依据以上材料，
为本次活动拟一条宣传语。要求：围绕主题，不超过15个字。
阅读下文，完成小题
驼峰上的哈萨克姑娘
王宗仁
①夏日的沙漠里zào（ ）热得像一口大蒸锅，人置身其间，会蒸得晕头转向。为了免受这种煎熬，我特地把去翡翠岛采访的时间安排在太阳落山之后。
②一听到“翡翠岛”这三个染绿带水的名字，你心里大概就润滋滋的了。其实，那里还是一片风沙咆哮的荒野世界呢。牧民们组成的植树大军正在憋足劲改变它的旧貌，他们按捺不住向往绵延绿杨翠柳的渴盼，便起了这么个富有诗情画意的名字。
③沙漠的夜，空荡荡，黑洞洞，四周寂寞荒凉得有点怕人。沙滩上到处是拦路的流沙。脚一踩下去，沙子就扑哧一声埋到了脚脖根。我费劲拔出脚，慢慢地走着。大概走了不到一个小时，我忽然看见一颗拳头大的光亮出现在夜幕上，点缀在这星群之中。啊，好大的一颗亮星！我站住，出神地看着……
④借着夜的微光，我隐约看见，面前是一个黑乎乎的什么东西。它三高两低，像一座小山峰，不住颤动的光芒犹如一把剪刀，剪开了漫漫夜幕……这颗亮星原来是盏灯，风灯!那三高两低的东西在徐徐移动，风灯跟着在行进。啊，是骆驼，驼峰上坐着一个姑娘，风灯就提在她的手中。骆驼驮着姑娘，驮着风灯，不紧不慢地走着……
⑤这是一个哈萨克姑娘，顶多十三四岁。她吆喝着让骆驼停下，和我搭话。“我叫娜仁花，今天是星期天，我们学校的老师和同学都来参加植树。我跑后勤。兵马未动，粮草先行嘛。打仗跟植树一个理。没有驼队运树苗，风沙线上栽树的叔叔、阿姨，就只好停工待料，就像解放军叔叔冲锋时枪膛里没有了弹一样。”娜仁花，好样的后勤兵!
⑥我们一路同行。月儿升起了一竿高，大地一片银辉。直到这时，我才看清娜仁花坐的驼峰上驮着两大捆树苗，青勃勃、嫩鲜鲜的叶芽儿一下子就把我的心给染绿了。娜仁花对我说：“这些树苗有杨树、柳树、雪松、洋槐……”点了这一大串树名以后，她又扬了扬手中的一小扎树苗，说：“还有它，叫昆仑藤。”
⑦“昆仑藤？”这是个新鲜品种，我第一次听说。
⑧“这是我们学校的老师和同学们一起栽培成功的一种耐寒树种，因为它是在昆仑山的冰雪地培育成功的，为啥叫藤？就是把树栽在沙滩上，让它们像藤一样一直爬到昆仑山顶……”说到这儿，她不再吭声了，显出一副沉思的样子。我知道，娜仁花一定在思谋着，怎样使他们这“青藤爬昆仑”的宏伟规划得到实现。思想插上了翅膀，向理想境界飞翔，这是不含糊的。但是，飞翔的征途上会遇到各种险阻。
⑨借着朦胧的月色，我看见了骆驼留在沙滩上那一行深深的蹄印。我坚信，不久，这每片蹄窝里会漂来清水，长出绿色……
“瞧，我们的大队人马赶上来了，我得赶路了。再见！”娜仁花吆喝起骆驼起程了。
我朝她的身后望去，啊，多么壮丽的戈壁夜景，只见每隔十来步，就有一峰骆驼，每个驼峰上都有一个人影（那一定是娜仁花的同学），也有一盏风灯，足足有二三十峰骆驼。这一串“星星”，镶嵌在夜的沙漠上，像神女给沙漠的胸脯戴上了一串银练，漂亮极了!
1.根据拼音写汉字。
zào（ ）热
2.第④段画线句运用的修辞方法是 ，其表达效果是
。
3.第⑨段画线句与前文的
相照应，其含义是
4.根据课文内容完成下表
段落 | 文中句子 | 描写方法 | 作用 |
第③段 | 沙漠的夜，空荡荡，黑洞洞，四周寂寞荒凉得有点怕人。沙滩上到处是拦路的流沙。 | （1） | （2） |
第⑤段 | 我跑后勤。兵马未动，粮草先行嘛。打仗跟植树一个理。 | （3） | （3） |
5.对第
段画线句子的理解错误的一项是（ ）
A. 与前面荒凉、黑暗的沙漠形成鲜明对比。
B. 以描写沙漠美丽的景色结尾，意味深长。
C. 展现了人们为改变戈壁旧貌付出的辛劳。
D. 句中的神女就是那位哈萨克姑娘娜仁花。
