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下列句中没有语病的一项是( ) A. 不知为什么,今天来看足球赛的人数比上一次几...

下列句中没有语病的一项是( 

A. 不知为什么,今天来看足球赛的人数比上一次几乎少了一倍。

B. 能否杜绝旅游区乱刻乱画等不文明现象,关键是提升公民的素养。

C. 通过为期一年的“推广普通话,书写规范字”的治理,使全县语言文字环境有了很大的改善。

D. 《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目,由著名节目主持人董卿首次担当制作人。

 

D 【解析】本题考查学生辨析病句的辨析能力。首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断。A句减少不能用倍数,将“一倍”改为“一半”;B句前后不一致,删去“能否”;C就缺少主语,删去“通过”或“使”。 点睛:常见的病句类型(1)搭配不当。句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。(2)成分残缺。成分残缺,常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。(3)重复多余。句子结构完整,句意清晰,仍使用了不必要的词语作句子的成分,也叫赘余。常见的情况有:第一,语法成分重复;第二,语意堆砌。(4)语序不当。语序不当是多种多样的,要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有:词语的前后顺序排列不当;修饰语和中心语的位置颠倒;多层修饰语语序不当;不符合语言习惯;关联词语位置不当。(5)句式杂糅。句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中,造成结构混乱,意思不清。(6)句意歧义。所谓有歧义的句子,是指失去了确定性,可以这样理解,也可以那样理解的句子。(7)不合事理。不合事理是指在表述中,或违反人们的逻辑思维,或违背客观现实情况,或前后矛盾,或顾此失彼等,造成不合事理。(8)用词不当。用词不当包括词性使用不当,词义使用不当,词的感情色彩使用不当等等。  
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考点分析:
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下列标点符号使用无误的一项是(   

A. 我想回忆起爸爸年轻时的模样,无奈记忆太模糊,只能想起他给我做的手推圈、小手枪……等,那时爸爸是全家的依靠,现在爸爸需要我了。

B. 陶行知先生在《儿童用书的选择标准》一文中提出,学生阅读的书分为两种:一种是“吃的书”,另一种是“用的书。”

C. 近日,某图书馆开展“我有祖国  我爱母语”活动,表达对母语的尊重和热爱。

D. 桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。

 

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下列说法有误的一项是(   

A. 科举时代,一般童生先在县或府里参加院试,考取了叫“进学”,也就是中了秀才。秀才再到省会参加三年一次的乡试,考中的为“举人”。

B. 《愚公移山》中提到“山之阴”,山的北面和江河的南面叫做阴,山的南面和江河的背面叫做阳。我国古代刻在器物上的文字,笔画凸起的叫阳文,凹下的叫阴文。

C. 桑梓,古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用桑梓指家乡。

D. 加冠,古时男子十八岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已十八。

 

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下列哪组句子中,加下划线词的词性相同(   )

A. 山不在高,有仙则        曹操比于袁绍,则微而众寡。

B. 是陋室,惟吾德馨        微人,吾谁与归?

C. 苔痕阶绿,草色入帘青    群臣吏民能面刺寡人之过者,受赏。

D. 可以调琴,阅金经        吴广爱人

 

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下列加点的成语使用正确的一项是(   

A. 漫步夏津黄河故道森林公园,我们用相机去捕风捉影,记录家乡的古风古韵。

B. 作家曹文轩荣获儿童文学最高奖之一国际安徒生奖,消息传来,骇人听闻

C. 姚明成为管办分离后的新一任篮协主席,绝对是所有符合人选当中最突出的,也是众望所归

D. “趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,络绎不绝

 

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下列词语中没有错别字的一项是(   )

A. 祈祷    文绉绉    一气呵成    中流砥柱

B. 真谛    里程碑    通霄达旦    无与伦比

C. 馈赠    发详地    相得益彰    珠丝马迹

D. 辐射    一瞬间    砰然心动    姹紫嫣红

 

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